章铭浓 北京体育大学

在篮球运动中，防守是一个非常重要的环节，也是最激烈和富有挑战性的进攻方式，同时是与进攻同等重要的因素，拥有良好的防守才能带来胜利。衡量防守能力好与坏的标准除了每场比赛官方统计出的数据表格外，防守技术的运用、执行防守战术情况也同样包含在内。三人篮球作为传统五人制篮球的衍生项目，在保留了传统篮球项目的一些基础规则、形式之上，又增添了独有的特点：三人篮球竞赛中更多的是运动员应用个人技术进行一对一攻防，因此相较传统五人制篮球会更加依赖个人能力，此外，由于具有参与人数少、比赛场地小、进攻回合时间短的特点，使得回合数增多，导致三人篮球攻防转换节奏快，这就要求运动员拥有更强的攻防转换意识和快速适应比赛的能力[1]。综上可以看出，对3×3篮球运动的防守能力进行统计与分析时，要根据传统五人制篮球规律，酌情沿用一些传统项目的评价标准结合到3×3篮球当中。

一、研究方法

（一）录像观察法

本文对2021年FIBA 3×3篮球大师赛多哈站四强队伍全部18场比赛录像进行反复观看，记录、统计与本研究相符的相关数据。

（二）数理统计法

在录像观察统计出有效的数据后，运用Excel软件生成表格、图表，同时将数据进行定量处理，并对数据进行分析，以达到认识研究对象概率特征的目的。

（三）密切值法

密切值法是多目标决策中的一种优选方法，首先，将评价指标区分为正向指标和负向指标并结合在一起考虑，所有指标进行同向化处理，然后，找出各评价指标的“最优点”和“最劣点”，分别计算各评价单元与“最优点”和“最劣点”的距离即密切程度，将这些距离转化为能综合反映各样本质量优劣的综合指标—密切值，最后，根据密切值大小确定各评价单元的优劣顺序[2]。尽可能接近“最优点”而远离“最劣点”的决策点，它便是所要寻求的“满意方案”[3]。

二、研究结果与分析

（一）四强队伍防守数据概况对比分析

本文通过参考FIBA官网赛后数据统计，再对全部18场比赛进行录像观察后，得出2021年FIBA 3×3篮球大师赛多哈站四强队伍防守数据（表1）。在FIBA官网的数据统计当中只有全队犯规数，而在FIBA 3×3篮球的赛后统计数据没有对防守犯规和进攻犯规次数进行甄别，本文通过录像观察统计得出四强球队的平均防守犯规次数，以便与防守能力分析相结合。

如表1所示，场均防守篮板次数最多的队伍为里加队，场均防守篮板数量为13.25次；最少的为阿姆斯特丹队，场均11.2次。场均盖帽次数最多的队伍为诺维萨德队，场均盖帽数为1.4次；最少的为里加队，场均0次。通过防守造成对手失误最多的队伍为诺维萨德队，场均能造成对手5次失误；最少的为利曼队，场均4次。控制防守犯规最好的队伍为阿姆斯特丹队，场均6次；最差的为里加队，场均达到7.5次。

表1 四强队伍防守数据

排名第一的阿姆斯特丹队能够很好地控制好自身的防守犯规，减少对手通过罚球进行得分的机会，但是他们在防守篮板上做得不够好。排名第四的里加队与阿姆斯特丹在某些数据上相反，即控制防守犯规能力差，保护防守篮板球的能力较好，此外，里加队的盖帽能力相比其他三支队伍来说较为逊色。

（二）四强队伍胜负场次数据对比分析

通过统计四强队伍18场比赛胜场与负场的场均数据，见表2，可以发现，在控制防守犯规上胜利场次与失败场次的差距最为显著，场均相差2.33次，限制犯规数能够有效遏制对手通过罚球得分的这一最容易的得分机会，而在FIBA 3×3篮球中，规则规定前6次全队犯规，除去对投篮动作的犯规外则不需要罚球，第7～9次犯规无论是否对投篮动作犯规都将进行两次罚球，犯规第10次及以上将会执行两罚一掷，由此可见，随着犯规次数的增多，球队所处的局势会越来越严峻，运用合理的防守技术在规则允许的范围内尽可能地阻止对手得分便尤为重要。盖帽方面胜场相比负场多出0.34次，防守篮板多出0.25个，造成对手失误要多出0.58次，由此可见，在本次多哈站的比赛中，四强队伍的保护防守篮板能力以及盖帽能力浮动较小，通过防守造成对手失误对比赛的结果则能产生相对较为积极的影响。

