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信息化背景下数字化校园建设对于学生技能素质培养的探索*

2021-12-30

科学与信息化 2021年7期
关键词:数字化校园信息化

黑龙江农垦科技职业学院 黑龙江 哈尔滨 150431

前言

教育部曾提出实施“教育信息化建设工程”,通过现代信息技术手段,实施教育信息化是提高当前教育系统发展的重要技术手段。在信息化背景的发展下,学校不断整合教学资源,广泛深入的使用信息技术备课,优化教学设计、创新教育方法,提高教学效率,增强学生学习的主动性,更好地提升学生的技能素养。数字化校园建设让学校与学校之间的沟通更加便捷,比如在进行教学研讨、远程教育时可以利用数字化方式,实现教学共享,共同推进素质教育,实现基础教育的目标。

1 信息化背景下数字化校园建设的发展情况

(1)初步了解信息化及数字校园建设。在信息化社会发展的时代下,学校要想得到长足发展,进行数字化校园发展显得尤为重要,数字化校园建设是推动教育信息化的关键。可以说数字化校园建设直接影响高校的办学水平和管理水平。在信息化社会发展的浪潮中,教育体系越来越受重视,一系列的政策举措都对教育信息化进程有着深远影响[1]。

(2)学校的大数据。大数据是信息社会发展的一个代名词,大数据涉及互联网、移动终端等,依靠特定的手段获取自己所需要的数据和信息,在应用结构化进行了有效处理,这些技术被很多高校引入。其中数据处理模式和数字化决策的应用对数字化校园建设有很大的帮助。比如师生在进行学术沟通、交流时就会形成十分的价值的数据信息,这些数据信息都是数字化校园建设的重要组成部分。所以深层次的研究和分析数据的价值对校园数字化建设十分重要。

2 信息化背景下数字化校园建设面临的问题

(1)需要进行了大规模的数据采集。随着数字化信息社会的发展,很多中职院校应用数字化信息管理技术,但中职院校在应用数字化信息管理技术时会面临着很多问题。比如学生不断更新信息,就会导致数据库不断更新,久而久之,数据库存中存储的信息就会不断上升[2]。

(2)数据资源得不到充分利用。中职院校在建立数字化信息技术管理时往往会出现一些漏洞,这些漏洞会影响资源的充分利用。所以要保证这一点的前提是学生在进行数字化建设时数据库要做到透明,并且具有一定的价值,这样才能保证数据资源的充分利用,从而更好地提升学生的素养。

3 信息化背景下数字化校园建设解决的问题及采取措施

针对中职院校在数字化校园建设中所面临的问题,需要通过建立数据采集体系来完成,如利用计算机设备等进行数据采集;同时还要对数据进行安全管理,如果学生的信息在采集过程中没有设置权限管理,会导致学生信息泄漏,从而造成不可预估的后果。最后还要对数据进行充分的分析和挖掘[3]。

4 学生技能素质培养

(1)在互联网信息化时代,信息素养是学生的必备素质。在教育信息化背景下学生信息素养的培养可以有效推动人类社会发展。人文教育,以人为本,学生个人和个性的发展应当被重视。如今计算机、多媒体、网络通信等现代化信息技术已应用到教育系统中,而且随着云计算、大数据等技术的不断开发,学生在这样的教育环境下成长,其个人信息素养也正在向核心竞争能力发展,这也为学生未来走向社会提供平台。而学生要想成为合格的社会人才,需要从加强自身素养,借助信息平台进行自主学习、自我教育、完善自我能力[4]。

(2)教育信息化背景下学生信息素养的培养策略。在信息化社会发展中,为学生营造信息化环境,培养学生的信息意识可以有效提高学生的信息素养,学生能够适应信息化社会发展的关键是具有信息意识,学生一旦对信息意识产生好奇,对他今后的发展将不可限量。敏锐的洞察力和感受力是培养学生信息意识的前提,所以学生的日常积累尤其重要。教育信息化背景下学生信息素养的培养要求要及时掌握信息,并且懂得信息的重要性。信息对人类发展的作用促使着社会的进步,从古至今,信息传输介质一直在进步,如八百里急报、飞鸽传书,到电报、电话、传真,直到演变成今天的互联网、QQ、微信等个人客户端,这些传输媒介都在证明信息对人类社会发展的重要性。所以基于校园数字化建设的基础上,学生课堂上已普遍使用多煤体进行学习,课下学生会利用网络平台进行自主学习,这种方式打破了传统的粉笔+黑板教学模式,为学生营造了更加立体、形象的教学环境,让学生对学习产生兴趣,为教师搭建了良好的信息化队伍。在信息化教学中,教师的角色发生了改变,教师作为学生学习和生活中的传道、授业和解惑者,应当跟上时代发展的步伐,转换思维,接受新的教育理念,把学生技能素质的培养当作教学的重点,而不是一味地强调学习的重要性,要做到学习与个人素养同等重要,要让学生既见“树木”又见“森林”,要让学生个人技能素质的培养得到成效[5]。

5 结束语

随着当前我国数字化校园建设的不断发展,学生技能素质的培养成果显著,但这其中还存大一个较大问题就是“信息孤岛”。所以,设计一个合理的共享数据中心对数字化校园建设十分重要。共享数据可以对数据及时更新和共享,还可以实现数据的有效同步,随着校园对数据共享的不断深入,在信息化背景下数字化校园建设对学生技能培养将会取得越来越好的发展,也会使校园工作用更加信息化。

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