◆广东省阳江市第三中学 刘伟湘

一次午饭过后，学生到办公室向物理老师请教。细心的他发现老师在讲解过程中时常咳嗽，便提醒老师按时吃药。老师突然意识并感慨道：“水杯在包里，药却忘带了。”

从这对师生的对话中，我产生了设计一款带药盒且具有定时提醒功能的智能保温杯的想法。

一、创作思路

利用3D建模和3D打印的方法制作，运用物联网技术将保温杯同步联网，使其具备闹钟提醒功能。

二、设计过程

（一）网上调研，推陈出新

我查找了相关文献和产品，在收集和整理信息的过程中发现，常见的保温杯都是简单的组合设计，如保温杯带药盒、保温杯带定时功能等，均为简单的“二合一”。因此，我决定在此基础上进一步开展探究。

（二）分析产品，寻找灵感

我在各大电商平台搜集保温杯的信息，到各大卖场观察各类保温杯，希望从外观和功能上寻找突破口。

在调查走访的过程中，我发现了很多有用信息。比如：就外观而言，常见的保温杯多为圆柱形、方形，一般在杯盖或杯底通过增加杯子的高度来增加使用功能；就功能而言，部分保温杯将温度显示、闹钟等功能设计在瓶盖上，便于防水、测水温及更换零件。也有实时显示水温和提醒喝水的水杯，但功能都较单一。

（三）设计思路

我通过实地调研与网络查阅资料，参考了杯体，并从杯盖、杯身和杯底探寻药盒与电子器件的位置，对保温杯外观进行了探究。经分析发现，将电子器件安装在瓶盖上有一定的可行性，还可利用杯身与内胆间的空隙为药盒创造空间，将药盒设计在杯身处。

我考虑到常见疾病患者与慢性病患者的不同需求，设计了实时闹钟和固定闹钟两种模式。

图1 功能设计流程图

（四）制作与改进

我首先对保温杯的外观进行3D建模，为其编写了闹钟功能的程序。将药盒设计为四格，还配了盖子，防止喝水时水流进药盒打湿药品。

图2 药盒改进设计

图3 药盒盖设计

（五）组合与优化

完成以上步骤后，我将调试好的程序上传至掌控板，并将其安装在3D打印出来的瓶盖上，将药盒与杯身进行组合嵌套，完成了整体的设计组合，同时对外观进行打磨与美化。

图4 成品组合效果图

三、创新点

本设计有两个创新点：第一，将药盒融入杯身，独树一帜；第二，具备实时和定时两种闹钟模式，功能更完善。

四、收获与反思

在本次设计探究中，我的动手能力和设计水平得以锻炼与提升，摸索出收集与整理信息的方法，学会了如何将知识运用在作品上，以及多角度评价作品等。这些也有助于我探索出更好的教学思路和方法，引导学生善于观察、发现问题，积极动手实践，制作创意作品。

由于探究该项目的时间较短，且制作设备与技术等条件有限，还存在许多不足。比如，药盒空间较小不利于存取药，操作提示及流程不够优化等。后期我计划在掌控板上增加音乐提醒功能，并解决设备的充电问题。