江苏省平潮高级中学 姚 敏

随着英语教育的发展与变革，高中英语教学越来越注重培养学生的语言综合运用能力。 在此背景下，写作作为英语教学的重要环节之一，也更加强调学生对于语言表达的准确性、流畅度以及表达的深度[1]。传统的语法与词汇教学虽然为学生的英语写作奠定了一定的基础，但难以充分满足现代写作教学的需求。 近年来，词块理论作为一种新的语言学视角引发了广泛关注，其更加强调固定的词语组合在语言表达中的作用。

一、词块理论在高中英语写作教学中的理论基础

1.词块的定义与分类

词块作为语言的基本单位， 被定义为一种固定的、连续的词序结构，不仅涵盖单个词汇，还包括固定的短语、表达和惯用搭配，形成了在语境中频繁出现的独特组合。 词块的分类主要基于其内部结构和语法角色，例如动词短语词块、名词短语词块等。 这种基于实际语言使用的分类方式突破了传统的以单个词汇为中心的词法学观念，更符合语言运用的规律。词块的存在使得学习者在语言表达中能够更自然、更流利地运用固定搭配，从而提升表达的准确性和连贯性。

2.词块在语言表达中的重要性

词块在语言表达中扮演着不可或缺的角色，与单个词汇相比，词块更能捕捉到语言的整体性和连贯性[2]。学习者通过熟练掌握常见的词块，能够更快地形成正确的表达方式，避免翻译和拼凑单词造成的表达障碍。 词块作为一个整体单元，能够在表达中被赋予特定的含义和情感，从而使学习者的语言更富有表现力。词块还有助于学生提高听力和口语技能，因为在口语交际中，往往语速较快，学习者需要迅速识别和运用固定的表达方式。

3.词块与高中英语写作教学的关联

词块理论与高中英语写作教学之间存在紧密的联系。学生在传统的英语写作过程中往往是单词和句子的拼凑，表达显得生硬，缺乏连贯性。然而，在写作教学中注重词块的应用教学， 学生能够更自然地运用固定的表达方式，使文章的结构更为紧凑，逻辑更为清晰。 词块的应用有助于提高词汇搭配的准确性，避免学生在写作过程中出现不恰当的用词问题，帮助学生在写作中表达更准确、更具表现力的观点。 总之，词块理论为高中英语写作教学提供了一种更加实际、有效的方法，能够更好地培养学生的综合语言运用能力。

二、流畅度的提升：词块的运用

1.词块在句子结构中的作用

词块在句子结构中扮演着重要角色，能有效地提升句子间的连贯性。传统的句子构建方式可能导致句子之间的过渡不够自然。 然而，词块的引入使得学生可以更加顺畅地使用固定的短语，使句子在结构和内容上更加紧密地相互衔接。 通过使用词块，学生能够轻松地在句子中引入转折、顺承、因果等逻辑关系，使得句子结构更加多样且有层次感。

2.使用常见词块使句子连接更流畅

巧妙运用常见词块可以使句子之间的过渡更加流畅。例如，在列举观点时，学生可以使用Furthermore、Moreover等词块来扩展句子， 增强句子之间的逻辑。 转折词块On the other hand、In contrast 能够自然地引导句子从一个角度转向另一个角度，使得句子之间的转折更加平滑。 在写作中恰当地嵌入这些词块，能够使文章段落之间的连接更富有变化，同时又保持了整体的连贯性。

3.实例分析：运用词块改善段落过渡

例如，一名学生写的一篇关于健康生活方式的文章片段：Regular exercise has been proven to have numerous benefits.It helps in weight management and improves cardiovascular health.Besides，it boosts mood and reduces stress. 通过使用适当的词块，这段文段的过渡可以更加流畅：Regular exercise has been proven to have numerous benefits.Not only does it help in weight management and improve cardiovascular health，but it also boosts mood and reduces stress.

