媒体融合视野下乡村生态文明理念的基层传播路径

2022-11-16□包俊

记者摇篮 2022年5期

关键词：文明理念生态

□包俊

随着我国社会经济的不断发展，国家已经在乡村生态文明建设方面加大了力度，在农村的生态环境改善方面投入了大量的人力、物力和财力，如广西南宁的黎塘镇在2004-2008年就建设了5个生态文明村庄，这就是现代生态文明理念在乡村传播的成果。

另外，随着信息传播的快速发展，借助融媒体传播乡村生态文明理念，是推动乡村振兴战略实施与美丽乡村建设的重要内容。

一、生态文明与乡村建设的关系

从广义上分析，生态文明是人们为了满足现阶段的生产需要，在努力与自然和社会以及他人建立良好关系的过程中，在生态方面所获取的文明建设成果。生态文明与乡村建设的关系体现在两个方面：

1.生态文明建设是乡村建设的核心内容之一

在乡村建设过程中，不仅需要进行基础设施建设来发展农村经济与文化，也需要传播生态文明理念，促进人与自然的和谐共处，积极推动乡村经济与社会的和谐发展。如果没有实现生态文明，乡村建设则不完善。

2.生态文明与乡村建设具有内在的统一性

生态文明和乡村建设在实现方法、路径、目标、方向上都比较吻合，二者都是以提升生态文明价值为目标，并且基于乡村经济和生态经济的发展原则，来打造绿色、生态的乡村经济发展模式，促进乡村振兴。

二、融媒体在乡村生态文明理念基层传播中的角色

融媒体时代背景下，具有良好媒介素养的社会群众会通过社交媒体表达诉求、个体意愿及意见建议等，从而使得一些尚未得到广泛关注的环保问题能够通过微信公众号、移动终端、微博等媒体平台得到有效曝光，快速引起相关部门的关注重视，最终得到有效解决。党的十八大以来，人们越来越重视生态环境保护问题，这离不开媒体的传播、监督和引导作用。尤其是对一些涉及社会群众利益的环境污染问题，新媒体发挥了重要的舆论监督作用。

1.推动有关法律法规的贯彻落实

相关政府部门与环境保护机构能够借助多样化的媒体平台，充分发挥新媒体的技术优势，创新优化宣传模式，积极宣传环境保护，使人们对环境保护相关法律法规加强认知与了解，以社会群众容易接受的宣传模式深入理解生态环境治理理念，认识到人与自然和谐共处的重要意义。相关部门应当不断加大普法力度，提高环保法律法规在社会中的影响力，从而打造出良好的法治环境。

2.畅通环保类生态类信息的传播路径

随着互联网技术在社会中应用程度的逐渐加深，融媒体已经成为社会群众之间沟通交流的重要手段。融媒体能够及时报道社会中发生的环境污染事件，将其第一时间曝光在社会公众面前，通过舆论引导等手段使社会群众意识到环境保护的重要性与紧迫性。融媒体报道会在潜移默化中使社会群众养成关注、参与乡村生态文明建设的良好习惯，最终构建良好的环境治理体系。随着融媒体发展的多元化，社会群众对环保、生态相关信息的获取需求也逐渐变得复杂化与多样化。同时社会群众在查看信息时具有主观性，可能会集中关注某一新闻话题，使该话题迅速发酵成社会热点，从而凝聚共识。相关政府部门特别是环保部门要积极运用融媒体平台，进行网络监督和网络宣传工作，及时处理与解决问题，最大程度降低其对社会环境的危害影响，提高社会群众认可度与满意度。

3.促进全民参与乡村生态文明建设

通过融媒体的宣传教育，能够将国家最新制定的路线方针政策与政府重要治理措施及时、快速地传递给社会群众，使其树立“绿水青山就是金山银山”的生态理念，形成良好的世界观、人生观和价值观。融媒体宣传能够有效激发社会群众参与环保宣传工作的热情与环境保护意识，构建全民参与乡村生态文明建设的机制，使社会群众深入理解“人与自然是一个共同体”。

