摘要：对独立学院而言，毕业生就业率也是检验这所学校办学质量的一个重要指标，它不但直接影响其在招生时报考学生的数量和质量，从长远来看，也和该学校未来的生存和发展密不可分。本研究基于独立学院学生的就业能力状况针对学生在就业过程中遇到的问题进行了分析，从而探讨独立学院就业困难毕业生的帮扶问题。

关键词：独立学院;就业;帮扶

在新型的教育模式下，独立学院的出现加速了我国高等教育体制与机制的创新，同时社会对独立学院毕业生就业问题给予了更多关注，独立学院由于其自身的一些特点使其毕业生就业形势非常严峻。对独立学院而言，毕业生就业率也是检验这所学校办学质量的一个重要指标，它不但直接影响其在招生时报考学生的数量和质量，从长远来看，也和该学校未来的生存和发展密不可分。

一、独立学院大学生就业的现状

1、毕业生人数逐年上涨，就业竞争压力大

从1998年开始，中国高校毕业生人快速增长，并且一直保持增长趋势。在线高等教育的录取率已经达到了75%，2020届全国的普通高校毕业生规模人数预计将达到874万人，比上年增加40万人。但独立学院毕业生的数量在逐年减少同时所占比重也越来越小。通过对近年来高校毕业生就业率情况的，比较分析，不难看出独立学院的毕业生就业竞争力较弱，就业率普遍偏低。

2、社会认同度较低，存在就业歧视

受传统意识形态的束缚，社会对独立学院没有一个全面的认 识，对独立学院培养的学生存在怀疑和偏见。大多数独立学院的名气不仅无法与名牌院校比较，也无法与其他具有同等本科学历的公立大学相比，这导致一些用人单位过于重视文凭，使得独立学院文凭在毕业生的求职环境中并无优势。

二、独立学院大学生就业困难群体的成因分析

国家《独立学院设置与管理方法》的出台，一方面结束了独立学院“乱中求稳”的局面，加强了政府对独立学院的管理，另一方面也将独立学院直接推到了市场中心，使它开始自力更生、自我奋斗的命运。失去母体学校的荫护，独立学院尚不太丰满的羽翼在就业压力的冲击下，面临极大的生存挑战。要想在千头万绪中突破困局，就必须从政府、学校、学生三个层面入手，挖掘問题的成因。

1、政府扶持力度不够。独立学院的产生，是计划经济与市场经济碰撞的产物，也是国有资本与民间资本融合的结晶，独立学院的生存与发展离不开政府的指导和管理。但目前还存在着一定的问题，政府的指导和干预还不到位，表现在就业支持政策不健全、就业政策的执行不到位、相关配套的就业服务不完善等方面。

2、学校培养模式与社会需要人才脱轨，供求关系不匹配。独立学院由于其自身的特殊性，不少都是借鉴母体院校的办学模式和专业设置，没有从独立学院学生的特殊性出发，设置贴合社会需求的专业门类，导致学院培养的学生与社会所需人才脱轨从而影响学生就业水平。

3、毕业生自身定位存在偏颇。部分独立学院毕业生在没有对自己的工作能力和专业素质进行合理审查的情况下仍致力于寻找高收入、高福利的工作单位，“高不成，低不就”的心理定位严重影响其就业。还有很多毕业生通过参加各类人才的交流会“广撒网”，或者通过熟人的关系“开后门”，在对用人单位“知之甚少”甚至“一无所知”的情况下直接就业。

三、独立学院大学生就业困难群体帮扶的路径

1、创新教学模式，提升就业竞争力。独立学院应该不断对当前的教学模式进行创新，不能只固守于当前的理论教学，应该培养实践型人才，通过将职业教学融入到日常教学中来培养学生的职业意识和实践能力，这样不仅有利于学生掌握更多的知识，还能达到我们培养实用型人才的目的。同时，独立学院有必要引入实践教学还因为受到市场的影响，因为当前的许多企业都面临着激烈的竞争，因此没有足够的成本投入到实习生的培训中去，而对实习生的实践能力又有着较高的要求，这就需要学生自己提高实践水平。因此，独立学院进行职业教学是相当有必要的，只有培养实践型人才，才能满足市场的需要。

2、突出办学特色，建立就业指导机制。对于独立学院来说，要想提高自身的办学水平，突出自己的办学特色，首先应该提升学校教师的专业素质，在选择教师时，应该优先录取那些既有着高学历又有着实践经验的教师，同时还可以向母校借一些优秀的教师，这样才能从整体上提升教师的专业素质。独立学院的教学应该符合市场的需求，多设置热门专业，为以后的就业打好基础。对一些社会急需和人才紧缺的专业，要有敏锐的嗅觉，及时反映;对社会趋向饱和的专业，则要逐渐压缩规模，将精力投入到其他优势学科上。

3、调整就业期望值，树立理性的就业观。对于独立大学的学生来说，尽管国家的宏观调控和学校的改进十分重要，但是要想解决就业问题，学生还应该从自身做起，应该将自己的发展目标和当前的市场需求相结合，调整自己的就业期望值，不应该将目标定得过高，如果一旦无法达到自己的预期目标，那么心理就会出现极度低落的情绪。同时，学生应该在学校积极学习职业教学的相关内容，掌握实践技能，丰富自己的实践经验，充分了解当前市场的动态，做到审时度势，保持和市场需求一致。

参考文献：

[1]王媛.新形势下独立学院大学生就业困境分析与对策研究[J].长春教育学院学报，2013（19）：89-90.

[2]孟兴林.高校辅导员如何对就业困难群体进行精准就业指导与帮扶[J].价值工程，2016（35）：214-215.

[3]李群如.大学生就业困难群体帮扶工作的实践与思考[J].科教文汇，2016（8）：18-19.

课题名称：常州大学怀德学院教育教学研究资助课题

课题编号：2019HDJY32

作者简介：司马亚琴 常州大学怀德学院 讲师 研究方向：大学生思想道德教育 就业指导工作