邓剑辉

【阅读导航】

《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温创作的长篇小说。讲的是一个调皮的男孩汤姆·索亚，他天真活泼、敢于探险、追求自由，幻想干一番英雄事业。那么，为了英雄事业，他会有哪些冒险行动呢？

【阅读前】

想一想，阅读这本书时，可以使用哪些阅读策略，让阅读变得更有趣、更有效？

欲擒故纵

【精彩片段一】

汤姆优雅地来回挥着刷子——偶尔后退一步看看效果——在这儿添一刷，在那儿补一下——然后再次评点一下效果——本盯着他的每一个动作，越看越感兴趣，越看越聚精会神。他突然对汤姆说：“汤姆，让我刷一下试试。”

汤姆想了想，准备答应他，但是他又改变了主意：“不，不行。你知道，波莉姨妈对栅栏是非常挑剔的，毕竟就在街边嘛。必须要刷得特别细致，我觉得一千个男孩，不，可能两千个男孩里都不一定找得出一个人能把它刷好呢。”

“啊，真的嗎？让我试试吧，就试一下——这事儿如果换了是我，肯定会让你试的，汤姆。”

“本，我也特愿意让你试，真不骗你，但是波莉姨妈——要是你刷了，又弄出什么问题来，那——”

“怎么可能，我会跟你一样小心的。让我试试吧，我把苹果核给你。”

“嗯，那好——还是不行，本，我担心——”

“我把这苹果都给你！”

汤姆递过了刷子，脸上不情不愿，心里欢天喜地。

老师串讲

因过于贪玩，汤姆被波莉姨妈惩罚刷墙，爱捉弄人的本边吃着苹果，边奚落汤姆。不过，汤姆可不会甘心被奚落。他用欲擒故纵的方式成功勾起本的好奇心，不仅让他心甘情愿为自己刷栅栏，而且还送上了一个苹果。片段中的动作描写和语言描写精彩极了。你看，为了吸引本，汤姆“优雅地来回挥着刷子”，还“偶尔后退一步看看效果——在这儿添一刷，在那儿补一下——然后再次评点一下效果”，当本的好奇心终于被成功勾起，汤姆却没有轻易把刷子递给本，而是一再强调这项任务的艰巨和重要。直到本同意将整个苹果送给汤姆，汤姆才假装“不情不愿”地把刷子递给本。这一段精彩的描写将汤姆的聪明、可爱和调皮的人物特点展现得淋漓尽致，也赋予了这个人物更加鲜活灵动的魅力。

阅读笔记

吃着苹果，看着本帮自己刷墙，汤姆会怎么想，他会说些什么，做些什么？

归来的欢喜

【精彩片段二】

半夜时分，镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩了！”人们叮叮当当地敲响了铁碗铜盆，嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。大家成群结队地拥向河岸，去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着。前来迎接的人们加入了这支回小镇的队伍，他们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街，欢呼声一浪高过一浪。

整个小镇灯火通明，谁也没有再回去睡觉。这是这个小镇前所未有的最辉煌的一个夜晚。在孩子们回来后的半个小时，镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，同时还使劲握住撒切尔太太的手，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。

阅读笔记

比较一下“得知汤姆遇险”和“看到汤姆归来”时，小镇上各有什么表现，再说说你的体会。

得知汤姆遇险：

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看到汤姆归来：

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我的体会：

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老师串讲

选段描写人们为汤姆和贝琪的归来而高兴的样子，展现出一个热闹喜庆的场面。作者从听到的声音：“发疯般的钟声”、人们的喊声、敲打铁碗铜盆声、“滴滴答答的喇叭声”和“人们的喧嚷声”，以及看到的画面：“街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人”“大家成群结队地拥向河岸”“车子由欢呼着的村民拉着，簇拥着”为我们展现场面的热闹和人们的激动。文中还运用了夸张的修辞手法，比如，“满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地”表现出人们此时极其高兴的心情。

【阅读后】

1.读完《汤姆·索亚历险记》，主人公汤姆给你留下了什么印象，请结合书中的片段谈一谈。

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2.汤姆、乔奇、哈克顺着密西西比河，划到下游的杰克逊岛开始冒险。这里荒无人烟，成了三个“小海盗”的快乐大本营。设想一下，如果你和他们一起，你会拥有什么特别的经历呢？

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