文/广东海洋大学 何宇宁 苏秋羽 尹霞 冯旭霞

高校“党建进公寓”的实施是新时期高等教育不断深化改革、不断探索创新的必然结果。《中共教育部党组关于高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》提出“要坚持以师生为中心，把握师生思想特点和发展需求，优化内容供给、改进工作方法、创新工作载体。”为高校思想政治工作提供了新思路和新途径，也为高校“党建进公寓”育人模式创新提供了理论支持。随着党的二十大的召开，新时代党的建设正在稳步推进，这要求高校党建工作必须积极把握新时代特征和当代大学生特点，探寻适合高校“党建进公寓”的组织载体，增强学生党建工作的时代感，不断推动“党建进公寓”育人模式的创新与实践研究。

一、高校“党建进公寓”育人模式存在的问题

学生公寓在高校中扮演的两个重要角色：一是大学生学习、生活的主要场所；二是大学生思想政治教育的重要阵地。在学分制改革背景下，以班级为单位的管理模式出现了弱化趋势，以公寓宿舍为单位的组织形式正在不断增强。但由于学生公寓管理缺乏教育基础和引导功能，高校“党建进公寓”工作基础较薄弱，“党建进公寓”育人模式目前仍存在以下几类问题。

（一）公寓组织尚未完善，党建工作力量薄弱。当前，高校公寓宿舍管理主要分为公寓工作和思想教育两个部分。公寓工作部分主要由固定的管理人员完成，工作内容包含公寓卫生、安全、日常检查等方面；思想教育则更多依靠辅导员等思政工作人员开展，由于辅导员人数有限，并且能在公寓内长期居住、与学生群体保持稳定的长期联系的少之又少，依托辅导员建立“党建进公寓”工作队伍尚不具备成熟条件，整体工作力量较薄弱，“党建进公寓”往往只停留在宣传层面，无法切实解决学生实际问题。

（二）服务平台功能弱化，组织联系不够密切。党员服务平台作为党员实践活动和服务群众的重要载体，主要负责党支部和党员日常活动的策划与执行。当前，部分高校已形成了独具特色的品牌项目，如组建了思想教育讲座、师生交流论坛、法治研究交流会等不同版块，旨在全方位、多角度地为学生提供服务。但是，仍有很多高校没有充分意识到为学生公寓服务的重要性，其活动组织形式依旧沿用传统模式，缺乏特色，甚至是徒有其名的“空架子”，制度观念严重落后，服务功能严重弱化，以命令指示代替教化育人，强调无条件服从，没有真正做到“待生如子，爱校如家”，严重制约了高校党建工作的发展，限制了高校“党建进公寓”育人模式的创新。

（三）公寓党建缺乏载体，党建活动形式有限。高校“党建进公寓”工作开展形式大部分是“开会传达文件精神、党员同志交流心得体会、提出问题与反馈意见”，存在学生积极性不高、参与度低和工作实效性不强等问题。同时，由于缺乏合理有效的激励制度和长效管理考核机制，党员先进性口头表现多，落到实处的有效载体比较少。党员活动因为没有可靠载体，学生党员在配合辅导员开展“党建进公寓”工作中存在明显的主动不够、激情有限、互动不足等问题，严重影响了党建的思想政治教育功能。

（四）党员素质有待提升，党性修养锻炼不够。高校学生党员作为国家的未来、民族的希望，要不断提升自身的党性修养，不断推动党组织建设、助力高校思想政治建设。当前，高校“党建进公寓”育人模式中学生党员素质缺失现象普遍，主要表现为学生党员能力素质不够，很多党员没有经过系统的培训，解决问题手段单一，协调能力不足，面对学生出现的专业性较强的问题，往往没有足够的能力去协商解决。

二、创新高校“党建进公寓”育人模式的意义

（一）创新高校“党建进公寓”育人模式是加强新时代党建工作的必然要求。高校既是青年思想政治教育的前沿阵地，更是“立德树人”的主要阵地，强化高校党的建设不仅是党建工作的重要要求，更是落实党的教育方针的重要举措。第一，新时代高校党建工作面临新情况、新问题，在多元文化冲击下，高校意识形态斗争形式趋于严峻，高校学生公寓生活泛娱乐化倾向严重，大学生责任担当意识在无形中被逐步瓦解，这就对高校“党建进公寓”育人工作提出了更高要求。第二，随着“00后”大学生自我观念的不断强化，高校学生党支部要主动适应形势、新业态，针对学生党员服务工作，要将以支部为主导转变为以学生为主体，不断创新党员服务平台，打造“党建进公寓”育人载体，发挥好学生党支部战斗堡垒作用和学生党员带头作用，不断把高校“党建进公寓”引向深入、创新落实。

（二）创新高校“党建进公寓”育人模式是强化思想政治教育工作的重要抓手。随着高等教育的改革，高校学生公寓逐渐成为能有效支撑青年大学生精神文化交流的重要平台，推动高校思想政治教育从课堂向公寓延伸，依托党员服务平台做好学生日常思想政治教育工作正逐渐成为高校党建工作的重要抓手。推进“党建进公寓”，依托党员服务平台实施公寓网格化管理，让学生党员参与学生公寓管理，不断提升公寓管理队伍的力量，以公寓党建活动丰富学生精神文明世界，以更加严密的组织形式增强组织引领，不断创新高校“党建进公寓”育人模式，打造学习型、服务型、创新型党员服务平台。

三、基于“1+1+1”党员服务平台的育人模式

基于“1+1+1”党员服务平台的高校“党建进公寓”育人模式，依托学生党支部，构建“1+1+1”党员服务平台，即成立一个学生公寓党建活动室、设立一批学生党员工作站、建设一批学生发展对象服务点，积极将学生公寓党建工作的政治优势转化为服务优势，打造学习型、服务型、创新型党员服务平台。

