文学作品所蕴含的文化内涵与人文意蕴，是其阅读价值的重要体现。因此，培养文学作品阅读中的文化意识，不仅有利于读者对文学作品的深刻把握，更有助于其文化素养的整体提升。英美文学是英美国家文化意识形态的重要组成部分，也是读者了解英美文化的重要窗口。由邵莉著的《英美文学作品赏析——以谭恩美为例》一书，从赏析英美文学作品入手，对如何在文学作品阅读中培养文化意识进行了探索，对于读者拓展阅读视野，培养文化意识颇具指导意义。

该书共分五个篇章，分别从英美文学作品的宏观解读、微观探索、赏析策略与途径以及英美文学经典作品鉴赏与导读方面进行阐述。其中重点赏析了17～18世纪以莎士比亚为代表的英国文学作品，维多利亚时期的文学作品，以及马克·吐温、厄内斯特·海明威等文学巨匠的作品，从语言魅力、文学价值、哲学慎思、思想教育性等方面展开探索；还以美籍华裔作家谭恩美的文学作品为例，详细解读了中国文化与英美文化的交流和碰撞，对谭恩美文学作品中呈现出的独特文化意识和生存体验作了深入分析，由此引导读者体会经典文学作品中的文化意蕴，提升读者对中外文化的理解和对优秀文化的认同。同时，该书为培养文化全球化背景下的跨文化认知、态度和行为取向提供了全新的思路和见解，主要体现在以下几个方面：

第一，挖掘作品写作背景中的文化意识。作家及其作品都受到其所处的时代和社会背景的影响，这些影响经由作家的主观意识投射到文学作品中。因此，作者强调要加强对文学作品写作背景的探究和挖掘，以此深入认识英美文化的历史背景、人文特点、民族文化、精神思潮、社会发展，感受不同的思想感情、价值观、人生观、世界观，从而体味英美文学所蕴含的独特的文化价值。

第二，探索作品的微观世界，提升人文素养。除了对英美文学作品社会性、艺术性、文学性及文化根源等方面的整体解读，作者将更大篇幅用于指导读者如何做好英美文学作品的微观探索。作者以马克·吐温的作品为例，通过对文本的微观探究，带领读者在跌宕起伏的故事情节中感受马克·吐温幽默諷刺的写作风格，体会当时从资本主义初期到帝国主义发展时期的社会文化心态的转变，对增强作品中的文化感知和文化体验，意义重大。

第三，反思经典作品，培养文化思维品质。英美文学中的经典作品是世界文学的宝贵财富。作者对如何赏析这些经典之作进行了策略性研究。以精读为例，在精读过程中应对作品进行仔细品味，继而设置巧妙连贯的问题，重点突出、层层推进，引发读者的思考、总结和反思，最终形成对文学作品中文化冲突的深度思考，从而提升文化思辨能力，培育文化思维品质。

综上，该书以简洁的语言，清晰的结构，对英美文学从起源到发展、从整体到局部、从宏观到微观的多角度、多视野、全方位的研究和解析，为读者鉴赏英美文学作品，进一步提升综合人文素养提供了学习素材。

（广西科技师范学院外国语学院丁艳宾）