周柳梅，广东省东莞市虎门中学专职心理教师，中共党员，国家二级心理咨询师，广东省中小学心理健康教育A证教师，东莞市中小学心理健康教育研究会理事，东莞市家庭教育“慧导师”。

在学校心理健康教育工作上，周老師致力于青少年积极心理品质教育的研究与实践，在学校心理健康教育体系构建、心理健康教育课程、生涯规划课程、家庭教育指导以及学生积极心理品质养成方面进行了深入的探究，带领学校心理健康教育团队构建了“立心·立生·立人：基于PCI理论的学校心育模式”。在该模式下引领下，学生乐观向学、坚韧有力、适应力强，亲子和谐程度有效提升，生涯规划能力更具有科学性和针对性，此外，协助兄弟学校开展实践探索，亦取得良好的辐射带动效果。课例“认识艾滋病的高危行为”获广东省学校预防艾滋病教育高中组一等奖；多篇论文、案例、心理剧获市一等奖；编辑出版校园心理报《翼朗》75期；主持编写教材《适性扬才全面发展——高中生心育课程》；近年来，主持多项教育科研课题获省市级荣誉：2013年度广东省中小学德育重点课题“对话式团体心理辅导活动课对提升高中生心理弹性的干预研究”（课题批准号：GDXLJY1309），担任主持人；2020年度广东省中小学德育、心理健康教育重点课题“基于PCI理论的高中生心理资本团体干预研究”（课题批准号：GDDYYJ2012），担任主持人；东莞市教育科研“十四五”规划2022年度课题“基于CIP理论的高中生生涯教育体系建构与实施”，担任课题组核心成员。

周老师多次出席“相约木棉树下”市民讲堂担任主讲嘉宾，为广大市民普及心理健康知识；受邀参加东莞电视台“城市的声音”栏目，畅谈家庭教育智慧故事；协助禁毒办为戒毒康复人员送去心理援助，反响热烈。

从业15年来，周老师踏实勤恳，工作卓有成效，在学校领导及团队的共同努力下，所任教学校被评为东莞市心理健康教育特色学校、首批东莞市普通高中“双特色——心理特色”学校。