余麗柃

教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。

杨慧斌55岁生日前一天，学校办公室主任对她说：“杨老师，你想好了没，今天写退休申请还来得及，不然还得继续干。”杨慧斌笑着回答：“我早就想好了，我不退休，我还要继续干下去，起码干到60岁。”

走上讲台35年来，杨慧斌从勉强到喜欢，教师工作越干越有滋味，越干越有成就感。她说：“从现在算起，到60岁退休，只剩4年半的时间了，我要好好珍惜余下和学生在一起的每一天。”

做老师还没做够

很多熟悉的人在得知杨慧斌选择“退而不休”的时候，都表示不解。杨慧斌说：“不为别的，只觉得做老师还没做够，总感到对学生、对讲台依依难舍。”

现在，要说她桃李满天下，一点也不为过。每到逢年过节，学生们的祝福总会“挤爆”她的手机，即便平时，也经常会有学生回来看她。

有一年，学生毕业十周年聚会。大家一起回到母校，回到当年的教室上课，邀请杨慧斌参加，每一个学生站上讲台说一句话，再讲一个自己的故事。看着学生述说着当年的点滴，杨慧斌心里既温暖又感动。

让她印象深刻的是其中一个学生的回忆。如今事业有成的小翔当年特别爱玩电脑游戏，父母忙于工作没有时间管教。杨慧斌经常去到他家跟他谈心、和他父母交流，时间久了、次数多了，也慢慢打动了他的父母，小翔也逐渐从游戏中回到正轨。他在毕业10周年的那次聚会上说：“如果没有杨老师当年的坚持，我不可能考上高中，更不可能上大学，也不会有今天的成绩……”

当年所做的这一切在杨慧斌看来，是再正常不过的事情，对每一个学生，她都是發自内心的关爱。2019年，成绩优异的小娜在一次重要考试中失利，一度非常消沉。杨慧斌找她谈心，帮助她分析原因，还专门把她接到自己家中，同吃同睡。经过2个月的努力，小娜以优异的成绩考上当地最好高中的“阳光班”，获得每年6000元的奖学金。

“看着一届届学生顺利毕业，走向理想的高中、大学，走向祖国各地，我都会感到非常满足，我想这就是我追求的幸福吧。”杨慧斌说。

“严”师有爱

从教到现在，杨慧斌多次担任班主任工作。一直以来，她都是以“严”治班，以“爱”育人。她所带的班级多次荣获“文明班级”称号，多个寝室被评为“和睦之家”。

杨慧斌的严格，尤其体现在对学生学习习惯、行为习惯、文明礼仪、清洁卫生等方面的要求。她会配合科任老师，要求学生当天完成的学习任务一定要完成。如果遇到周五因为学生自己的原因把时间耽搁到很晚，她会陪着学生一直等到家长来接;如果家长有事来不了，她会把学生送回家或者带回自己家。

学校老师都夸杨慧斌班上学生习惯好。在她自己看来，对学生习惯的培养在于点滴。她和学生共同制定班级规则，自己的垃圾不乱丢，每天每人准备一个塑料袋放在座位旁边，放学的时候把垃圾袋带走。如果谁乱丢垃圾，当天就为班级做贡献，打扫教室卫生。

除了“严”，她更有对学生无微不至的关心。班上一位学生由于父母在外打工，双休日住在年迈的外婆家。由于长期得不到父母的关爱，一个周日晚上，在上学路上离家出走。杨慧斌几经波折，最后发动班上同学配合派出所民警一起寻找，两天后终于找到了这位学生，避免了一场潜在悲剧的发生。

也许是对教师工作的执着，也许是源于为人师者的责任心，也许还是因为对学生发自真心的爱，杨慧斌对学生的一言一行都很上心，每天她都会把班上的事情处理完再回家，有时候回到家已是凌晨时分。她还记得女儿小时候对她的埋怨：“妈妈你眼里只有你的学生，都没有我。”听着女儿稚嫩的声音，杨慧斌又好气又好笑，只能安抚好孩子，转身又投入到工作中去。就是这样平凡却又充满意义的每一天，让杨慧斌深深地爱着教师这个工作。

让学生敢说、能说、会说

在杨慧斌的教学生涯中，曾多次辅导学生在全国英语能力竞赛等赛事中获奖，她所带的班级英语水平常年处于年级前茅。她说：“学好英语，一定要让学生敢于开口。”杨慧斌从来不教“哑巴英语”，她教的学生，人人敢说、能说、会说，这和她常年坚持的“课前三分钟”分不开。

“课前三分钟”说来也简单，很多英语老师都在做，但杨慧斌贵在坚持，几十年如一日。“一开始，学生不敢开口，我就鼓励学生能说多少说多少，比如用英语介绍自己、介绍家人、介绍朋友等。从一两句到一两段。慢慢地，当所有学生都敢开口说英语时，我们就制定一个话题，每周或每月换一次。”杨慧斌说。这三分钟里，台上的学生说的时候她还要求台下的学生认真听，她会根据台上学生所讲的内容对台下听的学生进行提问。“这样，一方面锻炼学生的听力，另一方面还培养了他们的专注力。”

寓教于乐是杨慧斌在教学上的另一个特色，她的课堂既严谨又有趣。2020年末，全校都在集中精力抢抓期末复习的时候，杨慧斌在班上举办了“双旦晚会”。当她提前一周说出这个消息时，班上的学生全都兴奋起来，但杨慧斌要求，所有的主持、节目必须用英语。让杨慧斌没想到的是，学生不仅按要求完成了节目，而且节目质量都不差。在这之后，他发现班上原本一些学习英语比较被动的学生变得积极起来，甚至还会主动提问。这让她不禁深思：只要用对了方法，点燃学生的学习积极性，他们一定能给你一个惊喜。

35年教坛生涯，让杨慧斌深深地体会到：教师只有用自己的爱，才能与学生产生心灵的碰撞，才能超越人的自然属性而达到完美的境界。