钱明金

摘  要：事业单位是社会中非营利性的部门，在我国的组织体系中也是不可或缺的一部分。而人力资源培训是人力资源管理中的重要组成部分，是 指单位采取一定的手段，培养员工的专业素养、丰富知识的过程，激发员工的学习积极性，明确工作意识，有效地促进员工自我价值的实现。事业单位 人力资源培训体系，直接关系到人才的综合培训效果和人才队伍的壮大，对能否高效、高质量完成目标任务有着举足轻重的影响，因此受到越来越多的 事业单位管理者所重视。本文从实现现代化人力资源管理的需要和事业单位中人力资源培训的强化措施等方面，对在事业单位人力资源培训体系的建立 过程中，如何按照科学的思路来完善，尽量避免或减小相关措施所造成的负面影响，提出了相关建议和思考。

关键词：事业单位;人力资源;培训体系

1 事业单位人力资源培训简述

1.1  事业单位的主要含义

事业单位作为国家非营利性为目的职能机构，是为了社会公益的诉 求，大都是由国有资产与国家机关联合举办的，主要用来从事国家的文化 传承，科技发展、教育活动、卫生等一系列为社会服务的具体的职能组 织。事业单位不以盈利为主要目的，而以建设和管理好公益设施、发挥好 所管理的公益设施或国有资产的功能和社会效益为基本任务。

1.2  人力资源培训概述

事业单位培训是指根据自身发展的需要，为方便员工学习和掌握与 工作有关的知识和技能，促使他们形成良好的或改变不良的工作态度或习 惯而采取的一种有计划的培训和训练活动。事业单位培训的基本目的在于 让成员掌握培训计划所强调的知识、技能和行为，并将这些知识、技能应 用到工作实际。事业单位实现战略目标，不仅取决于人力资源的整体实力 和素质水平，也取决于事业单位人力资源培训体系的建立，需要对人才的 可持续发展提供长久的保障。重视人力资源的培训与开发工作要高度重视 人力资源的增值性和可再生性，尤其要加大关键性岗位的培训投入和开发 力度，人力资源培训是团队凝聚力的摇篮，是提供员工技术能力的有效途 径，也是激励提升员工的重要措施。

2 实行现代化人力资源管理的需要

2.1  以人为本

实行现代化的人力资源管理方式，要做到以人为本，关心单位员工之 间的关系，通过完善的人力选拔，录用、及激励员工等政策，建立新的考 评制度，从员工利益角度考虑，满足员工的合理诉求，为他们提供足够的 发展平台，培养出适合单位需要的综合性人才，调动员工的积极性，使事 业单位的社会效益达到最大化。

2.2  员工的动态管理

现代化的人力资源管理更应强化对员工的动态管理，首先有效的结合 事业单位的发展目标及员工的实际情况，对员工进行有效的专业化培训;  其次，不断完善考评制度，激发职工的工作积极性，奖励绩效优秀的职 工，对绩效一般的职工或者绩效达不到组织要求的职工实施培训和辅导，  提高员工的归属感和忠诚度。对事业单位中的人力资源管理制度进行完 善，实现劳动力的自由流通，才能保证事业单位顺利的在人才市场上招募 到单位真正需要的人才，根据员工的能力和绩效建立晋升机制，给绩效不 佳的员工施加压力，通过建立完善的人力资源体系，筛选出优秀的人才，  培养员工的工作能力以适应单位的要求。管理人员要对本单位的工作人员 的工作内容进行充分了解，以及根据社会对事业单位各部门的服务人员的 综合评价来给予每个员工进行相应的薪资奖励，有效的发挥薪资奖励的重 要作用，激励员工的主观性包括要加强对新入职的工作人员的培训，使职 工了解单位的规章制度，接受单位的文化，帮助新员工树立正确的职业发 展观，为日后的工作打下良好的基础。加强事业单位的员工无私为社会大 众进行服务的理念，采用职位薪酬和绩效薪酬相结合，有效地提高工作人 员的服务能力及专业素养。

