款式：白衬衫

衣主：桑淼（安徽理工大学）

我的衣橱里挂了一排白衬衫，有着不同的款式和风格。晴天拿到楼下去晾晒，挂衣绳上的白衬衫随风摇曳着，衣衫褶皱间，仿佛盛满了年少时微凉的梦境。

我所在的高中历来以严苛著称，试卷和习题集几乎占据了日常的所有时间。高二那年，学校破天荒地要举办合唱比赛，老班提出了“统一着装”的要求，这就意味着我们可以换掉校服，还能在合唱比赛的舞台上“惊艳全场”。大家一下课就围在一起讨论，不知道排除了多少种设想后，才将服装确定下来。

直到现在我还清楚记得，5月末那个浅夏，微凉的风裹挟着蔷薇花的香气，空气里到处都洋溢着微甜的气息。班里的男孩子们身着白衬衫黑裤子，似乎比平时看起来更加修长挺拔；女孩子们则用白衬衫搭配豆绿色长裙，鬓角的碎发被同色系发夹束起，仿佛眉眼间也多了些诗意与温柔。

那次比赛拿到第几名我已经记不清了，只记得那时满心欢喜的我们，骄傲地站在舞台上。合唱比赛结束已经是傍晚，夕阳打在白衬衫上，折射出玫瑰色的绰约光感，美好得像是一场斑斓的梦。

款式：校服

衣主：龚俊颐航（华北电力大学）

从步入大学校园的那一天起，我就在宿舍衣柜的深处压了一套伴随我多年的深蓝色校服。來到北方，除却干冷的空气，还有一种孤独感萦绕心头，我需要慢慢适应这个新的环境。一天傍晚，隔着马路我突然看到那抹熟悉的深蓝色，我有些惊喜，也有些期待，径直走上前搭讪：“同学，你也是深圳的吗？”“我是深高的，你是？”“学长你好！我也是高级中学的，好巧。”那段时间里，这位和我来自同一个母校的学长帮了我许多忙，让一个懵懂的新生叩开了大学里一道道崭新的大门。

又是一个开学季，我在食堂再一次看见那抹熟悉的深蓝色，是来自深圳的大一新生……一套深蓝色的校服是朴素无华的，但它承担了学子的代际情感传递任务。无论在何地，我们只要同穿着这身校服，便有着诉不完的衷肠与回忆。

款式：足球服

衣主：刘在宥（北京第四中学房山校区）

我对足球服的喜爱来自对足球的热爱，但我并不是一开始就有这件5号足球服。

大约在小学二年级的时候，我开始踢球。那时我穿着1号球服，矮矮的个子站在高高的球门前，面对呼啸而来的队员，我感觉连不合身的球服都在瑟瑟发抖。后来我踢过一段时间前锋，穿的是10号球服。那段时间，我在足球场上所向披靡，但是我所在的球队却处在低谷，因为一支只知道进攻的球队是无法取得最终胜利的。但是没有人愿意踢别的位置，同样的努力，谁不愿意享受进球的风光呢？当时，我第一次感受到了作为队长的职责。我脱下10号球服，拿起5号球服——中后卫的角色，一个注定最累、最操心但是几乎享受不到任何鲜花的位置。可我这一穿就再也没有脱下来，直到现在。这是我的铠甲、我的战袍，也是我的承诺。

款式：刺绣毛衫和白衬衫

衣主：柴敏露（吕梁学院）

曾经的我在挑选衣服时，明明穿上后显得宽松肥大，身材也被五五分，但只要销售员夸赞一句“太适合你了”，最终还是会买下它们。

直到那天，朋友领我进了一家别具一格的店，绣着几只熊猫的桔黄色毛衫搭配米白色衬衫，舒适慵懒，却不失青春感，一下子就将我的目光吸引了过去。我从未想过，原来一件羽绒服可以不是单调的颜色，背后还可以有潮玩兔子的刺绣。原来西装并不是男人的专属，也有适合女士的短小齐腰款。那些衣服打破了我对于服装只要穿得暖就好的固化思维，那些衣服好像在诉说着什么，关于设计或审美。那一次，我毫不犹豫地选择了那套刺绣毛衫和衬衫。

款式：黑色夹克

衣主：申屠佳炜（浙江省桐庐中学）

我几乎所有的衣服都是母亲挑选的。十四岁生日的时候，母亲说要送我一套衣服。选衣服的时候，我不经意间扫到一件黑色夹克，我对母亲表达了想买这件衣服的意愿，可她却对我的审美极不赞同。那一刻的我，不知心里被哪根刺刺痛，我对母亲说：“如果不是这一件，其他的，我就不要了。”执拗之下，我获得了这一件在衣柜中最能显示“我”的衣服。

其实，以我今日之眼光去审视这件衣服，我也质疑当时的审美，可我并不后悔。在获得它的那一刻，我收获了表达自己意愿的权利。