视点与关注

1. 叙事学视域下的高中小说教学
2. 不止一个故事
3. 如何让小说教学更有深度
4. 初中小说教学内容的选择和重构

课程与教学

1. 由知识走向智慧
2. 思维深入落于辨
3. 中小学教师教学口语中存在的问题及对策
4. 关于语文教学艺术化的再实践和再思考
5. 教材使用的正向衬托、反向质疑与同向延伸

教师与学生

1. 情感，让语文更温暖
2. 据文衍情 以情育人
3. “读”你千遍也不厌倦
4. 显象 悟意 化言
5. 走出“知识共振” 走向“生命共鸣”
6. 基于认知过程维度的初中文言文课堂教学策略调整

考试与评价

1. 支持个性表达 鼓励精神探索
2. 小说人物形象分析类题型的解答路径

读书与随笔

1. 《始得西山宴游记》的文化解读
2. 会教作文的老师在哪里