冯福涛

永济三中成立于2007年，14年来，学校坚持“文化立校、环境美校、管理强校、特色兴校”的发展策略，着力打造人文绿色育人环境，先后被评为“山西省园林单位”“山西省绿色学校”，成为河东教育一张靓丽的名片。

一、环境引领，人文融入，让校园成为最美的生态园林

环境是学校文化建设的基础，是校园精神文化的物质载体。我校在校园建筑、人文景观、绿化美化等方面不断植入文化内核，创设了“桃李不言，下自成蹊”的育人氛围。

精心打造校园建筑文化。一是先后完善校园楼宇文化，分别以“明德”“知新”“至善”为三栋教学楼命名，旨在让学生明事理、修品德、做事学习至善向上；以“启智”“格致”“凤鸣”为新建的图书楼、实验楼、大礼堂命名，重在启迪智慧，培养学生知行合一、格物致知、学以致用的能力。二是规划场馆文化建设，打造了心理健康、书法、舞蹈、音乐、创客及羽毛球等文化场馆，不断丰富师生文化生活。三是进行建筑内部文化装饰，通过张贴标语、悬挂名人名言等方式，创设励志文化氛围。

匠心创设校园景观文化。我校围绕生态人文发展理念，创建了以“八园四亭一长廊”为代表的校园景观文化，将人文教育融入校园景观当中。听松园是政府投资兴建，旨在培养学生的感恩之心；正心长廊以华夏文明和地域文化，培养学生的家国情怀；三友园、连心路、爱心坡则是为了培养三中人爱校、爱师、爱生的情怀。学校将校园景观的文化内涵与人文教育相结合，真正达到了校园文化润物无声的效果。

悉心涵育校园绿色文化。我校的校园绿色文化表现在“绿、美、多、育”四个方面。“绿”即绿化到位，校园绿化面积达60%以上，生均绿化面积达52.37平方米；“美”即典雅美观，学校意在做到点上幽雅、线上整齐、面上宽敞；“多”即种类繁多，校园共栽种松、竹、梅、银杏、香樟等植物达135种，可谓全省最美的园林学校之一；“育”即以绿育人，为了保护花草树木健康成长，我校成立了“绿色家园协会”，坚持做好“我与树木同成长”的认植建档活动，将树木的成长与学生的生命成长和人格成长连接起来，深化了生命教育的内涵。

二、精神引领，传承创新，让校训成为最好的价值追求

精神文化是学校文化建设的核心，是学校发展的灵魂。建校伊始，我就校提出“为学生准备未来”的办学理念，明确把“心灵高贵、志向远大、素质全面、特长突出”作为育人目标，以“做最好的自己”为校训，积极创建厚德博学、明礼诚信的校风，敬业爱生、启智善诱的教风和勤学善思、质疑求真的学风。

14年来，我们传承创新，让校园精神成为师生共创和认同的价值观念。在此方面，主要通过三种方式进行：一是引导。通过开学初的“一训三风”教育周、“国旗下谈理想”“‘校训石前讲奋斗”等班团会以及“不忘初心、牢记使命”“做‘四有好教师”等教育活动，让师生理解校园精神文化内涵，树立正确的理想追求和价值观念，对学校产生强烈的认同感、归属感、责任感和荣誉感。二是示范。学校定期开展明星学生、明星教师、师德标兵等评比表彰活动，举办杰出校友报告会以及校史展览活动，激励学生“做最好的自己”，成为弘扬学校精神的典范。三是陶冶。通过校歌、宣传橱窗、文化长廊以及文化标识牌等，让学校理念及规范要求以潜移默化的方式得到落实。

三、制度引领，规范管理，让规则成为最靓的校园风景

制度文化是维系学校正常秩序的基础，是校园文化建设的保障。我们借鉴全国名优学校的管理经验，在目标管理上做文章，抓好制度建设；在过程管理上下功夫，确保制度落实的高效化。

健全学校规章制度。根据新时代学校管理要求，我校努力抓好规章制度的制定、修订和完善。一是以党建工作为突破口，完善了12项制度。二是以教师“县管校聘”改革为契机，修订完善教师职业道德规范、教职工工作量化考核细则等15项制度。三是以落實《中小学生守则》为抓手，制定了学生日常行为22项制度。这些规章制度有岗位职责、有实施要求、有考核评估，做到了内容精准、注重细节，为过程管理奠定了基础。

抓好制度的高效执行。一是强化制度培训。通过学校会议、班团会，组织学生学习《永济三中学生手册》，提高学生对学校制度的认同感和理解力。二是实行生活军事化管理。针对学生日常生活，如宿舍内务、个人卫生、宿舍秩序、就餐秩序、跑操秩序等进行规范管理，并通过评价、考核和奖惩促进学生养成良好的生活习惯。三是推行学生精致化培养制度。由科任教师担任导师，包带5到10名学生，从生活、学习、做人等各个方面强化指导和管理，所包学生发展状况与教师的绩效考核直接挂钩，以调动全体教师教书育人的积极性。

四、行为引领，追求卓越，让活动成为最佳的文化载体

行为文化是师生文明素质的表现，是校园文化建设的最终体现。我校通过校园文化活动强化立德树人，实现学生培养路径的多元化。

扎实开展主题文化活动。学校根据新时代德育工作要求，常态化地开展社会主义核心价值观教育、理想信念教育、十八岁成人礼等十项主题教育活动。如“激情早读”点亮追梦之路，“阳光跑操”展现学子风采，“伍姓湖远足”挥洒奋斗豪情，“尧王台登高”抒发少年壮志，这一系列活动都展示了三中学生良好的精神风貌，让学校处处都有靓丽的风景。

举办多彩社团活动。学校先后组建了诗联协会、鹿鸣读书会、新竹文学社、“小导游”社团及音体美等25个学生社团，为学生特色发展和快乐成长提供了平台。特别值得骄傲的是，2019年，我校爱国快闪视频《我和我的祖国》和廉政微电影《清风芳华》被推送至“学习强国”平台，为中华人民共和国成立70周年献上了一份厚礼。2020年元月，微电影《清风芳华》荣获省委宣传部社会主义核心价值观宣传作品优秀奖，再一次为运城市赢得了荣誉。

14年来，我校文化建设取得了一些成绩，但还有很大的不足。今后，我们将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，坚持立德树人，以文化引领学校内涵发展，在精细化、人文化、特色化上下功夫，全面提升学校的教育教学质量，努力办好人民满意的教育。

（作者单位：永济三中）