目录
思路·方法·技巧
能力培养与思维创新
- 核心素养下初中物理项目式学习策略分析
- 挖掘生活资源 活跃初中物理课堂
- 核心素养视角下的初中数学运算能力培养策略
- 融入工程思维的初中化学教学研究
- “卷进”核心素养 突出能力考查
- 例谈初中物理概念教学策略研究
- 基于核心素养提升的初中物理生活化教学策略研究
- 溶液稀释的计算方法分类例析
- 新课程背景下初中化学探究式教学模式的实践与思考
- “双减”政策背景下初中数学作业设计探究
- 初中物理课堂中开展“教学评一致性”探究
- 基于知识迁移的初中数学综合实践活动设计路径研究
- 初中生物实验探究教学培养学生创新能力的实践探索
- 深度学习理念下习题教学的深度解答
- 初中物理教学中学生解题能力的培养策略研究
- 消元法在解方程组问题中的应用
- 大数据时代初中数学线上教学互动模式研究
- 依托思维导图优化数学复习
- 初中物理实验教学中创新思维能力的培养策略
- 基于真实情境的初中化学项目式教学实践
- 聚焦科学思维优化初中物理实验教学
- 探究一幅图生成的二次函数问题
- 初中化学“教、学、评”一体化教学策略的研究
- 基于科学思维的初中物理模型建构能力培养策略
- 大概念视域下初中化学大单元教学策略探究
- 乡村小班化环境下初中化学大概念教学的实践与探索
- 项目式学习在初中化学教学中的应用
- 基于波利亚解题理论的中考数学试题分析
- “教学做合一”理念指导下的初中物理实验教学路径
- 新课改下自主性初中物理课堂的构建研究