陈小芳

(临洮县人民医院，甘肃 临洮 730500)

孕产妇围产期是较为特殊的时期，此时母体的身体状态与胎儿在母体中的生长和发育有着密切的关系。然而，大部分产妇为初产妇，没有分娩经验，加之对健康知识的掌握有限，分娩时极易出现不良反应。为了降低分娩不良反应，应注重围产期的保健工作，并采用科学的方法进行围产期保健和健康教育[1]。当前，临床上将妊娠28周至产后1周视为围产期，在此期间为孕产妇提供全面的健康教育，并提供全面的保健服务，有利于提高孕产妇的自我保健意识，还能够提高孕产妇的健康知识水平。为了进一步分析围产期保健和健康教育的应用价值，本研究选取部分围产期孕产妇接受保健及健康教育，另一部分孕产妇接受常规保健，进行组间对比分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取2020年3月—2021年3月来我院孕检的80例围产期孕产妇作为研究对象，通过对比方式，采用计算机将孕产妇排序后将其分为研究组和参照组，每组各40例。孕产妇年龄21～30岁，平均年龄(25.23±1.66)岁以上资料经对比，差异具有统计学意义(P>0.05)，可进行组间对比。

1.2 方法

参照组采用围产期常规保健方法。研究组在常规保健的基础上对产妇进行健康教育，具体操作方法如下：(1)围产期健康教育。收集孕产妇的相关资料，分析后，掌握孕产妇的个体差异，在此基础上开展针对性的健康教育。尤其是初产妇，缺乏分娩经验，对健康知识的掌握较少。在此期间，为了提高她们对保健知识的掌握程度，可采用1对1的健康教育模式，为孕产妇发放图册，采用通俗易懂的语言讲解产前健康知识，也可借助音频进行讲解，提高孕产妇的认知程度[2]。(2)心理教育。由于胎儿的发育与孕产妇的心情存在密切联系，工作人员应抱以积极的态度与孕产妇沟通，疏导其不良情绪，同时给予孕产妇以一定的鼓励，提高其信心。(3)生活保健知识。指导孕产妇在围产期进行适当的运动，结合孕产妇的实际情况，指导其进行孕妇瑜伽操，采用分期锻炼的方法，合理控制运动时间。护理人员指导孕产妇正确的睡眠姿势，采用左侧卧位为主。为了提高孕产妇的睡眠质量，可播放一些舒缓音乐，助其安心入睡。

1.3 观察指标

记录两组孕产妇对保健知识的掌握程度，通过评分的方法进行评价，分数与健康知识掌握程度成正比。同时记录两组孕产妇的不良反应，包括早产、宫内感染、新生儿窒息、贫血等，比较两组的不良反应发生率。

1.4 统计学方法

2 结果

2.1 两组孕产妇保健知识掌握程度比较

研究组的保健知识掌握程度(3.91±0.51)分，显著高于参照组的(2.35±0.29)分，孕期营养知识掌握程度(3.45±0.62)分，显著高于参照组的(2.02±0.39)分，产后指导掌握程度(3.71±0.67)分，显著高于参照组的(2.39±0.48)分，差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。

表1 两组孕产妇保健知识掌握程度比较

2.2 两组母婴不良反应情况比较

研究组未发生新生儿窒息，早产、宫内感染、贫血各1例，不良反应发生率为7.5%；参照组早产、贫血、宫内感染各3例，新生儿窒息2例,不良反应发生率为27.5%，差异有统计学意义(P<0.05)。见表2。

表2 两组母婴不良反应情况比较 例(%)

3 讨论

孕期、分娩期和产褥期是产妇围产期的整个过程。孕产妇属于特殊人群，为了避免疏忽导致围产期不良反应，应该加强对产妇的护理管理工作。在此期间，为孕产妇提供保健及健康教育，能够提高孕产妇在孕产期的安全性。而保健工作的重点在于重视与孕产期相关的注意事项、指导孕产妇健康生活、告知产检的重要性。当前，随着我国计划生育政策的改变，人口素质水平逐步提高，此时加强孕产期保健工作的意义更加重要。

要提高孕产妇的保健意识和保健能力，孕产期保健工作及健康教育工作可以发挥重要的作用，能够提高孕产妇对相关知识的掌握程度，避免孕产期危险因素的发生[3]。要保证围产期胎儿的健康生长和发育，就必须指导孕产妇采用科学的行为方式、饮食方式和生活方式，在围产期为孕产妇传授科学的健康知识。实施过程中，不仅能够让孕产妇掌握妊娠期的相关健康知识，还能够使其在分娩前充分了解母乳喂养的好处，充分认识到保持良好的饮食习惯和好心情有利于减少不良妊娠反应[4]。本研究对研究组采用围产期保健和健康教育模式，无论是孕产妇对健康知识的掌握程度，还是母婴不良反应，均显著优于参照组，差异有统计学意义。

综上所述，常规保健在孕产妇围产期中的应用虽然有一定的效果，但达不到理想目标，而在此基础上加强健康教育，有利于孕产妇掌握科学的健康知识，减少母婴不良反应发生率。