文/深圳市锦田小学 黄 翔

教育云平台建设是教育的智能管理与智能教学有机结合的产物，是推动教育信息化、数字化发展的重要推手，是优化学校管理、实现高效教学、促进教师快速发展的有效手段。本文结合我校的探索实践，谈谈教育云建设对促进教育现代化的意义和策略。

一、建设“教育云”的意义

（一）有助于学校开展全面高效的现代化管理

通过教育云平台，可以把学校管理中的人、财、物、力实行统一管理，提高学校各个层面的管理效能。

（二）有助于学校开展科学高效的教务管理

通过教务管理端口，开展智能化的课表编排，并可实现一键推送给每位科任教师的电脑端和手机端；实现网上考勤、请假及代课安排，便于操作、统计和管理；方便学生信息保存、成绩登记、智能编辑学生评语、综合评价以及学生转学管理等。

（三）有助于教师开展丰富生动的智能化教学

学校的中心任务是教育教学，通过建设教育云，通过筛选优质的教育APP、小程序、网络教学平台等，教师有了更为先进的教学辅助工具，有了更多可以选择的教育教学资源。

（四）有助于优化学科教学方法

利用教育云平台提供的各种资源，开展自主的多样的智能化教学，能够突破传统教学模式的弊端，使得课堂气氛活跃，学生的学习积极性被有效调动，教育效果可想而知。

（五）有助于保障学校、教师、学生及家长的信息安全

建设教育云平台，可以统整学校所有资源在一个平台下安全运作，陌生人想进入云平台，必须要经过学校管理员的同意，无须担心信息被泄露、被篡改、被攻击等等。

二、建设“教育云”的策略

（一）需要统一认识、专人管理和维护

首先学校需要选好教育云平台的超级管理员和部门管理员，各级人员按各自职责分工对学校及师生的各种信息做好维护，还要结合平台开发公司的专职技术人员的指导和帮助，以保证信息的准确性和安全性。

（二）信息技术与人的能动性相结合

教务工作有很多细致的工作，需要人机结合才能取得最好的效果。比如在排课表时，先设置自动排课的各种条件进行自动排课，但这样排出的课表肯定不能如意，这时需要人工加以调整，这是一个细致的工作；派发课表可以通过一键推送给相关科任教师，无须人工派发；开展全员培训，让每一位教师熟悉利用企业微信实行自动考勤，实行网上请假及代课安排；对班主任及教务人员进行培训，掌握录入学生信息、成绩、各项评价及评语的方法等。

（三）引导学生自主学习

使用教育云平台的各种资源目的是通过使用这些资源，提高学生的自主学习能力，提高学生的学习兴趣。教师可以根据自身实际利用平台中的资源引导学生自主学习。需要注意的是：任何现代化的技术，都无法完全替代教师的指导作用。教师在课堂上开展交流和讨论过程中，了解学生学习成效，同时围绕学生面临的学习难点，展开具有针对性的教学与指导。

（四）利用教育云平台，线上教学与线下教学相结合

抗击新冠肺炎疫情期间，线上教学活动凸显了现代信息技术在教育活动中的重要作用。非特殊时期教师同样可以利用教育云等平台，组织开展线上教学实践活动，让学生随时都能够得到更好的教学指导。如教师可以将授课视频上传到现代化教育平台上，让学生不仅能够进行前置学习的分享，在课堂上小组合作、交流与反思，还可利用课后时间进行知识点的自主学习。

（五）利用教育云平台，改进课程教学评价

借助教育云平台，可以使教学评价更加多元、真实、全面。通过云平台，把学生的考试成绩与学习能力、实践操作能力、表达能力等纳入教学评价体系中，更加保障了教学评价结果的客观、真实性和合理性，促使学生按素质教育的方向发展。

此外，还可利用AI技术对课堂进行智能诊断。采集课堂中师生的声音及图象数据，对教师的教学风格、课堂情绪倾向性、学生左右脑激活模式、课堂教学语言风格等进行多维度智能分析并自动形成课堂教学诊断报告。让教师清晰知道自己的课堂教学中的优势与劣势，明确自己的改进方向，也为学校针对性的帮扶提供了科学依据。