高老师：

您好！最近我感到现代文阅读的题目越来越活，以前准备的答题模板都不够用了。我该怎么办？

刘梓轩刘梓轩同学：

你好！命题老师看到你的话，也许会偷偷一笑。不过站在我们考生的立场，题目变来变去，没有答题套路，那就不好玩了。这里想跟你说的是，不管题目怎么变，命题老师也不可能脱离文本去命题。所以，答案虽在模板之外，但还是在文本中啊！我们来看一道很活的题：

小洁同学读完本文，从图书馆借来《龙文鞭影》阅读，却产生了疑惑，按照本文作者提供的判断标准，《龙文鞭影》真的可以归入古代儿童文学作品吗？请结合下面《龙文鞭影》的节选部分，向小洁谈谈你的看法。

名高麟阁，功显云台。朱熹正学，苏轼奇才。

【注】①麟阁、云台：汉代皇宫中的两处建筑，朝廷在此画像表彰功勋卓著的大臣如霍光、邓禹等。②正学：合乎正道的学说。

这是2020年上海卷的一道题。学界对文学作品分类标准五花八门，或按读者年龄分，或按读者群体及内容分，或按内容分，或按表达体裁分，或按创作理念分，不一而足。这些我们也不必关心。答题时可从文本中寻找支撑自己观点的依据，抓住文中的关键语句组织答案。如“不能认为只要是描写儿童的作品，就属于儿童文学”“不可否认，中国古代确实不存在‘儿童文学的概念，自然也就没有相应的判断标准”“很多童谣被统治阶级用来制造舆论，也有不少被用来向儿童灌输封建伦常，这些童谣都不能纳入古代儿童文学的范畴”“又如始撰于明代的《龍文鞭影》……这类作品应归人儿童文学的范畴”，等等。善于批判性阅读的你，应该也会“以子之矛攻子之盾”吧，组织答案并不难。

高老师请来的孟一冬老师5949F033-9D18-4481-9537-19CDDAF9351A