四川省成都市崇州市中山小学校三（3）班 蒋晨轩

小草从地下探出头来，给大地穿上了一件绿油油的衣裳；柳树嫩绿色的小辫子随风飘动；桃花好像害羞的小姑娘，用叶子遮掩着粉红的脸蛋。春回大地，到处是一派春意盎然的景象。

阳光明媚，微风习习，真是放风筝的好时节呢！“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”这天，我和小伙伴们相约一起在公园里放风筝。放眼望去，天空中的白云像甜甜软软的棉花糖，看了让人直流口水。五颜六色的风筝各式各样，千姿百态——漂亮的“金鱼”在天空中悠闲地“游泳”，尾巴在后面飘动；巨大的“蜈蚣”瞪大了眼睛，张牙舞爪；“飞机”神气地在蓝天上低飞；“老鹰”张开巨大的翅膀，在广阔无比的天空中翱翔。

远处的草坪上站着温馨的一家三口，小男孩儿一边往后退，一边骄傲地笑道：“爸爸妈妈，你们看我的风筝飞得多高啊！”爸爸妈妈则站在一旁高兴地答道：“儿子，你真棒！我们为你点赞。”一家人脸上都洋溢着幸福的笑容。

看着他的风筝，我也不甘示弱地大喊：“小明，把风筝举起来好吗？”小明自信满满地回答：“没问题。”说完，小明立刻举起风筝。一阵风吹来，我们跟着跑了起来。我一只手握着线轴，一只手拽着线，一边跑还一边回首遥望。又一阵风拂过，我大喊一声：“小明快放手，放手！”小明答应着：“好，好，好！”小明松开手，燕子风筝便飞上了蔚蓝的天空，自由地翱翔。“哇，燕子风筝真是太美啦！”我高兴地说。

我拽着线开心地向前奔跑。这时，我突然感觉到拽不动风筝了，原来它被死死地卡在了树上。小红有捕虫网，我向她借了来。有了捕虫网，我成功取下了风筝。小红害羞地问我和小明：“你们可以帮我放一下风筝吗？”我们异口同声地说：“当然可以！”不一会儿，我们帮助她把风筝放起来了。

“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”朋友之间团结合作，就能更快地把事情办好。

简评

这是一篇看图作文。小作者将图中反映的大部分内容都写出来了，基础分就拿到了。再往后读，我们会发现小作者想象的内容越来越多，这为作文加了不少分。细看这些想象的内容就会发现，小作者的设计都是合情合理的。更难得的是，在文末，小作者还写出了一些自己的感悟，让这篇不太容易写出彩的文章有了“灵魂”，让所有读者都对它念念不忘。