张炜峰

近期，通过问卷调查、实地察看、谈话了解等形式，对某部部分新兵进行了摸底调研。总的感到，这批以00 后为主体的新兵整体素质较高、思想较为稳定，但社会化、个性化特征更为明显，需要不断加强教育引导，帮助纠正认识偏差，尽快适应部队训练和生活。

一、当前新兵思想的主要特点

（一）从军愿望强烈，入伍动机多样。调研发现，绝大多数新兵志愿参军，想在部队长期干的占到70%。分析这股“参军热”不难发现，入伍动机“初心”中带“私心”，功利性目的性较强。一为丰富人生阅历。大部分新兵反映，现在国防和军队建设不断加强，尊崇军人的社会氛围日益浓厚，应征入伍很光荣，个人也非常渴望军营生活，想通过部队紧张的训练和生活，丰富自己的人生阅历，磨练坚强意志。不少新兵连续多年报名应征，更加珍惜从军机会；个别新兵曾在部队服役，退伍后仍热爱部队生活，选择二次入伍。二为助力未来发展。部分新兵将入伍当作人生跳板，对军旅生涯规划得比较清楚。约40%新兵是在读大学生，他们想在增加阅历的同时，获得当兵两年享受学费减免、考研优待等政策福利。约30%新兵想考军校或提干，有少数新兵甚至带着复习资料进军营，想着“第一年好好干、第二年考学提干”。三为规避就业压力。去年以来，受新冠肺炎疫情等因素影响，就业难问题更加凸显。不少新兵认为部队环境相对稳定，经济待遇优于地方，把参军入伍作为解决就业的一种途径。调查中，表示为了“学一门技术将来好就业”的占17%，“军人待遇优厚是不错的职业选择”的占15%，“社会就业压力大、减轻家庭负担”的占13%。

（二）初步了解部队，认识偏于浅显。调研发现，新兵入伍前对部队都有初步的认识，但大多是对部队宣传报道上的直观感受，理性、客观、全面认识不足。一是只看到青春热血，没看到辛勤汗水。大部分新兵对部队的最初认识来自《战狼》《红海行动》等军事题材影视剧，以为励志热血就是军营生活的全部。问及对军营生活的期待，66%的认为是“英姿飒爽”，22%的认为是“青春浪漫”，而对部队严格的纪律、紧张的生活、刻苦的训练缺乏心理准备。特别是随着新兵集训的结束，不少新兵感到部队生活比较枯燥乏味，与理想中的生活不太一致，产生了心理落差。二是只看到待遇优厚，没看到牺牲奉献。部分新兵反映现在部队“颜值”和社会地位越来越高，福利待遇越来越好，社会上对军人的职业认同感大幅提升，为成为一名解放军战士感到自豪。但大多数新兵对于军人牺牲奉献的精神本色认识不足，认为仅仅就是“站岗多、假期少，加班多、外出少”，对牺牲奉献的红色内涵、优良传统等认识不到位。三是只看到军队强盛，没看到硝烟弥漫。大部分新兵谈道，对军队的大步发展印象深刻，观看国庆70周年阅兵、南海海域阅兵时更是激动万分，真切感受到祖国的强盛、军队的强大。但问及对当前我国面临的严峻复杂形势看法时，大都知之不多、思之不深，仅有约20%的新兵认为服役期间可能会发生战争。

（三）思想开放活跃，不乏观念偏激。调研发现，新兵整体素质较高，接受新知识和适应新环境较快，但部分新兵心理敏感、过于自我，遇到挫折容易灰心丧气。一是戒备心理较重。17%的新兵入伍前有地方工作经历，为人处世比较圆滑，接触交流时戒备心强，思想比较隐蔽，不愿吐露真实想法。有的新兵自尊心与多疑心并存，总怕别人歧视自己，遇事常常思前想后、畏首畏尾。二是自我意识较强。绝大多数新兵敢说敢做、爱较真、好表现，注重表达个人想法，在认识和处理问题上习惯以个人的思维方式作为出发点，较少考虑单位建设和集体利益。主要表现为：以个人兴趣对待工作，符合自己口味的就抢着干，不喜欢的就往后躲；以自我意向设计未来，时时处处精打自己的“小算盘”。三是逆反情绪较高。部分新兵对班长的敬畏心理弱化，多人表示对新训班长说的不能全听全信。有的新兵对班长骨干的教育和帮助持反对态度，甚至明知自己做错了事，也不愿认错；有的爱钻“牛角尖”，总觉得自己有道理，想着和他们一辩到底。在对部队从严管理的问卷来看，52%的新兵对部队的管理很不理解，对部队的一些规章制度也持保留态度。