与此同时，推动乡村全面发展。融媒体的舆论引导作用，能够使社会不同群体的合理诉求得到有效满足，使政府部门与环保机构快速了解民意，进一步提高环境问题治理效率。

同时，融媒体还是民众表达个体思想、反馈相关意见、集中讨论话题的重要交流场地，是社会群众行使公众知情权、社会参与权的重要手段。融媒体能够帮助公众快速了解新闻事件真相，消除误解与分歧，增强公众个体之间的信任，避免因理念不合而产生过激行为，推动乡村稳定发展。

4.充分发挥融媒体平台引导作用

在互联网时代，关于环境问题的新闻已经成为网络媒体报道较为集中、群众讨论较为广泛的热点话题，融媒体已经成为推动乡村生态文明建设工作的重要手段。随着互联网深入融合到人们日常生活中，社会群众对环境保护问题也越来越重视，公众对参与生态文明建设的积极性越来越高。融媒体的便捷性、快捷性特点导致公众参与生态文明建设的路径更加广泛，人们能够通过多种方式参与生态文明建设。高效、多样的融媒体平台能够帮助社会公众有效表达个体诉求，充分发挥引导作用，融媒体报道甚至会直接影响环保问题的最终走向与解决程度。在人人都能成为自媒体的时代，网络信息传播覆盖范围极广，舆论监督无处不在，公众参与社会问题治理已成为常态。

因此，政府部门尤其是环保部门应当重视融媒体传播，从而积极推动乡村生态文明建设。

学校以学生骨干成长成才为中心，以社会主义核心价值观为引领，以党建带团建，抓好特色党建、团建活动，探索建立在共青团、学生社团、年级和班级四维一体基础上的学生骨干培养机制，提高育人的质量和实效。在党建、团建工作中切实加强学生骨干的思想政治教育，以“感动校园”——西政年度人物评选为载体，树立一批先进集体和先进个人，在活动组织和评选中熏陶一批学生骨干，通过先进人物的事迹宣传，影响带动广大青年学生自觉养成昂扬向上的精神面貌。

三、融媒体视域下乡村生态文明理念在基层传播的路径

1.重视对农传播

为了切实发挥融媒体在乡村生态文明理念基层传播的重要作用，需要政府部门充分发挥宏观调控功能，重视对农传播，积极帮助乡村居民解决实际问题。

第一，需要扶持媒体对农传播，加快基层媒体融合步伐。乡村媒体建设普遍存在成本投入相对较高、收益回报率较低并且市场竞争力较弱等问题，导致其难以具备独立市场运营的能力和条件，因此不能仅仅依靠市场机制来促进乡村媒体的发展。政府相关部门应发挥宏观调控职能，对一些积极参与对农传播的媒介给予必要的政策支持，以政府投资或者公共服务购买等方式来进行补助与补贴，推动这类媒体的稳定发展。

第二，需要政府部门建立健全农村生态媒介的激励机制。生态文明理念的基层传播，主要还是由政府部门牵头实现的。因此政府部门需要进一步健全相关机制，出台激励政策，鼓励更多的媒体参与到农村生态文明建设中，增强更多媒介传播乡村生态文明理念的积极性和主动性。

2.构建对农传播的复合型媒介传播格局

积极推动传统媒体与新兴媒体的融合发展，形成立体的现代传播格局，已经成为媒体人面临的重要课题。基于目前乡村媒体形式单一、利用效率低下的现状，有必要在对农传播中尽快构建复合型媒介传播格局，促进多媒体联动，全面发挥媒介融合的优势，提升乡村媒介利用率，积极传播生态文明理念。

比如：可以加大电视媒介的生态文明宣传力度，制作直观生动的节目，充分发挥电视在农村的传播优势。电视台乡村频道工作人员对播出的涉农电视节目进行精心策划，将生态文明理念与农村受众普遍关注的脱贫致富、农业生产经营等内容有机结合，制作形式新颖、内容丰富的高质量电视节目，并且结合农村受众的作息时间合理安排该类节目的播放时段，使农村受众在享受视听服务的同时能够加强对生态文明理念的认知和认同。

例如：大兴融媒体中心将原有的各种宣传渠道融合成为“大兴电视台、广播台、大兴报、政府网、政务微博、官方微博和APP、大兴融媒联盟”等12个大平台组成的融媒体宣传矩阵，在业务、人员和空间等方面深入推进融合。在业务方面，其融媒体中心制定了包含总编室协调会、采前会等在内的一套十分完整的运行机制，建立了重大和突发事件的应急报道机制；在人员方面，整合原有的各个部门人员，新设总编室、采集部门、编发部门、技术部门和管理保障部门；在空间方面，其对原有的空间和硬件设备进行了重新规划与配置，为乡村基层媒体在融媒体视野下实现乡村振兴和生态文明理念传播目标创造有利环境。

