张佳佳

对折，铺平，刻刀轻轻划过纸张，一幅幅京剧脸谱跃然纸上。在江苏省宝应县柳堡镇中心初级中学萤火虫剪纸社，社员们以“京剧脸谱”为主题，刻画出神态各异的京剧脸谱造型。

萤火虫剪纸社成立于2014年，与时光深处走来的剪纸艺术，携手走过了8个春秋，培养了近千名学生。虽然名为剪纸社，但社员们主要学习刻纸的技法，他们以刻刀为工具，创作出“老北京系列”“古诗词系列”“少数民族系列”等一幅幅精美的刻纸作品。

社团指导教师郑莹饱含深情地说：“我想让每个孩子都能接触剪纸艺术，让他们在传承剪纸艺术中，提高审美能力、绘画能力和动手操作能力，同时拥有丰富的校园生活，成就一段美好的青春记忆。”

朵朵窗花绽放心头

说起与剪纸的缘分，社员们心中都有个具体的物象——窗花。

社员刘小丫对于剪纸的最初印象，就是奶奶剪的窗花。镂空图案上喜鹊于枝头歌唱，交织的弧线流露出好气象。“虽然奶奶剪的窗花并不精致，但是氛围感满满，仿佛贴了窗花年味就更浓了。”当刘小丫得知学校有个剪纸社，每个人都有机会参加，她激动万分，似乎看到记忆中的窗花就要在自己手头绽放。

与刘小丫一样激动万分，期待剪纸社课程的李嘉仪，也是由一朵窗花开启了一个新世界。有年春节，她看到妈妈买来的窗花，觉得特别好看，就带着好奇心，上网查找资料，了解到窗花是刻出来的。于是，她又上网找了刻纸作品，打印出来。她还买来刻纸用书、刻刀、刻板，自己在家尝试这一新鲜事物，愈发觉得有趣。

“一个人在家刻纸觉得挺孤单的，在剪纸社团与大家一起刻纸，会有不一样的感觉吧。”李嘉仪满怀期待。

有恒心者事竟成

一把刻刀，几张彩纸，一双巧手，这是刻纸所需的全部了。工具虽简单，但对初学者来说，刻纸的难度一点儿不小。

“刚学刻纸，会遇到很多问题，比如刻刀划伤手，手抖刻坏线条，刀钝划坏纸张……”社员居亮月细数刻纸的困难之处，坐在一旁的社员经敏悦和解欣钧深有同感。

而对社员陆家栋来说，虽然对刻纸“一见钟情”，但他最大的软肋是耐性不足。一次，在剪纸社团课上，陆家栋看到同伴选择了难度较大的刻纸作业，心想自己也能挑战。于是，他选了一棵枝干细长、密集、相互交叉的树。刻了大概半年，他发现进展缓慢，于是有了打退堂鼓的念头。正巧家里桌面上被刻刀刻出多道划痕，陆家栋的父母又担心刻纸影响学习，趁机劝他放弃。

“你既然已經完成一半了，不妨坚持下去。咱们做事要有恒心。”郑老师语重心长地说。听了郑老师的话，陆家栋放平了心态。每天写完作业，他就拿出“一棵树”刻起来。时光一点点流逝，陆家栋刻刀下的树逐渐枝繁叶茂。用了近两年，陆家栋终于完成了这幅作品。

“我特别自豪，没想到自己竟然能坚持下来，成就感爆棚！”陆家栋激动地说。

化“腐朽”为“神奇”

“人们尝试为断臂维纳斯安装不同的胳膊，但都不合适，其实缺憾也是一种美。”郑老师说。刻纸时，社员们会因各种各样的原因产生残次品，为了宽慰孩子们，郑老师引导大家接受“不完美也是一种美”。

但令人意外的是，社员们一次次用智慧和巧手，化腐朽为神奇。

学刻“古诗词系列”时，社员童亚菲想将刻纸与李商隐的诗句“荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。深知身在情长在，怅望江头江水声”结合起来，但没能将诗人的形象和景物完整再现。眼看这次就要以失败告终，童亚菲灵机一动，用水墨画将整幅画面补充完整，刻纸与水墨画完美融合在了一起！

“把残次品稍微改一下，就能变成一件有新意的作品。”社员刘小丫深有体会地说。

是啊！只要用心思考，竭尽全力，每个人都有化“腐朽”为“神奇”的魔力。

在萤火虫剪纸社，社员们发挥想象，大胆创造。当刻刀轻轻划过纸张，“美术表现”“审美判断”“创意实践”等美术核心素养悄然生长！