冯俊君

（广东农垦幸福农场有限公司，湛江 524261）

随着信息技术的不断发展和互联网在各个产业领域中的渗透和广泛应用，在新一轮科技革命和产业革命的推动下，新的经济形态产生了。新经济主要就是指包括新技术、新管理模式及新业态在内的经济体系。新经济背景对企业生产和发展提出了更高的要求，为了更好地适应新经济时代的需求，追赶新经济时代的信息化及产业变革的步伐，企业除了要强调技术创新和产业结构转型升级，还必须重视内部的人才建设。组织开展高质高效的员工培训，帮助企业员工实现技能的提升、知识的更新，使员工具备适应企业创新发展的职业能力和道德素质，从而提高企业的核心竞争力。当前企业所采取的员工培训模式存在一定的问题和不足，难以适应新经济时代的发展要求。因此，企业需要在新经济视角下，探索员工培训的新模式及新方法。

一、新经济背景下企业员工培训的重要性

1.提升企业员工的岗位胜任力

新经济背景下，从员工个人发展的角度来看，企业重视员工培训工作能够有效地提升员工的岗位胜任力。在新经济时代，企业越来越强调人才培养的质量，其创新与改革发展离不开人才的支持，而企业员工又面临着较大的生存压力和激烈的人才岗位竞争。在这样的背景下，企业为员工提供专业和系统的培训，优化培训模式，不仅能够让员工具备基本的知识技能，而且还能够提高员工的个人素质，使其更好地适应企业岗位建设和未来发展的需求。

2.奠定企业可持续发展的人力资源基础

新经济背景下，企业优化和创新员工培训模式，提高员工培训的质量和效果，还能够为企业的可持续发展奠定重要的人力资源基础。新经济时代的企业员工培训，不再只强调技术方面的培训，更强调充分挖掘企业现有员工的发展潜力和创造力，拓宽企业员工的发展和上升空间，帮助其更好地实现自我价值。全方位的员工培训能够极大地提升员工的凝聚力和向心力，并且员工培训一般与企业激励制度挂钩，能够极大地调动员工的积极性和参与性，为企业发展提供重要的内在动力和人才支撑。

二、传统的企业员工培训模式中存在的问题

1.注重短期技能培训

传统的企业员工培训模式更加注重短期的技能培训。一般来说，传统员工培训模式的内容主要包括以老带新、定期培训和新员工入职培训等。这些培训模式的共同点就是培训的覆盖率比较低，并且只注重短期的技能培训，培训内容比较基础，只是让员工简单熟悉所要从事的工作，了解岗位要求，并没有从员工发展的角度出发，来制订一个中长期的培训规划，忽视员工自我发展的需求。

2.培训方式方法单一

传统的企业员工培训模式所采取的方式方法较为单一，主要就是采用集中培训的方式，以授课或讲座的形式来进行简单的基础知识或技能的培训和学习，没有实现理论与实践的有机结合，难以激发员工参与培训的热情和兴趣。除此之外，在组织员工培训的过程中，没有有效落实配套的考核与等级评定机制，使得部分员工对待培训的态度不积极，在培训过程中敷衍了事，难以真正地达到预期的培训效果。

3.忽视情感与价值观培训

传统的企业员工培训工作往往忽视对员工的情感与价值观的培训。员工需要经历一个成长和发展的过程，企业在这个过程中不仅要关注员工业务能力和技术水平的提升，同时还要关注其职业道德素质和思想道德品质的塑造，员工只有具备崇高的思想道德素质和正确的价值观念，才能够推动企业的健康、良性发展，同时增强对企业的认同感。但是，不少企业忽视对员工的情感与价值观的培训，导致员工缺乏正确的价值认知，不能正确看待个人与集体的关系，或者做出违背职业道德的行为，这些都不利于企业的健康发展。

三、新经济背景下企业员工培训模式优化策略

1.重视员工自我发展的培训

新经济背景下，企业要想有效开展员工培训工作，需要不断地转变培训思想和培训方法，强化培训中有利于员工自我发展的内容。首先，要摆脱传统培训模式的限制，使培训形式更为灵活多样，除了定期培训，企业还可以通过开展问卷调查、工作业务分析等方法来了解员工的培训需求，结合员工的实际情况来开展岗位定向培训。为了扩大培训工作的覆盖面，还要采取轮换制，确保企业每个部门每一位员工都能够获得相应的培训机会。其次，在进行员工自我发展培训的过程中，要采取有针对性的培训策略，不再只是固定地开展一些基础知识和技能的培训，而是根据企业的实际需求进行，如企业需要研发新的项目，学习新的技术，就可以按照需求来进行员工培训，做到理论与实践的有机结合。最后，为了调动员工参与培训的积极性，要将培训工作与企业的绩效激励机制相结合，将培训结果与员工福利待遇、晋升空间及个人未来职业规划等挂钩，从而激励员工在培训中能够实现自我发展、自我提升和自我完善。

2.开发网络培训模式

在新经济背景下，企业要充分利用互联网开发线上培训模式。首先，企业可以投入相应的资金来研发公司内部的网络培训平台，可以与现有的媒体平台合作，也可以设立单独的培训网站，在网络培训平台上定期上传有关的培训资料、课件及业务实例等，供新老员工进行自主学习和交流，打破企业员工培训时间和空间上的限制，同时丰富企业培训资源。其次，在应用网络培训模式的过程中，要充分发挥移动智能终端的灵活性优势，将员工培训融入员工工作及生活的各个方面，如不定期开展网络直播培训或进行网络学习打卡等。最后，企业在组织网络培训的过程中，要充分利用互联网这个开放式的平台，实现更宽范围和更高效率的交流，实现与企业同行、行业专家及相关专业人才之间的有效沟通，为明确培训方向及更新培训内容提供重要的信息支撑。

3.强化对员工情感与价值观的培训

在新经济背景下，企业在组织员工培训的过程中，还要不断强化对员工的情感态度与价值观的培训。情感态度与价值观培训不是简单地开设相应的思想政治教育类课程，也不能单纯地采取说教式的培训方法，而是要结合员工兴趣与实际需求组织丰富多样的培训活动，实现正确思想价值观的渗透。如企业可以定期组织主题团建活动，组织能够增强团队凝聚力和团队融合度的拓展培训，安排拓展课程，让员工通过团队合作提高自身的执行力和配合程度，树立正确的集体价值观念。除此之外，企业要加强对员工的人文关怀，让员工能够在企业中找到归属感，从而更加信任和依赖企业，减少人员流动，实现员工与企业的共同成长和共同进步。

结 语

新经济背景下企业员工培训要重视模式及实践方法创新，切实提高员工培训的灵活化、多样化、人性化和自由化程度，提升员工培训的质量和效果，助力企业在新经济浪潮中向前发展。