3 事业单位中人力资源培训的强化措施

3.1  减少传统模式的束缚

从长远的角度来分析，事业单位人力资源培训体系的建立，需要在多 个方面投入较多的努力，尤其是考虑到当前的一些常见问题，必须按照合 理化的方法来不断的完善，坚持在每一项工作的实施过程中，给出足够的 参考和指导。与此同时，传统模式的束缚解决，要给出较多的依据，坚持 在事业单位人力资源培训体系的说服力方面，得到更好的提升。首先，要

对事业单位人力资源培训体系进行明确的区分，树立起事业单位人力资源 培训体系的最终目标是实现组织的目标，从而不断满足单位工作发展的需 要。其次，加强对事业单位人力资源培训体系的认识，要树立起“以人为 本”的发展理念。为此，事业单位要把对事业单位人力资源培训体系视为 工作重心，不断挖掘人力资源培训的潜力，使得人力资源能够得到充分合 理的利用。最后，要加强对事业单位人力资源培训有关制度的认识。加强 对人力资源培訓的认识需要不断完善有关制度，多为人力资源培训提供制 度上的支持。

3.2  确定培训重点，注重考核结果

在现代化的制度改革过程中，人力资源部门在做好基础性工作的 同时，还要了解员工和岗位是否匹配，同时还要帮助组织来解决人做了 “事”之后，应当得到何种报酬的问题。要对单位的工作量进行合理的分 配，为人力资源管理制度的不断完善奠定基础。人力资源的培训要通过培 训的结果与内容进行有效的考评，在对员工进行培训时，可以每隔一段时 间管理部门就与培训教师取得联系，了解员工的学习进度及具体情况，并 采用不记名问卷的方式向员工甚至管理者采纳建议，结合总体的反馈对培 训工作进行适当的调整。要密切注意培训的考核结果，对有潜能的人才进 行重点培养。对于培训中的不同内容，要构建出不同的考核制度，将考核 结果作为员工绩效的重要部分，激发员工参与人力资源培训的积极性，使 员工充分意识到培训对自己绩效的重要性。在一次培训结束后，要积极对 考核中出现的问题进行深入探讨，在工作中进行调整，为下一次的培训打 好基础，从而使人力资源的培训体制逐步健全。

3.3  制定完善的培训计划

3.3.1  制定年度的培训计划

通过上文对于培训需求及重点的分析，可以根据单位的实际情况，进 一步规划整体的发展目标，不断创设完善的、可量化的培训目标，要注重 包括员工的知识培训、技能培训及人员的综合素质三个方面。制定各层级 工作人员的培训计划。事业单位的相关工作人员要做到将培训的目标具体 化，逐渐转变为可实施的行为，将培训计划划分为短期计划与长期计划，  对单位的培训成本进行测算，将事业单位的战略性目标作为出发点，进一 步促进事业单位的可持续发展。

3.3.2  培训的内容要尽可能与工作岗位相匹配

事业单位在进行人员的培训工作时，一定要保证培训的内容和工作 的岗位相匹配，事业单位人员内部的工作岗位、兴趣爱好、专业水平都各 有差异，人员的编制也不尽相同，有的是管理岗位、有的专业技术岗位，  还有部分是工勤岗位，在培训的内容上要有相关的优化配置，避免重复培 训和无效培训。设定培训计划时一定要以岗位的特点以及岗位的技能为基 础，对于不同岗位的工作人员一定要进行不同的技能培训，以此来提高基 层事业单位内部各岗位工作人员的专业素质，保证整体工作的不断进步。 在培训的过程中，也可以根据不同的工作性质和特点，设置丰富的工作内 容，提高员工的服务水平、专业技术水平以及政策认知水平等。

参考文献：

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[2]粟运华.新时期背景下事业单位人力资源培训体系的优化路径探析[J].人力资源管理，2017，（09）：135-136.

[3]陶信芳.事业单位人力资源管理的挑战与劳动关系管理体系建设[J].人力资源管理，2017，（05）：38-39.