姚卫伟

从历史深处走来的无锡市东林中学，百年前就被蔡元培誉为“开风气之先”，又承东林书院之文脉及钱基博等一代大师之滋养，学校深厚的历史文化是一代代东林人的接力，也是一代代东林人的创造。进入新时代的东林中学，在叶映峰校长的带领下，经过全体教师的不断努力，教育质量跃上了新台阶。

一、追根究底式地挖掘：“端正”校训彰显“学做人”之行为文化

当年先贤创办竞志女学，从“勤肃朴洁”校训直至东林中学校训，核心价值观一脉相承。严以律己之勤之肃之朴之洁要求的就是“学做人”，做人的正直、做人的严格、做人的质朴、做人的纯粹。而“端庄”之校训更是以极简之语提出育人目标与育人要求——以人格塑造人格。品格、品行、品位，东林中学的师生都懂得人生当有品，如仁、如礼、如哲……东林中学还专门开设“校史文化微课程”，经各学科教师的通力合作，初步形成了校史文化微课程系列。立足于“勤肃朴洁”文化的挖掘和“端正”学做人校史文化微课程的开设，校史文化微课程不仅助力“立德树人”育人总目标的實现，而且对学校的课程建设也起到了至关重要的作用。

二、承前启后式地弘扬：物型载体营造别具一格的环境文化

一尊雕像一位先贤，一坪广场一个信念，一条碑廊一串故事，一座展馆百年风云……师生置身于这样的环境，每个人都会油然而生民族的情怀和责任的担当，这也是东林中学德育的真正魅力所在。特别是侯鸿鉴先生铜像的落成，侯鸿鉴就像东林中学师生永远的校长，仿佛每天都在关注着学校的一切、欣赏着学生进步、催促着学校的发展。学生也在课程中更多地了解、感受了这位东林中学最早创办者一生的追求。他矢志不渝献身教育的坚定信念，他捐资兴学、无私奉献的责任担当，他刻苦自学、发愤著述的求学研究精神。

三、目标愿景式地践行：以“三竞”为标识，学校精神文化的时代建构

立于历史交汇点，东林中学在机遇与挑战中砥砺前行。全力打造新的发展形象，东林中学比以往任何时候更加需要文化的支撑力。经过多年的实践探索，凝炼出的“竞志、竞能、竞进”的“三竞”共同愿景，引领东林中学走向更广阔的天地。一竞理想信念——经常仰望星空;二竞本领担当——每天脚踏实地;三竞进取精神——拒绝平庸的创新追求。不忘初心，初心记得来时路，固本竞志之根是底线也是信念。砥砺前行，前行踏上新征程，具有易简之美的“三竞”精神文化的时代建构，将为东林中学这所百年老校增添无限的活力与生机。

（作者系江苏教育出版社编审、主编）