黄钰轩

夜色静静，温柔如水的月光倾泻而下，溜进我的房间，照亮了窗台前的那架古筝，也照亮了那朵红红的木棉花。

初识古筝，是在一场盛大的艺术会上。一位娴雅的女子，独坐在一棵高耸的木棉树下，手指轻勾素弦，阵阵琴声飘逸而出，优美的琴声配合清冷如水的清唱声，让天地万物似乎都屏住了呼吸。那一曲弹得非常流畅，纯粹自然，仅片刻，我便被深深吸引住了。

于是，在父母的支持下，我开始向那位温柔儒雅的老师求学。日复一日，刻苦钻研，我渐渐对古筝从陌生到熟悉，琴艺也得到了提升。我的进步，老师看在眼里，于是便给予了我一次参加“木棉花下的艺术”比赛的机会。那时，我心里泛起千层浪，喜悦于我心中翻滚，兴奋地等待着比赛的到来。

比赛那天，我静坐于等候席上，看着周围选手紧张的神情，我的内心燃起了骄傲的火焰。我仿佛已经看到了比赛结束时，走上领奖台的自己是多么风光无限。到我上台时，鞠躬，演奏，再鞠躬，一气呵成。我觉得胜利就在我眼前。

可等比赛结果公布时，长长的获奖名单中，唯独缺了我的名字。我的心情跌至谷底，并将古筝弃于一旁。我清晰地记得，那是一个压抑的阴天。

老师走了过来。我抬起头，睁开眼，一朵淡红色的木棉花出现在我眼前，握着它的是一双布满茧子的手。

“你知道木棉花寓意着什么吗？”老师温和地问。

“不就是象征友情、热情、纯洁和勇敢吗？”我闷闷不乐地回答道。

老师浅浅一笑：“我更喜欢它的另一种寓意——象征着人们对美好事物的热爱和追求。”

“你学古筝，日复一日，年复一年，难道只是为了得到这一个奖吗？”老师又问。

是啊，我仅仅是为了得到一个奖去学古筝的吗？不是的！是我感受到了古筝演奏的那种美好，这才给予了我学习的动力啊！我接过老师手中那朵淡红色的木棉花，它那淡红色的花瓣正向我绽开笑脸，散发出阵阵清香，让我心旷神怡。

我重新拾起了那熟悉的古筝，重新拨动琴弦，一步步提高自己的琴艺。老师对我的悉心教导，也如同那淡红色的木棉花一般激励着我，让我坚持、坚持，再坚持。追求美好的路上总是充满荆棘，曾经和我约好顶峰相见的朋友们已经放弃了古筝，可我还是选择继续坚持，因为我总会想起那天木棉树下的那一瞬间。那淡红色的木棉花，我无法忘却。

月光如水，流进了古筝的曲调中，琴声也如潮水般奔腾而出，奇妙的旋律回響在四周。看向那朵木棉花，我仿佛看到了自己不断向前跋涉的身影……

点评

全文以“一朵木棉花”为线，叙述了“我”参加古筝比赛的经历。那“木棉花”是老师给予的信念，更是生活给予的力量，那是一种对美的期待，对爱好的不懈坚持。文中“将古筝弃于一旁”的小波折，让内容更为丰满，“木棉花”的深刻含义也就得到了体现。

荐评老师：陈振林