（四）网络印记明显，缺乏正确引导。调研发现，这批新兵是“网生一代”，网龄比兵龄长、入网比入伍早、网友比战友多，网络化的生活模式对他们思想、行为、习惯有着深刻的影响。一是网络依赖明显。全部新兵都能熟练使用网络，入伍前每天上网时长7 小时以上的占12%、5—7 小时占28%、3—5 小时占35%、1—3 小时占21%，小于1 小时占4%，主要以微信聊天、玩游戏、购物等娱乐休闲为主。当有思想起伏和困难问题时，多半新兵通过QQ、微信等网络渠道倾诉，明显多于面对面交流。交谈中发现，大多数新兵对部队手机管理规定有心理准备，但短时间内难以适应。二是盲目充值贷款。绝大多数新兵对直播、手游等新兴娱乐方式“一网情深”，部分新兵有游戏充钱行为，数额几百甚至上万元不等。部分新兵对网贷认识不清，调查显示，只有31%认为网贷是骗局套路，甚至少数新兵认为网贷关键时候可以救急，不少新兵入伍前曾在网络平台贷过款。三是缺乏防护意识。绝大多数新兵对邮件攻击、网络钓鱼等网络窃密手段知之甚少，30%的新兵反映入伍前在网上收到过不明链接并出于好奇点击观看，22%的新兵手机存有少量军装照，9%的新兵通过微信附近的人、摇一摇和聊天软件等方式交过友，个别做过微商的新兵微信陌生好友有数百个之多。这些上网行为给部队安全管理带来了新的挑战。

二、抓好新兵教育管理的意见建议

新兵思想呈现新特点新变化，对干部骨干带兵理念、带兵方式都提出了更高要求，需要持续加强思想教育引导，坚定其从军报国理想信念，帮助他们走好军旅人生路。

（一）加大教育引导力度，打牢思想政治基础。一是针对新兵当兵尽义务观念淡化、功利性思想明显实际，结合正在开展的党史学习教育，把党史军史学习教育和我军职能使命教育突出出来，引导新兵充分认清我军优良传统、军队使命和军人职责，打牢从军报国的思想基础。二是进一步强化军魂教育和战斗精神培育，帮助新兵树立正确的世界观、人生观、价值观，引导新兵把实现个人愿望融入部队建设中，立足本职建功立业，以实际行动为部队建设贡献力量。三是持续跟踪掌握新兵思想变化规律，对新兵情况进行细致摸底，建好用好帮扶对子，抓细抓牢经常性思想教育，扎实做好一人一事的工作。

（二）严格正规管理秩序，搭建带兵育人平台。一是新兵下连后，结合“学法规、用法规、守法规”活动，加大新兵法规制度学习力度，严格日常管理，规范作风养成，尽快实现身份转变。二是针对新兵的特点、特长，认真做好吸收和运用工作，帮助规划成长成才路径，特别是对大学生士兵要针对所学专业，尽可能做到对口分配。三是充分挖掘新兵身上的发光点，积极为有特长的搭建施展才干的舞台，适情成立电脑、书画、写作等兴趣小组，让有相关技能的新兵担当教员，达到发挥特长、储备人才、活跃氛围的目的。

（三）转变管网用网理念，筑牢安全用网防线。一是转变谈网色变的躲避心态，广泛开展“理性触网、健康成长”系列教育实践活动，引导新兵正确认识网络、合理使用网络，借助网络成长成才。二是深挖网络潜能，借助学习强国、军职在线等媒体优势，倡导新兵使用手机进行学习提高，逐渐引导新兵从玩游戏、看电影、刷短视频等“掌上娱乐”转移到“掌上学习”上来。三是加强对新兵防间保密、安全用网的教育引导，规范上网行为，提高辨别是非的能力，引导新兵自觉抵制各种不良信息影响；积极开展“我的手机我敢晒”等活动，定期组织手机网络清查；建好技术防线，积极与地方公安、网监部门建立协作机制，筑牢网络防火墙。