在这个例子中，Not only does it（不仅如此）是一个常见的词块，自然地将前后两个句子联系在一起，使得段落平滑过渡。 词块的运用在提升句子流畅度方面具有显著作用。

三、准确度的增强：词块的应用

1.词块的使用能够避免词汇搭配错误

学生在写作时往往受限于词汇选择，可能会选择不恰当的词汇搭配，导致句子表达不够准确。 词块具有稳定的词汇搭配，能够帮助学生避免因个人拼凑词汇而产生的表达错误。 通过引导学生学习和使用常见的词块，能够有效地提升学生的写作准确性，使他们能够更加自信地运用恰当的表达方式，创作出更准确的句子和段落。

2.提高词汇准确性的方法与实践

教师可以采取多种方法来帮助学生提高词块使用的准确性。首先，可以通过教学材料、例句以及实际写作练习来实现词块的学习和实际应用，让学生熟悉固定的词汇搭配。其次，教师可以鼓励学生广泛阅读英语文章，特别是那些词块运用丰富的文章，让学生在阅读中更加直观地感知词块的应用方法。 最重要的是，教师要设置有针对性的写作任务，要求学生在特定语境中运用词块进行表达，以此来强化提高词块应用能力。

3.实例展示：词块的准确运用

在描述环境保护的文章中， 学生可能写道：Protecting the environment is the responsibility of every individual.We should reduce the use of plastic bags and save water. 通过引入适当的词块， 可以使表达更加准确：Protecting the environment is the responsibility of every individual.We should take measures to reduce the use of plastic bags and make efforts to save water.

在这个例子中，take measures to 和make efforts to 都是常见的词块，分别表示“采取措施来”和“努力做某事”，这样的词块运用有助于提升学生写作能力和词汇使用的准确性。通过引导学生熟练地使用固定的词块，使文章更加地道、准确且富有表现力。

四、语感的培养：词块的训练

1.词块训练对语感的影响

词块训练有助于培养语感，语感是学生在使用语言时基于直觉和经验判断合适表达方式的能力。通过频繁地接触和应用词块，学生能够逐渐培养出对于语言表达的敏感性[3]。词块作为固定的表达方式，能够帮助学生更准确地捕捉语言的韵律、节奏和习惯搭配，从而使他们的表达更加自然、地道。

2.培养语感的教学策略

教师可以采用多种教学策略培养学生的语感。 首先，示范和模仿是一种有效方法，通过在真实的语境中演示词块的应用，可以帮助学生感受到不同词块在不同语境中的效果。其次，可以鼓励学生大量阅读包含词块的文章，让学生更直观地察觉词块的应用和效果，从而培养出更强的语感。 另外，进行有关于词块的练习也是培养语感的有效方法，通过在具体写作任务中使用词块，学生能够更好地掌握其应用场景。

3.实例分析：通过词块训练提升学生语感

在描述食物的文章中， 学生可能会写：The cake was very delicious.It had a great taste and I enjoyed it a lot. 通过适当的词块运用， 可以使句子更具表现力：The cake was exquisitely delicious.It boasted an exceptional flavor profile that I relished immensely.

在这个例子中，exquisitely delicious 和exceptional flavor profile 是常见的词块，通过引入这些词块，让描述更生动。通过词块训练，学生能够培养出对于表达方式的更敏感的直觉，从而使得他们的写作更加地道、流畅。

在描写自然景色的段落中， 学生可能会写：The view was beautiful.The mountains were covered with trees and the river was flowing quietly.通过适当的词块嵌入，可以使描写更加生动：The view was breathtakingly beautiful.The mountains were cloaked in a lush expanse of trees， while the river meandered serenely through the landscape.

这里，breathtakingly beautiful 和a lush expanse of trees增强了描写的表现力。 通过不断地学习和运用词块，学生的语感将不断提升，他们能够更自然、更准确地选择恰当的表达方式来传达主题思想。

总而言之，词块理论在高中英语写作教学中的应用具有重要意义。 通过在教学中强调词块的定义、分类以及其在语言表达中的重要性，学生能够更好地掌握固定表达方式，提升英语写作的流畅度、准确性。 在培养语感方面，词块训练不仅使学生更敏感地感知表达方式的微妙差别，还能够帮助他们在写作中更自如地选择合适的词汇搭配。因此，将词块理论融入高中英语写作教学，有助于学生形成更自然、地道且富有表现力的语言表达能力，为他们日后的学术和职业发展奠定坚实基础。 通过不断推广和探索，词块理论必将为英语写作教学注入新的活力与创造力。