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2025年22期
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目录
创新教学
基于STEAM教育理念下的小学科学实验资源的开发与实践研究
数字化教育转型背景下X Btle教学模式探索
新形势下“热学”一流核心课程建设研究
OBE理念下的分析化学实验考核方法
基于OBE理论的混合教学模式研究
线上线下混合式教学模式探索
数字化背景下机器人专业教学探索与实践
“智能医学图像处理”课程的医工融合创新教学模式探索
数字化背景下高职院校学生信息技术核心素养的培养路径研究
高校全概率公式与贝叶斯公式的教学探索
理论研究
高职学生职业认同与职业生涯规划的关系研究
“1+X”证书制度课证融通困境、突破路径及实践成效
浅议高职院校辅导员开展心理健康教育工作的创新路径研究
实习医院临床实践教学现状调查及提升策略研究
高职中医学专业临床教学基地建设路径探索
高职中药学专业特色劳动教育探索与实践
从高校图书馆资源建设实践谈采访馆员素养培养
新时代民办高校科研育人路径探析
运用环保主题绘本培养大班幼儿环保意识的实验研究
教育家精神融入师范生培养的价值与耦合机制
高校学生学业预警机制探究与优化
高质量高职教育促进网格化社区学院质量提升实践路径
新医科背景下图书资源建设的实践与思考
“金字塔模式”游戏活动促进幼儿社会情绪能力发展的研究
教改研究
基于学生需求的“药剂学”课程专创融合教改及成效探讨
新工科背景下应用型高校“大学物理”公共基础课程改革举措
师范认证背景下“概率论与数理统计”课程的教学改革
基于以学生为中心的“建筑消防设施操作与维护”课程教学改革探索与实践
基于“三纵三横”模式的“药物检验技术”课程改革实践
“药剂学”课程“三级联动”教学模式改革探索
深度学习范式下“数据库原理与安全”教学改革方法创新研究
新农科背景下“无机化学”理论课程教学改革与实践
新质生产力视域下“材料科学基础”课程改革与创新
校企合作
“人人持证、技能河南”背景下的校企合作、协同育人路径研究与实践
科教论坛
外科常用操作在线开放课程的建设探索
面向自动化专业的“工程项目管理”课程教学实践研究
国际化视角下“人体解剖生理学”双语教学探索
深度融合地方元素的遥感实践课程建设探讨
新工科背景下以OBE教育理念为导向的课程群建设与实践
地方高校大学物理实验分层教学模式的探索和实践
基于海洋文化的“生物学概论”课程教学设计研究
循证医学在肿瘤学教学中的应用策略研究
工程技术
大吨位T梁运输对已成桥梁局部应力的影响分析
水利电力
电力运维检修与工程管理融合模式探索
密云水库强降雨及高水位运行安全保障措施
电子信息
工业机器人运动轨迹规划的最优控制
人工智能技术在高等教育医学检验专业人才培养中的应用
基于Transformer的电力行业关键信息基础设施威胁告警智能识别与响应技术研究
创新创业
新时代高职院校商贸类专业创新创业人才培养路径探究
“共生关系”下理工类研究生双创培养机制研究
地方本科高校创新创业教育服务区域经济发展的路径研究
新工科背景下职教师资人才创新实践能力培养模式的教学改革探索
现场工程师的创新能力培养模式研究与实践
科技创新
智能制造与机器人应用关键技术研究
一种改进的Canny算法研究
Python在数值分析中的应用