APP下载

大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性研究

2021-09-10陈欣欣

科技研究 2021年8期
关键词:学生管理工作大学生思想政治教育

摘要:大学生的思想政治教育是大学教育的重点教学内容之一,对促进学生的健康发展有重要的意义。本文从大学生思想政治教育与学生管理工作的重要意义出发,并针对将思想政治教育融入学生管理工作提出有效建议,以望借鉴。

关键词:大学生思想政治教育;学生管理工作;思政研究

引言:随着经济社会的不断发展与新课程的不断改革,高校大学生的核心价值观也发生了新变化,无形中给思政教育带来了新的任务与难点。高校的学生管理工作作为思想政治教育的主要平台之一,可以通过多样的教学形式与活动,将思想政治融入学生管理中,让学生能够在校园中接受高质量的管理与思政教育。

一、大学生思想政治教育融入学生管理工作的重要意义

大学生思想政治教育是我国高校教育中的一种教育形式,将素质教育在大学教育中充分的体现,与学生的思想发展有着重要关系。学生管理工作的主要内容

是全面管理学生的日常生活,思想政治教育也是其中的一项重要内容。因此,要将学生管理工作与思想政治教育进行有效的结合。一方面,将大学生思想政治教育融入学生管理的工作中,不仅能提升大学生的思政水平,也能加快大学生思想政治的教育进度,最终提升思政课的教学质量。另一方面,学生管理工作也可以规范大学生的学习态度,约束学生的自身行为,也提供了良好的思政教育环境,此外,还能拓宽学生的学习渠道,丰富大学生的思想政治意识,强化学生的思想品德与道德素养。学校通过思想政治教育和学生管理工作的高度融合,不仅了解了学生的日常学习状态,还能及时了解学生在校的日常行为,全方位的促进大学生的思想进步。

二、大学生思想政治教育融入学生管理工作的策略研究

(一)发挥思政教育引导作用

在大学生思政教育与学生管理有效的结合过程中,学校也要重视思政教育理论实践活动的开展,将前期基础理论教育的实践活动落实到实处,对大学生相关的思想政治教育工作的重点要求与内容进行深化改革,利用思想政治教育树立大学生正确的核心价值观,使大学生能主动约束自身的一言一行,实现自我完善与提升。此外,强化师资队伍的建设也是重要的一项。学校要对目前的教育情况有明确的认知,主动探究教学新方法、教学新内容及教学新手段的创新改革要求,及时对思想政治理论的课程内容进行相应协调,采用教学质量与综合教学实力相符合的教学措施,更好的发挥思想政治教育的价值与作用。但从目前部分高校的思政教育情况来看,由于一些学生对思政教育的参与性不足,导致思政的教育作用发挥不明显。因此,教师要进一步创新教学的手段与内容,充分发挥思政理论教育的重要作用与价值。

(二)转变传统教学管理理念

合理的教学管理理念是决定管理行为的重要思想。在开展学生管理的工作中,相关管理人员的工作方式决定着管理效果的成败。因此,要转变传统的教学管理理念十分重要。对此,学校内的领导,包含校长、党委书记及校管人员都要重视学校的管理工作,要将学生作为管理工作的核心,用服务满足学生在校的需求,尊重大学生的主体地位与价值,通过管理的方式促进学生的健康成长。并在进行学生管理的工作中适当的渗入思想政治教育,在思政教育的工作中开展学生管理工作,以此构建完整的教学体系。负责学生管理的工作人员也要树立良好的管理意识,让学生在日常的学习与生活中感悟思政教育,强化思想品德与道德素养,最终实现思政教育与学生管理的有效结合。

(三)强化全员育人管理理念

高校所采取的學生管理理念,对后期的整体管理有直接的影响。因此,学校要建立完善的思想政治工作队伍体系,根据不同的工作内容与要求,将全员视为主体,明确各自的工作内容,了解思想政治教育工作与学生管理工作之间关联,运用以人为本的教学理念,对教学资源进行合理的研究与分配。教师也要根据管理队伍建设的实施条件完善管理制度,除了开展有针对性的教学之外,还要通过公开渠道的招聘方式,以竞争上岗的形式为教师提供更多的深造与学习机会,确保教师在进行基础实践的过程中能够树立终身的学习理念,提升自身教学质量与教学水平的有效性。

