一次，班主任在班会上整顿班风。班长周思言在会后跟我说，这些同学最根本的问题在于毫无责任感———不对自己负责，也不对他人负责。对自己，他们仍停留在童言无忌、做什么都可以被原谅的童年时代；对他人，他们根本不会为他人考虑，也不会换位思考。我惊讶于她的敏锐，或许因为她是一班之长，将让班级变得更好的责任扛到了自己肩上。当一个人以这样的责任心对待身边的人与事时，自然而然地就会产生深刻的思考。这样看来，她在文字中展现的超乎年龄的思维深度，不是没有原因的。

———同学贾钰钏

平日里，她会以“周思言，你一定可以”“我要相信自己”等话语激励自己，会义正词严地表明自己的立场，会慷慨大方地分享自己的经验……作为她的同桌，我总能被她的积极态度感染。在我眼里，她是那驰骋于文字中、点燃篝火与火龙共舞的少年。

———同学罗子砚

周思言似乎“霸占”了一名好学生的全部优点，当然包括能写一手漂亮的作文。她的作文精彩之处在于她以审视的目光看待这个世界，试图留下一个个令人深思的瞬间，表达内心最真实的情感，讓人仿佛跟随她进行一次心灵之旅。

———同学张可欣

大量的阅读使她眼界和思路更加开阔，也使她的文化底蕴逐渐深厚。看问题她不再局限于表象，而有了更多思考，体现在写作中，除文字细腻、生动外，还有一定的深度。当然，所有的观察、想象与思考都以热爱为前提。思言喜爱写作，愿意把自己的快乐与忧愁诉诸笔端，愿意以最真实的姿态在文字中徜徉。也许，这对她来说才是最重要的。

———周思言妈妈

我第一次见周思言，就感觉她是一个严肃认真的课代表，交作业、统计作业、发作业一丝不苟。她的语文水平也很高：字迹整洁好似印刷效果的练习册，善于抓细节、写画面、融入情感的随笔本，还有课上思路清晰的回答……后来，我发现我还是小瞧了她，她在同学们中间居然小有威望。于是，帮助老师监考、早读领读等工作也交给了她。

就在我要把周思言捧上我心中的神坛时，她的一系列操作又把自己从神坛上拉了下来。先是统计选票出现失误，后是作为语文课代表居然忘记写语文作业，再然后我看到了和同学嬉闹的她、操场上一脸呆萌的她、戏剧节表演时投入的她……

了解越来越全面，然而我没有失望，只有欣喜。因为，这才是一个有才华、有能力、有性格、真实可信的阳光少年！

———语文教师张璇