俞敏洪

讲到孩子成长的问题，孩子每个阶段的成长是不一样的，但是很多核心点是相通的。

我认为对孩子最开始的教育，应该是美的教育。如果一个孩子成长过程中，一开始就经历了美的训练，那对这个世界就多了一份好感和希望。

人生遇到不如意的事情，有两个事情特别重要，一个是要用积极的态度去对待自己不如意的事情，所以我们要教育孩子面对艰难困苦时的乐观心态。人是必须要有预设的，艰难困苦是为了让你成长，并且你要从内心产生这样的感觉，而不是说遇到问题就颓废放弃了、对人生绝望了。

第二个是，能够给自己心灵上一个退身之所，这个可以是精神上，也可以是物质上的。比如说中国古代的文人侠客，当遇到挫折绝望后会退隐山林，这是物质上的隐居;但更加厉害的是他们精神上也有一种退隐，并且在精神退隐的时候，能写出非常伟大的文学作品。

比如说苏东坡，从宰相的位置下来后，被贬谪到黄州，写出了非常经典的前、后《赤壁赋》。因为他从小有对文字的美感，一旦退身，精神可以投射在文字上，最后成为不朽。包括欧阳修的《醉翁亭记》、白居易的《琵琶行》等，都是在人生不如意的时候写出来的。

一个人要拥有能够把心中的感受描繪出来的本领。一个人心理上有问题，有两种出路，第一种出路是倾诉，这就是为什么鼓励孩子要跟父母多进行交流。

到了初高中跟父母进行交流这个路径常常就断了，那怎么办呢，只有两种可能，一种是碰上一个愿意跟孩子平起平坐的老师，学生们也愿意什么都告诉他，这种老师能帮助解决大量的心理问题。另一种就是同学与同学之间的关系，这就是为什么要鼓励孩子多交朋友，能够一起说真话的朋友，能够发泄心里的情绪，能够一起吐槽的朋友。

但实际上还有一种更好的方式，就是可以把所思、所想、所感，写下来，这样不光能够提高语文成绩，其实也是一种心灵倾诉，可以对你的生命轨迹进行记录。