(四)优化学生教学管理团队

将大学生的思想政治教育与学生管理工作相融合,就需要高素质的教育团队来完成。因此,学校要强化教育团队,加强整体教学团队综合素质的提升,进而提升学生管理工作的有效性。一方面,学校要对教育团队的实际工作情况进行严格考察,针对学生管理的相关工作经验不定时的开展交流大会,对解决学生管理工作的问题及时沟通,并制定有效的解决对策,整合阶段性的教学计划,让思想政治教育更好的融入学生管理工作中。此外,学校也要时时监督学生管理人员的工作过程,建立适当的奖惩机制,既能提升相关管理人员对工作的热情,也能降低管理人员在工作中的失误情况。另一方面,学校也要提高管理人员就职标准,挑选工作作风优良与工作能力强的管理人员,以提升整体教育团队能力,提高团队的工作效率。

(五)落实以人为本教学理念

通过对新课程改革之后的高效学生管理工作的分析,发现过去的教学方式相对陈旧。因此,学校要及时转变对学生管理的工作理念,将学生视为独立的个体,强化责任与权力之间的关联,构建合理的教学平台,充分展现学生在学校中的主体地位,让学生在更轻松的学习氛围中,主动参与学校开展的思想政治教育活动,为学校开展的各类教学实践活动做出力所能及的贡献。学校也要因材施教,将以人为本的教学理念落实到教学实处,根据不同学生发展的不同需求,逐渐变换教学策略与方法,确保每位学生都能在自主的学习过程中,真正实现个人的良性发展,只有这样才能充分的体现学生的主体地位,进而提升学生的综合素养与学习能力。

(六)构建学生思政管理平台

不管是大学生的思想政治教育还是学生管理工作,都对学生的成长有重要的作用。思想政治教育是学生管理工作的重要内容之一,可以利用思想政治教育有效的规范学生的不良行为。思想政治教育是管理学生的一个平台,学校要创新思政教学内容来完善管理平台,让学生在思政教育中学习理论知识,以此实现教学目标。大学生的思想政治与其他专业课占有同样重要位置,要与其他课程一样进行精心的设置、优化课程内容,以提升思政教育的有效性,对于教学内容的不足方面要及时调节,更好的提升思想政治课程的教育性,凸显思政教育对学生管理工作的重要意义。也要鼓励思政教师与学生管理人员积极沟通,建立渠道关联,能对学生的近况进行沟通,确保教学质量,提升学生综合素养,满足社会实际的人才需要。

结论:综上所述,大学生思想政治教育是提高学生整体素质、引导学生全面发展的重点,能够促使大学生朝着正确的方向发展。因此,学校要重点关注学生的思想政治教育与学生管理工作的有效融合,要充分发挥思想政治教育的作用,提升学生管理工作的成效,全面促进大学生的健康发展。

参考文献:

[1]张晶.大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性的问题研究[J].产业与科技论坛,2019,18(14):287-288.

[2]黄瀚阅.大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性探析[J].当代教育实践与教学研究,2019(13):132-133.

[3]洪飞.学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性研究[J].才智, 2018(31):72-72.

[4]刘湘彬,王腾,王永等.大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性探析[J].职业技术, 2014,000(011):75-76.

[5]谢秀英.大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性探析[J].宏观经济管理,2017(S1):265-266.

[6]张晶.大学生思想政治教育融入学生管理工作的实效性的问题研究[J].产业与科技论坛,2019,18(014):287-288.

作者简介:陈欣欣(1982.09—),男,汉族,湖南益阳人,本科,硕士学位,高级政工师,研究方向:大学生思想政治教育、职业教育、大学生心理健康教育等内容。

湖南工艺美术职业学院  湖南  益阳  413000

猜你喜欢

学生管理工作大学生思想政治教育
独立学院学生管理工作创新的几个基本着力点探讨
独立学院学生管理工作创新的几个基本着力点探讨
新媒体环境下高校学生管理工作的正确应用
以人为本的高职院校学生管理工作分析
论中国传统文化与大学生思想政治教育
少数民族学生管理工作现状及应对策略
大学生思想政治教育中师生沟通问题探析
团体动力学视域下大学生价值观教育课堂教学初探
中外合作办学模式下高职院校学生管理工作创新探究
红色资源在大学生思想政治教育中的价值及实现研究