表2 四强队伍胜负场次数据对比

（三）密切值法分析

1.数据同趋势化处理

在评价防守能力的相关指标中，有的指标越小越好，即该指标下的数值越大，其产生的消极影响越大；而有的指标越大越好，即该指标下的数值越大则产生的积极影响越大。前者被称为负向指标，后者则称正向指标。本文运用倒数法处理负向指标，使其与正向指标同趋势化，见表3。

表3 四强队伍防守数据

2.数据归一化处理

在数据处理过程中，表3数据中的防守篮板与对手失误两个指标的数值与盖帽、防守犯规指标数值差距较大，为降低误差，需要对所有指标进行平方和归一化处理，见表4，具体公式如下：

表4 四强队伍防守数据归一化

3.防守指标优劣点

对表4数据进行筛选，将每个指标下的最大值和最小值整理形成集合得到最优点数据集Bj={B1,B2,…,Bm}以及最劣点数据集Wj={W1,W2,…,Wm}，得出B={0.948,0.534,0.549,0.535}和W={0,0.451,0.439,0.428}。

4.四强队伍防守指标密切值分析

计算四强队伍防守指标的密切值，首先要计算出不同数据到最优点数据集以及最劣点数据集的绝对距离，本文运用SPSS分析软件结合距离值计算得出密切值Ci，见表5。

表5 四强队伍防守指标密切值与绝对距离

距最优点距离数值越大代表这支队伍距离最优点越远，防守能力越差，因此防守能力由高到低排序为诺维萨德、阿姆斯特丹、利曼、里加。距最劣点距离数值越小，代表这支队伍距离最劣点越近，防守能力越差，因此防守能力由高到低排序为诺维萨德、阿姆斯特丹、利曼、里加。

密切值Ci表示评价对象即四强队伍的综合防守能力与最佳防守的接近程度，该值越大说明越接近，因此四强队伍综合防守能力由高到低的排序为：诺维萨德、阿姆斯特丹、利曼、里加。

三、结论与建议

（一）结论

防守能力由高到低排序为：诺维萨德（Ci=0.902）、阿姆斯特丹（Ci=0.298）、利曼（Ci=0.200）、里加（Ci=0.147）。从数值上来看，诺维萨德与最优点的密切程度要比其他三支队伍高出许多，第一点在于诺维萨德在防守导致对手失误以及盖帽上做得最好，场均分别5次和1.4次；第二点在于诺维萨德其他两项防守指标在四支队伍中均处于中游水平，即不是最好也不是最差，其中保护防守篮板能力以及控制防守犯规能力均位列第二位。由此能看出提高防守能力就要全面培养球员的防守意识以及防守技术，还需要磨合团队防守默契，增强防守交流，尽量进行进攻式防守，即不断给持球人手中的球施压，以达到造成对手失误的目的；此外要养成良好的防守习惯，在给予球压迫的同时，不要急于去抢球、断球而造成防守犯规的情况，应该避免让对手获得轻松得分的机会，我方犯规次数越多，对手进行罚球的可能性越大，从而导致我方的被动局面。

（二）建议

（1）保护篮板球方面要尤其注意投篮球员，在其出手后要立即背身卡位，防止其冲抢篮板；对于其他两名防守队员来说，要根据对手投篮出手的位置抢占合理的抢篮板位置。

（2）在防守导致对手失误方面，针对持球队员的防守，要根据其打法特点采取不同防守站位，即对于投篮能力强而突破能力较弱的队员来说，可以选取离持球人较近的防守位置并不断给予球员防守压迫，不断压缩其投篮空间，迫使其采取不擅长的突破进攻；而对于投篮能力较弱而突破能力较强的对手来说，要采取相反的策略，即在能给予一定投篮干扰的前提下，拉开间距，以便重点防守其所拿手的突破进攻。针对无球队员的防守，需要时刻保持专注，可以选择站在进攻球员与持球队员的传球路线的位置，对其接球进行干扰，同时还要格外留意对手的反跑与空切。

（3）在防守犯规方面，需要运动员根据比赛时时刻刻的情况采取不同的防守策略，比如在比赛刚开始时采取进攻式防守，即缩小与持球队员的间距，并用身体卡住对手的前进路线，同时手部需要对球产生巨大的压迫，要注意不要轻易出手去断球、打球，这是一种极容易造成防守犯规的行为。随着犯规的累积，防守的进攻性也势必有所消减，但需要在合适的时机采取激烈的防守，这一阶段可以选择在保证做到快速轮转防守的前提下贯彻“放边堵中”的战略思维，即将持球人往边线方向驱赶，待到限制区附近时与内线球员一起合堵。