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材料作文“我看‘三和青年’的‘自由’和‘反抗’”导写

2021-11-17曲宏伟

作文与考试·高中版 2021年33期
关键词:桎梏内省规律

曲宏伟

文题

阅读下面的文字,根据要求作文。

“三和青年”是近年来出现的一个社会群体,因最早出现在深圳三和人力市场而得名。“三和青年”追求最低生活成本的自由生活:今日有钱今日花,明日无钱才打工;找工作要求来钱快(最好薪酬日结),活计轻松;争取工作一天可以玩三天。他们把这视为对流水线上的高强度工作、对现代企业没有人文关怀的严苛管理制度的反抗。“三和青年”往往身负债务,鲜与亲人来往。

对材料中“三和青年”的“自由”和“反抗”,你有怎样的思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。

要求:角度自选,立意自定,标题自拟。明确文体,不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

写作指导

“三和青年”體现了一部分当代青年的社会群体特点。他们追求的自由看似随性、豁达,他们的反抗看似有道理、有个性,但事实上又表现出无规划、无节制、负债且亲情淡泊等特点。这种行为是否值得提倡?答案是不言而喻的。

深思之,追求自由和对严苛管理制度反抗的目的是为了获得幸福,这本身是值得肯定的。但追求人生自由和反抗现实桎梏需要一定的现实依靠。没有生活目标且没有强大实力支撑的反抗和自由追求,只是无奈的逃避和堕落。“三和青年”的“自由”和“反抗”实际上是社会和自我合力驱逐、放弃的结果。一个人感觉到生活缺乏自由甚至缺乏意义,从而将生活降格为生存,无谓地消耗自己的生命和青春,这并不是明智的。

当然,自由值得任何一个人加倍珍惜和努力追求,反抗是获得自由和尊严的重要途径,反抗在合理的情境下也体现着人生价值。

构思角度

1.应以正确的方式追求自由与反抗桎梏。

2.追求自由与反抗桎梏,不应成为放纵与堕落的借口。

3.追求自由与反抗桎梏,是当代青年应有的生命追求。

例文

俯首蓄力,仰身追风

□浙江省桐乡市高级中学 潘颖羿

在由绩效主导的竞争型社会,麻木疲惫中,以“三和青年”为代表,逆正道而行之者,不乏其数。他们摒弃对英雄式自由精神之追求,而转向对庸人苦难意识的表达,追求短时速效的自由。

然而欲在现实劳乏中剥离出自由的本质,这样“做一天和尚撞一天钟”的自弃式反抗实不可取。真正的自由并不在贪恋于向外寻找依托,而是俯首向内心窥探,朝精神上的俗世传递力量。恰如某位哲人所言,人只有把紧盯物质的欲望之眼,转向对精神世界的深刻内窥,方能不被物欲掩埋,活出真正的自我。“三和青年”们真正需要的是精神上的指引,是远离现实芜杂的极乐。翻译家巫坤宁坚信“伟大的文学有救护精神的力量”,于清贫中耕耘自我。可见维护自我的精神尺度,便是掌握自由航向之前提。

在内窥以寻自由的同时,亦不能忽略外界的声音。换言之,我们不能失去积极价值观的匡正。“三和青年”之所以将自堕视为对现代制度没有人文关怀的反抗,是由于他们对社会之规律不够明晰。时代洪流滚滚必然造成对碎片化个体的裹挟,倘不奋流勇进,便正中其下怀。若没有“以遁世为非义,故屡退而不去”的勇气,何来横扫天下的陈蕃;若没有“愿以深心奉尘刹,不予自身求利益”的对济世情怀之尊重,何来使大明中兴的张居正?任何时代,皆需个体不局囿于自我的奉献和追求,充分展现对外界所需的尊重并在行动上奋力追赶,明晰社会规律,顺势而为。

由是观之,真正的自由与高尚的反抗,是在周全考虑外界规律与个体精神后,爆发的生长力。俯首耕耘,积蓄理性的力量,才能仰身追风,追求到自己应得之权利。因而欧文的空想社会主义实践只能付为一纸笑谈。也许我们与“三和青年”所缺并非现实的公正与温暖,而是自我认知与社会追求层面的俯身内省。

欲仰首求自由,先俯身蓄深力,一个不屈的灵魂,脚下定有一片坚实而广袤的土地。

评点

这是一篇考场佳作,文章的内容、结构、表达均有可借鉴之处。内容方面,作者能够透过表象,洞悉“三和青年”“追求短时速效的自由”和“自弃式反抗”的实质,并想到合理的解决办法,其思维之箭正中鹄的,表现出较强的思考力。结构方面,文章一直将“三和青年”的“自由”和“反抗”捆绑在一起进行批判,布局巧妙,第一段概括指出“三和青年”的行为实质,第二段提出“俯身内省”的对策,第三段提出“明晰社会规律,顺势而为”的主张,第四、五段又对观点进行总结和回扣,脉络清晰且逻辑严密。表达方面,语言准确厚实、凝练有力,过渡自然准确,使全文一气呵成,浑然一体。

(编辑:于智博)

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