何曼

教育成为新基建的重要应用场景。7月21日，教育部等六部门发布《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》，引发了各界人士的普遍关注。 《意见》明确了“教育新基建”的内涵和范围，给出了重点建设方向。这是官方首次提出这一概念，预示着教育行业将迎来新一波建设机遇。

近些年，“5G”“互联网+”“智慧校园”“数字资源”等话题更多地出现在国家教育的相关政策热点中。无论是创建“智慧教育示范区”，还是推进教育现代化、建设教育强国的国家战略，都在释放同一个信号：新基建，正在被教育所“需要”。

“应该从教育应用新生态构建的角度，认识教育新基建，深刻领会政策文件精神，擘画教育生态发展蓝图，实现建设与发展的价值。”教育部科技司雷朝滋司长这一强调，指出了教育新基建的重要方向。

新基建，新引領，教育新基建的最终目的是服务教育改革发展。梳理政策会发现，党中央于2018年就提出加快新型基础设施建设，可见这一想法早已在最高领导层的视野之中。《意见》的发布，加强教育新型基础设施建设正当其时。作为新基建的重要组成部分，教育新基建的“新”有所不同，突出体现在以新发展理念为引领，以信息化为主导，把信息化建设作为教育整体发展的基础性任务，标志着教育信息化将向深度融合全力进军。

教育新基建已经成为一种社会共识。新冠肺炎疫情下的大规模在线教育实践，国家中小学网络云平台建设、八大“智慧教育示范区”的创建以及华为、科大讯飞、中国移动等头部企业的智慧平台建设与技术支撑，无不体现着教育对新型基础设施建设的迫切需求。《意见》的加持，将带动高校重塑信息化整体发展建设脉络，助力头部企业降本增效，以人工智能、5G、大数据、区块链等创新技术与各种智能应用云平台支撑教育新基建落地，为教育数字化转型发展注入新动能。

推进教育新基建，各方参与主体达成基本共识：教育新基建要从顶层设计层面避免重复建设;要形成全国“一盘棋”，避免“信息孤岛”;要跳出技术的逻辑，从教育全局认识新基建;高校要积极探索数字化应用和智慧校园建设，企业要更积极拥抱新基建。

推进教育新基建，关键还在落实，应避免“一窝蜂”“一阵风”。作为一项系统性工程，教育新基建绝非一蹴而就，也非政府一己之力可以完成，需要汇聚各方智慧和力量持续推进。新时代的教育新基建，究竟会绘出怎样的教育图景？我们充满憧憬和期待。