3.积极培养社会公众生态文明建设意识，提升生态素养

乡村生态文明建设工程是一个长远的、系统的工程，需要我国全体民众积极参与。应始终坚持人与自然和谐共生的生态理念，用绿色环保意识武装公众头脑，增强社会公众尤其是农民的生态素养，从而尽快实现乡村生态文明建设目标。

党的十九大提出实施乡村振兴战略，是党中央着眼党和国家事业全局、顺应亿万农民对美好生活的向往而作出的重要战略部署。乡村振兴战略对农村生态文明建设提出了更高要求，也对社会公众尤其是农民的生态素养提出了更高要求。

第一，乡村振兴战略要求人与自然和谐共生，在人类发展的过程中最大限度降低对自然的干扰。

第三，乡村振兴战略注重全面节约和资源使用效率最大化，最大程度减少浪费现象。部分农民存在认识误区，认为自然资源“取之不尽用之不竭”，因此，应对农民开展宣传，让农民意识到自身行为存在不当之处。

第四，乡村振兴战略强调加大环境保护力度。有规划地开展乡村环境治理工作，要求农民提升环保意识。农民在乡村振兴中扮演着重要角色，应对其进行生态道德观念教育、生态科学知识教育、生态道德行为教育和生态环境保护教育等，提高农民生态素养。

各地政府部门尤其是环保部门应当加大环保宣传教育力度。比如：与学校建立合作关系，依据社会发展情况与公众环保知识了解诉求，共建环保宣传教育免费线上课堂，激发社会公众的环保意识，从而提高公众生态素养。地方各级党委政府、农村生态环境保护监管执法部门以及农村生态环境一线执法人员，要通过发放宣传手册、对村民集中培训等方式，增强村民的生态环境保护意识。政府要定期召集生态环境保护监督管理部门，分析、研究、解决推进农村生态环境治理过程中遇到的矛盾问题，并制定相应的政策举措。要加快完成农村生活污水接管，规范生活垃圾、畜禽养殖污染物的收集、贮存、转运，建设配套的农村生活污水、生活垃圾处理设施，购置配套的农作物秸秆回收、利用设备。

与此同时，融媒体需要积极开展宣传教育工作，使公众养成关注、查阅环境和生态信息的习惯，利用微信公众号、短视频、微博等媒体平台开展环保教育工作，比如主动设置讨论话题、策划趣味性活动，宣传绿色环保理念，使公众养成绿色消费、绿色生活、绿色出行的生态环保理念，将环保理念切实融入乡村生态文明建设中，从而推动乡村地区发展。

4.通过加强宣传引导，使公众重新认识乡村生态功能

随着时代发展和人类进步，乡村生态功能逐步得到认识和开发。乡村不仅能生产农产品，同时还提供生态产品，并衍生出生态文化。融媒体时代，人们对乡村生态功能认识并不统一，有必要通过宣传引导，使公众重新认识乡村生态功能的概念。

辽宁省委党校工商管理教研部主任罗明新曾撰文指出，从各国乡村的发展来看，根据生产、生活、生态等功能，乡村的功能类型将逐步拓展为生态涵养功能、社会保障功能、旅游休闲功能、经济发展功能、文化传承功能等。生态涵养等新型乡村功能的发现和赋予，是激活乡村发展的最大动力。突破单一的农产品生产功能，拓展乡村的生态和社会功能，有利于提高投入产出效率，抵消乡村就业人数减少和劳动力外流造成的负面影响。不同的乡村，承担的生态功能类型不同。乡村既要满足公共需求，发挥主要功能，也要满足特色化需求，从而发挥多种辅助功能。因此要充分考虑国家规划的主体功能，考虑各地区乡村的多种功能，实现主体功能的有效发挥和多种功能的有序衔接。在多种功能的协调方面，既要做加法也要做减法，把有潜力的功能加上来，把不利于功能发挥的障碍减下去。特别是在生态涵养方面，要促进生态保育功能稳定发挥，引导限制开发区域和禁止开发区域的居民逐步自愿搬迁转移。