柳皓轩

“迟到了还不起床！”妈妈又开始吼我了。我的妈妈像唐僧一样，每天嘴巴停不下来，可她没有唐僧的好脾气，而是像孙悟空一样遇一点火星就炸开。

这天早上，“妈妈牌”闹铃准时响起。“起来了没呀！再不起我就不带你去学校了，我自己去上班了！”在妈妈的连声催促下，我拖着双脚来到桌前收拾书包。

突然发现数学作业没做完，趁妈妈进厨房给我水杯加水时，我奋笔疾书。“这什么呀？你作业没做完啊？”妈妈走过来。不妙，被发现了。“这哪一科的作业啊？”妈妈问。“数学。”我小心翼翼地回答。“你又磨蹭了！昨天晚上你还说都写完了！”妈妈的声音如晴天霹雳，“难怪我昨天晚上出去倒垃圾回来你就做完了，原来你是骗我的，你看邵冠程，早就养成按时完成作业的习惯，看看你，升初中了怎么办？”妈妈的嘴角不停地往下掉，都快变成一个括号了。“我就是我，为什么老是拿我跟别人比？”“没有比，比都比不了！”妈妈怒吼道，她怒目圆睁，嘴巴张得大大的，像随时要把我吃掉一样。此时此刻，我真希望天上能掉下一瓶灭火器帮我灭掉妈妈的怒火，最后我生气地把作业写完了。

我知道妈妈是为了我好，但我不喜欢这种爱的方式。妈妈，我希望您能多给我一些鼓励和安慰，换一种和蔼耐心的方式教导我，好吗？

老师小评

未见其人，先闻其声，情境式的开头及“我”对妈妈幽默的评价激起了讀者的阅读兴趣，为下文起到了很好的铺垫作用。习作将神态、语言及心理描写巧妙地结合起来，将妈妈生气时的样子及“我”对妈妈的教育方式的不满形象地展现在读者面前。

【作者系广东深圳市南山区松坪二小六年级学生，指导并置评：刘发荣】