马继红

写作文时，要学会合理安排内容的详略，但并不是说所有的人和事都需要平分笔墨。这里的详写是指与作文所表达的中心思想最紧密的地方，要写得详尽，用较多的篇幅写清楚。略写是指用简省的文字把次要却又必不可少的内容写出来，常用概述、压缩、删节等方法，往往是轻描淡写，一笔带过。一般来说，详写经常用来表现“点”的细节，反映事物的深度；略写则往往概括“面”的情况，反映事物的广度。

如何確定详写或略写呢？

最能直接、具体、生动地表达作文中心思想的地方要详写。与中心思想有些联系但又不太重要的内容要略写，如果不写，就会对主要方面有影响（如使情节不完整、内容单薄、详写部分缺少陪衬等）；与表现、突出中心无关的内容则不写。

一篇作文中，详写和略写的部分主要有以下几种表现：

1.是否能表现中心。作文的详略是根据所表达的中心思想决定的，与中心思想关系密切的是主要内容，要详写；关系不很密切的是次要内容，要略写。如《动物笑谈》中，为了表达劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神，作者运用生动活泼的笔法讲述了四个有趣的场景。前两个更能表现这一中心，所以写得较为详细，后两个场景则一笔带过。

2.是否能突出过程。事情的起因和结果要略写，发展过程要详写。因为事情的起因和结果往往只是交代事情发生的时间、地点、人物等，它们在整个事件发展过程中属于细枝末节，应略写；而事情的发展过程及整个事件才是作文的主体，所以要详写。

3.是否能体现点面结合。面上的内容只是渲染气氛，交代背景，起烘托作用，要略写；点上的内容才是记叙的重点，直接体现作文中心思想，要详写。当然，在突出详写部分的同时，也不能忽视略写部分。略写虽只是寥寥数笔，但运用得当，作文重点就突出，主题就鲜明，从而起到绿叶衬红花的作用。

怎样才能做到详略得当呢？

1.详写要浓墨重彩。记叙文离不开写人记事，这需要我们集中笔墨对主要人物进行浓墨重彩的刻画。

根据人物形象的需要，应充分运用各种描写方法，刻画人物外貌、体察人物心理、塑造人物性格、凸显人物精神。《动物笑谈》中，第一个场景是有关小鸭子的科学实验，作者描写了在外人看来十分可笑的场景：一个“有着一大把胡子的大男人”“屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声”，通过外貌描写和动作描写，把自己的研究过程娓娓道来，这样令人忍俊不禁的画面仿佛就出现在我们眼前。另一个场景是作者为了在公共场合唤回黄冠大鹦鹉，模仿大鹦鹉的鸣叫，这种鸣叫实在跟“杀猪时猪的嚎声”很像，作者着实为难。“用尽全身之力，把嗓门憋得尖尖的，发出‘哦——啊的叫声”，结果，“四周的人一个个都像生了根似的定在那里”。这里的详细描摹，既客观地介绍了鹦鹉叫声的特点，又表现出人要模仿这种叫声的难度之大。作者心里的犹豫、顾忌，使读者感同身受。

2.略写要惜墨如金。对表现作文中心作用不大但又不可或缺的材料，如交代、铺垫、过渡、照应、补充等内容要略写。如郑振铎《猫》中第二只猫丢失后，作者写道：“自此，我家好久不养猫。”第三只猫死后，作者又写道：“自此，我家永不养猫。”这种表明作者态度的句子，虽惜墨如金，但言有尽而意无穷。

详与略犹如情深意笃的姊妹，详虽浓墨重彩却得益于略的谦和恭让，略虽惜墨如金却离不开详的洒脱有节，只有二者相得益彰，才能共同擎起作文的中心。