周虹，现任浙江省杭州二中白马湖学校初中部校长兼党支部书记，全国名师（名校长）工作室联盟理事，杭州市教育评估专家库成员，杭州市中小学名校长培养工程第一期培养人员，杭州市美好教育优秀校长代言人。荣获浙江省“春蚕奖”、杭州市首届优秀校长、首批杭州市杰出教育工作者、杭州市教坛新秀、杭州市绿色学校创建工作先进个人、滨江卓越教师等荣誉称号。

作为学校工作的领导者和管理者，她秉持“天马行空，崇实敏行”的办学理念，多年来一直重视学生身心健康，将心理健康教育工作融入学校的育人理念，以“关注学生心理发展需要”为宗旨，以“提高学生心理素质，充分开发学生的潜能”为目标，构建校级立体心育网络。

周虹校长亲自领导全校心育工作，实施“一体两翼”心育体系，以校心理辅导中心为枢纽，辐射各行政中心、各年级，借助心理专家团队、班级心理委员和家长志愿者，打造“五力”身心养成系统，积极培养学生的“健康力”“人格力”“学习力”“合作力”“规划力”等五大核心素养，全面推进心育工作。

拥有30年教龄、16年校长经历的她，在科研上也是一位“大家长”。深谙传统文化精髓，曾言：“把细小的事情做到极致就是绝招。”秉持这份脚踏实地、精益求精的学术精神，她主持过“基于中学生核心素养养成的一体两翼的形成性课程体系建设与实施”等多项国家省市级课题，并有《学校教学质量管理要素初探》等数十篇论文在《教学月刊》《教育观察》《中国教师》等期刊上发表。

“白马湖人”坚信，合抱之木，生于心育;九层之台，起于心育;千里之行，始于心育。周虹校长在白马湖畔践行学校心理健康教育的蓝图，用情怀实现心育工作者的初心和梦想。心育工作的有效开展，大大提升了学校综合实力，学校先后获得了浙江省教师发展学校优秀示范校、浙江省少先队改革示范点、浙江省亲子辅导示范校、浙江省心理健康教育示范点、杭州市教育国际化示范校、杭州市學校共青团改革首批示范学校等一系列标志性成果。短短六年，周虹校长把一所生源不占优势、地理位置偏僻的新开办学校办成了杭州市的一张金名片，被《滨江发布》盛赞：杭州二中白马湖学校“把滨江教育拉到了一个新高度”。