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家校共建,推进家德家风建设

2021-05-23马婧

教育·校长参考 2021年1期
关键词:家风家校家庭

马婧

家校合作是最好的教育关系。近年来,北京市通州区宋庄镇中心小学倍加重视家校合作,为协同家长做好家庭教育,促进良好家风的形成,学校结合家长开放日、书香校园建设、家长培训等活动开展了“以家校共建活动为载体,深入推进家德家风建设”的实践研究。

关注知识学习,打造学习型家风

首先,邀请家长走进课堂,促学习型家风形成。为了加强家校联系,构建家校合作的教育模式,学校邀请家长走进校园,开展了“家长开放日”活动。教师们精心准备,展现教学风采。课后,教师与家长亲切互动,介绍课堂特色、交流学生表现。“家长开放日”起到了隐性指导家庭教育的作用,可以让家长学到不少正确的教育方法,影响家风的形成。其次,开展书香家庭阅读活动,创建家庭学习氛围。书香家庭建设是学校的重要工作,倡导学生和家长共同阅读,促进家庭学习氛围的形成。学校组织家长和学生一起参加市区级亲子诵读比赛、征文和学校的诵读展示等活动。在亲子共读的过程中,形成了家庭学习的新风尚。最后,开展多样的学习活动,深化学习型家风建设。为更好地指导家庭教育,学校开展多样的学习活动,如在励志校报上开辟了“家长阅读”专栏,为家长订阅了《家庭教育报》等等,以帮助他们更新教育理念,丰富教育方法。

开展主题活动,促进孝德家风形成

首先,结合主题教育活动,开展孝德家风建设。 2012年开始,学校坚持每年开展“中华母亲节”主题教育月活动,努力让爱母孝亲成为家庭的家风。其次,结合家庭母亲节,促进孝德家风建设。为了深化孝德家风建设,学校积极响应中华母亲节促进会的号召,于2014年,编辑了《中华母亲节——家庭行动手册》,印发到每一名学生手中,伴随他们的成长。最后,坚持开展展示活动,深化孝德家风建设。2012年至今,学校与北京市少年宫、通州区精神文明办公室等单位共同开展了“关爱母亲 学会感恩”等主题教育月展示活动。活动邀请家长共同参与,让家长进一步了解学校,促使家长更加关注家庭教育,支持学校教育,进一步深化了孝德家风建设。

挖掘家长力量,建设艺术型家风

首先,发挥家长特长,共建校园环境。宋庄镇小堡村是远近闻名的“画家村”,学校利用“画家村”优势,与书画家家长们建立了密切联系。他们创作了百余幅书画作品悬挂于教学楼的墙面上。这些笔精墨妙的绘画、书法作品,创造了具有优雅艺术感的校园环境文化,学生生活其中,受到潜移默化的影响。其次,邀请家长走进校园,推进艺术型家风形成。 结合“家长开放日”活动,学校组织家长参观校园,带领他们欣赏艺术家的作品,观看学生的书画、舞蹈、武术等展示活动。活动后,很多较少关注孩子教育的家长感受到家庭艺术氛围的重要,也开始关注孩子的特长培养,逐渐形成了重视艺术教育的家风。再次,家长指导学生活动,强化艺术家风建设。学校聘请艺术家家长成为艺术活动的校外辅导员。几年来,他们积极指导学校社团活动,每次活动都活跃着艺术家家长的身影。学生的成长处处都有艺术家的参与,学生的审美和性格受到潜移默化的影响,学校和家庭的艺术氛围也日渐浓郁。最后,带领师生、家长走出校园,推进艺术型家风建设。学校邀请学生和家长一起参观上上美术馆、韩美林艺术馆等,聆听讲解员的讲解,了解艺术创新思维,激起了学生艺术创作的火花,让家庭艺术氛围日渐浓郁。

开展培训活动,深化家风建设

首先,注重教师培训,指导家庭教育。学校通过开展专题培训、班主任论坛、优秀经验分享等活动,丰富了教师的理论知识,提高了家教指导效果,有效促进了学生良好家风的形成。其次,开展家长培训,影响家风建设。学校通过开展家风家训讲座、幼小衔接讲座、青春期知识讲座,有效引导家长科学地教育孩子,促进了宽容、有爱家风的形成。

加强家校互动,优化家风建设

第一,发挥家委会作用,促全体家长进步。学校组建家委会,明确家委会成员的职责,发挥他们的骨干作用,促进学校、家庭教育形成合力,影响学生的家德家风建设。第二,定期召开家长会,引导家长相互学习。学校每学期中召开一次家长会,教师介绍学生的在校表现,帮助家长及时了解学生的优点和不足,以便有针对性地做好家庭教育。同时,请优秀学生的家长介绍家庭教育经验。生动的案例加强了家长之间的相互学习,具有良好的借鉴作用。第三,开展家访活动,指导家庭教育。学校还开展了入户家访活动。家访教师为家庭教育提出了指导意见,获得家长的支持。学校将优秀案例编辑成《家访案例成果集》下发到每位教师手中,供教师们相互学习。第四,组建班级微信群,建立沟通新渠道。每个班级都在班主任的组织下建立了微信群。教师随时分享学生的在校活动、班级动态,定期推送一些家庭教育知识,帮助家长丰富家教智慧,及时交流和解答家长提出的问题。第五,借助学校公众号,搭建互动新平台。学校建立了微信公众号,成为家校互动的新平台。通过公众号推送学校的重要活动信息,宣传书香家庭建设,方便家长及时了解學校工作,同时家长还可以通过公众号反映问题。第六,结合学校活动,搭建展示平台。为了加强家校互动,我们还邀请家长参与学校宣传片、学生活动短片等录制。在母亲节庆祝大会上,邀请国家一级演员杜宁琳老师、学校教师和家长共同演绎朗诵节目,将大会的氛围推向了高潮。

(作者单位:北京市通州区宋庄镇中心小学)

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