（一）加强党建阵地建设。依托学生党支部，构建“学生公寓党建活动室—学生党员工作站—学生发展对象服务点”多层次、立体化的“1+1+1”公寓党员服务平台。1.成立学生公寓党建活动室。在每个学生公寓大院成立一个学生公寓党建活动室，选拔品学兼优的党员、发展对象、学生骨干组成活动室成员，负责公寓党建工作的具体部署和安排。2.设立学生党员工作站。结合学生宿舍分布情况，按照辐射全面的原则和网格化管理要求，设立若干个学生党员工作站，工作站点设在党员宿舍，主要为学生提供应急和日常生活服务，每个工作站对接2～3个学生发展对象服务点。3.建设学生发展对象服务点。以服务学生为核心，扩大公寓党建工作覆盖面，建设一批学生发展对象服务点，每个服务点对接2～3个学生宿舍，具体落实学生党员工作站的各项工作任务。

（二）创新思想引领载体。1.打造微型学习阵地。为学生公寓党建活动室和工作站配置党史党建、思想政治教育、大学生就业创业、心理健康等方面的书籍、杂志、报纸，供广大学生借阅学习，将活动室和服务点打造成新的微型学习阵地。组建专门队伍，利用网络技术和微信微博等新媒介，及时发布最新时政动态，传递新闻资讯，提高学生的政治敏锐性。2.举行集中理论学习和党员专题培训。充分发挥学生公寓党建工作平台优势，围绕学习贯彻党的路线、方针、政策，积极推动学习讨论、党课宣讲、专题培训进公寓，并经常性开展工作指导，不断提高学生公寓党建活动室的整体水平和党员队伍的综合素质。3.适时开展学生思想政治状况调研和谈心谈话活动。按照就近便利的原则，根据学业所处阶段、时间节点和社会舆情等，及时了解学生思想动态及情绪状况。普通学生可通过党员服务平台向党员、发展对象请教问题、寻求帮助、交流思想。4.定期召开学生公寓党建工作沙龙、工作汇报交流会。认真贯彻落实“党建进公寓”相关管理办法，每学期至少召开一次学生公寓党建工作沙龙、一次工作汇报交流会，听取公寓党建工作平台的阶段性工作汇报，研究安排下一步学生公寓党建工作。

（三）丰富党员带动形式。1.党员“亮身份”、党员宿舍“挂牌子”。要求党员佩戴党员徽章，给党员所在宿舍的门上挂“党员服务点”标牌，既能激励广大党员积极发挥先锋模范作用，又能让广大学生学有标杆，同时方便他们有困难找党员、找服务点、找公寓党建活动室。2.塑造党员先锋形象。加强党员和发展对象自身建设，使其在思想、学习、工作、生活等各个方面走在前列，将党员的表现作为评先评优的重要参考，将发展对象的表现作为发展党员的重要参考；开展优秀服务点、先进个人评选和公寓党建活动室、服务点风采展示活动，通过新媒体平台及时推送其先进事迹，推动形成“比学赶帮超”良好氛围。3.做好示范引领。公寓党建活动室应充分发挥主观能动性，积极邀请优秀师生到学生公寓与党员、学生交流思想和人生感悟，介绍学习工作经验；引导组织高年级优秀学生对接低年级宿舍，实施结对帮扶。

（四）落实学风建设要求。1.协助抓好学风建设专项检查。学生党员和发展对象要主动应聘学生宿舍楼长，推动宿舍楼长制度与“党建进公寓”相结合，严查学生晚归、不归情况，及时制止沉迷网络游戏、熬夜看电影等现象，配合辅导员、班主任走访、检查宿舍，深入了解学生动态。2.端正学生学习态度。党员和发展对象对所分管宿舍成员进行引导和督促，重点做好“网瘾”“挂科”“晚归”学生的思想教育工作，通过谈心谈话等方式，帮助其树立目标追求，端正学习态度。3.开展学习引导帮扶。党员和发展对象定期开展学习经验交流会，邀请学风宣讲团成员做主题分享会；每位党员和发展对象结对帮扶若干名学习困难的学生。4.结合党建工作开展学术沙龙。邀请高校学科带头人、专任教师结合学术热点、学科发展、学风建设等专题开展学术沙龙，鼓励学生成立公寓学术小组、兴趣小组，营造浓厚的学术氛围，进一步密切专业学习与宿舍生活的关系。

（五）提供生活便利服务。1.配置日常生活物品。在党建活动室、服务点存放吹风机、常用药品箱、工具箱、体育器材等日常用品，以供公寓学生不时之需。2.搭建爱心通道。党员工作站、发展对象服务点及时关心对接学生宿舍的贫困生状况，为其提供勤工助学信息，介绍奖学金、助学金、助学贷款、减免学费等相关政策；通过有限的经费自筹，为困难学生提供必需的生活用品。3.营造良好的宿舍氛围。学生党员和发展对象协助后勤管理部门做好违章电器的安全教育检查和文明宿舍评比活动，营造安全、整洁、向上的宿舍文化氛围和生活环境。4.促进宿舍团结和谐。学生公寓党建工作平台要积极收集学生意见，并向学生公寓管理部门提出合理化建议；遇到宿舍突发事件时，第一时间上报，并协助做好学生安全稳定工作；积极开展宿舍联谊、宿舍风采展示等活动，展现学生积极向上的精神风貌，体现人文关怀的宿舍文化，强化宿舍育人功能。