姜艳红

【中考真题】

习近平总书记高度重视家风传承问题，曾强调“广大家庭都要弘扬优良家风，以千千万万家庭的好家风支撑起全社会的好风气”。崇德向善是家风内容的价值取向，优良的家风涉及方方面面，如：孝顺父母、尊老爱幼，崇仁尚义、诚实守信，尊师重教、重礼谦逊，勤奋读书、勤俭节约等等。

初中毕业在即，班级拟召开一次以“立家规、传家训、树家风”为主题的家长座谈会，彤彤要作为学生代表在会上发言，现在要充分准备材料。

请你结合以上材料和读过的《诫子书》《傅雷家书》等，联系生活实际，从下面两道作文题中，任选一题进行作文。

作文一：请你以“记______家风”为题目写一篇记叙文。

作文二：请你以“传承优秀文化，弘扬优良家风”为题目写一篇议论文。

温馨提示：书写清晰，卷面整洁，600字以上。

【文题解读】

综合内蒙古通辽卷这几年的命题思路来看，无论是写记叙文还是写议论文，都是关于“自我成长”的主题，非常注重学生个人的经历和反思。

“家风传承”这一主题的写作范围非常清晰：小到个人，大到国家，都在选材范围之内。

题目一的记叙文，可以借一个具体的物，介绍它的由来，记叙它所体现出的一种精神对一代人甚至几代人的影响，以及如何成为世世代代流淌在家族每一个人血液里的精神力量。可以写一个人的一件事，或几个人的几件事，写作时，要始终紧扣中心——他（她）或者他们（她们）传承下来的诚信、执着、勤俭、坚韧、勇氣、责任、担当……选取你感受最深的一点或几点再展开来写。

家风传承是如何体现的，在记叙中通常通过三种方式呈现出来：

1.所见所闻——身教。

2.所思所想——言传。

3.从他人的评价中感受家风。

在写的过程中，要尽可能“以小见大”，不要面面俱到，尽可能从一个小的切口入手，比如一封信、一件瓷器、一句谚语等，再详细描写它里面蕴含的故事，写出长辈身上的闪光点，挖掘他们的品质与精神，以及带给我们的启迪。

题目二的议论文，可以先确定文章的中心论点：好的家风对人产生好的影响，然后围绕中心论点，从正反两个方面进行举例论证，最后总结全文。

还可以简述时事，引出论题，以演讲稿的形式阐释对家风的理解，强调家风的重要性，家风对家庭与社会产生的重大影响，要有号召力和感染力。

【考场佳作一】

记持之以恒之家风

◎通辽一考生

有一种文化，从五千年的文明深处走来，带着历史的芬芳；有一种精神，如旖旎的春风，自血脉之初浩荡吹拂，绵延至今，那便是家风。良好的家风是一个家族长盛不衰的关键，是时代进步的标杆。

我的家仅仅是万千灯火中的一盏，平凡又温暖。家族里也没有成文的家训、家规，但良好的家风却在家族中默默传承。

从小到大，妈妈都会给我讲一些关于名人的故事，在他们身上都有一个共同的品质，那就是持之以恒。而在我的家中，大家也都心照不宣地传承着持之以恒的家风。

在我的印象里，太爷爷是个文学爱好者，他特别喜欢读书，无论是文学名著，还是报纸杂志，他都读得津津有味。他的闲暇时间都是与书为伴的，如今，虽已步入耄耋之年，但他仍保持着阅读的好习惯。我的文学名著也成了他的必读书，就是我的作文书他也要翻一翻。让我记忆深刻的是，有一段时间因为太爷爷的眼睛患上了白内障，所以看什么都十分模糊，就连吃饭都要家人照顾。本以为他会就此放弃读书，可他却让爸爸给他买了一台收音机，天天听收音机里播报的中国古典名著，自得其乐。我喜欢读书，就是受太爷爷的影响。以恒濡染，成就优良家风。

爸爸亦是受到太爷爷的熏陶，也养成了做事持之以恒的好习惯。在我的记忆里，爸爸一直都在砖厂上班，因此每天都要与砖头打交道，哪怕手上布满了伤口，他也依然坚持着继续工作。天长日久，他手上的痕迹，摸起来像一块晒干的抹布般粗糙。他不管做什么事，从不半途而废，他的精神也深深影响着我。将恒传递，续写美好家风。

有一次，我参加“阳光少年”演讲比赛，因为演讲稿太长背不下来而想要放弃，每次练习都草草了事。爸爸发现后将我叫到跟前，十分严厉地对我说：“成大事不在力量大小，而在于能坚持多久。这才刚刚开始你就有放弃的念头，对自己就这么没有信心吗？凡事都要坚持，坚持下去才能看见成效。”听着爸爸的训诫，我惭愧得低下了头。

家风无言，润物无声；家风无形，做事有痕。正是这无言家风，潜移默化地让我成为一个持之以恒、勤学善思、勇敢担当的人。在今后的日子里，我会把这种家风传承下去。因为，家是最小国，国是千万家。家风正，则民心淳；民风正，则社稷安。

让我们一起践行优良家风，弘扬优良家风！

【考场佳作二】

传承优秀文化，

弘扬优良家风

◎通辽一考生

家风是家庭或家族世代相传的风尚、生活风气。正如习近平总书记所说，家风是社会风气的重要组成部分。家风若足够优良端正，社会风气也差不了。所以，让我们传承优秀文化，弘扬优良家风。

家风殷殷，爱子之风，我心如禾，润物无声。“真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”如罗曼·罗兰所言，家风正是这种爱子之风。每个家长都希望自己的孩子能成龙成凤，可真正能像傅雷一样做到的少之又少。正是傅雷一封封家书的教导和期望，将家风的芬芳渗透在傅聪、傅敏的骨子里，造就了更加优秀的他们。

家风棣棣，君子之风，我心匪石，不可转也。君子之风，如芝兰入室，似春风化雨，任凭惊涛骇浪，栉风沐雨，心不可转。徐秀娟，中国第一位驯鹤姑娘，环保工作者，被称为最美的丹顶鹤女孩儿。她出生在一个养鹤世家，从小就接受了良好的家庭教育，在潜移默化中爱上了丹顶鹤。然而她却在寻找走失的丹顶鹤途中溺水牺牲，年仅23岁。家风的熏陶让她护鹤爱鹤，内心的坚守让她一心为鹤。“滩涂护鹤，传承家业”，徐秀娟的女儿徐卓正带着满腔热忱，驻守在“丹顶鹤之家”，续写着“母亲与丹顶鹤”的故事，让优良家风，从滩涂吹向更远的地方。

家风沐沐，圣人之风，心如蒲苇，不可断也。“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”从古至今，仁礼之义一直贯穿主流家风。梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。梁启超对于子女的教育，不仅在求学一事，还在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”仁义儒雅的家风充盈在家族中，帮助孩子们做出了不忘初心的正确选择。

金言家风，品行之风，世代传承。摒弃不良之习，固牢社会之基；传承优秀文化，弘扬优良家风，应是我们亘古不变的责任与使命！