刚接触化学的我曾单纯地认为“什么道尔顿、阿伏伽德罗的，这还用背”，于是自信地放下了笔记，结果被化学老师狠狠地“虐”了……

“同学们，拿出白纸。”听到他这句话，我如晴天霹雳一般，缓慢地拿出了白纸，顺带快速翻阅课本。凭借我的超强记忆力和一个学习好的同桌，我终于写出了他要求的全部內容。我自信地交了“卷子”，本以为已经渡劫成功，却突然与他四目相对，然后就听到了我的名字。“郭铭蕾，你来说说这个化学方程式……”结果可想而知，我得到了“以后好好记笔记”的训诫。

“都笔试了，他还提问什么？”事后，我向同桌抱怨道。

课间，看到课表上下一节课是化学时，我揪住了自己的头发。我快速浏览着笔记，昨天作业那么多，我早已把它抛到脑后。随着钥匙碰撞发出的声响，他来了！

“来，同学们，把笔记收起来……”随着沙哑又低沉的声音，我心跳如敲鼓，手上、额头上布满了汗水。那时我才知道，十四五岁的我们不一定是因为青春期的躁动而疯狂心跳，也可能是因为一个四十多岁的严厉老师。不出意料，这次我又败了。我不服气地咬了咬牙，想着“不就是背笔记吗？看我都背下来，给你一个惊吓”。

“来，把笔记本拿出来。”我扬起头，挺起胸膛，自信满满地把笔记本递给他。“哈，这次我不仅写下来了，还背下来了，看你怎么难住我。”我一脸自豪地想着。“背一下上周的笔记……”想象一下微信表情里的“我裂开了”，我当时的心情也只能这么描述了。这次，他罚我写几遍笔记……没关系，不就是笔记吗，怎么能难得倒我？我重拾信心。

虽然之后与他较量，我总处于下风，可也不算惨败。“哼，总有一次能战胜他。”我信心满满地想着，拾起了桌上那本化学笔记本。

教师点评

反转是这篇作文最大的特点。以为小考靠作弊“渡劫成功”，可以蒙混过关了，他偏要提问你笔记内容；以为终于背会笔记可以扬眉吐气了，他偏又让你背上周的内容。尺幅之间，波澜不断，惊喜连连。

文章描写很成功，“突然与他四目相对”“我扬起头，挺起胸膛，自信满满地把笔记本递给他”，寥寥数笔却很有画面感。最让人忍俊不禁的是那句“那时我才知道，十四五岁的我们不一定是因为青春期的躁动而疯狂心跳，也可能是因为一个四十多岁的严厉老师”，一本正经的无奈感跃然纸上。

（宋红艳）