王佳欣

摘要：完形填空作为当前高考英语试卷中重点考核的题型，是一种综合型比较强的题型，也是学生比较不容易的分的题型。本文首先分析了高中英语完形填空题型的特点，其次，对学生在做完形填空的時候容易出现的问题进行了探究，最后提出了高中英语完形填空的解题技巧。希望对提升学生英语成绩有一定的帮助。

关键词：高中;英语;完形填空

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-50-

高中英语中的完形填空主要考察的是学生英语的综合能力，在做完形填空的时候不仅需要高中生具备一定的词汇量，还需要熟练的运用语法，并且还要掌握一定的推理句式。总的来说也就是完形填空不仅考察学生的英语综合能力还考察学生对于短文的理解能力，所以学生不仅要掌握正确的解题方法，还要具备一定的的阅读和逻辑思维能力，这样才能有效的提升自身的英语成绩。

一、高中英语完形填空题特点

高中阶段的完形填空的形式虽然有很多种，但是基本上都是从短文中删去几个单词，让学生通过结合上下文的意思填入适合的单词，是高考中比较常见的一种题型。一般情况下，文章中的第一句单词主要是起到一个引领和指示的作用，学生通过对文章的阅读，基本上可以知道文章所表达的含义，之后再根据所学到的知识和文章中的语境，在四个单词中选择一个适合的来完成短文，使得短文更加的正确。但是由于这四个单词的相似度很高，学生在进行选择的时候会容易混淆，所以，就要求学生具备较高的英语综合能力

二、学生在做完形填空时容易出现的问题

（一）不重视对解题技巧的运用

在高中英语完形填空答题的过程中，有相当一部分学生不是很重视解题技巧的运用，甚至有的学生对完形填空的解题技巧都不是很了解，在做题的时候经常会出现无从下手的情况。所以，有很大一部分的同学在做这种类型题目的时候完全是依靠语感、凭感觉，在很大程度上降低了完形填空的正确率。

（二）不重视逻辑关系

完形填空主要考察的是对英语知识的运用能力，且考察主要是以文章为主要的载体，所以句子和句子之间肯定是存在一定联系的，可能是句意上的联系，可能是转折、并列、递进等关系。如果学生不重视句子和句子之间的逻辑关系，就会使得在做这类题目的时候没有办法准确的把握文章的主旨，就会出现就空选词，把文章割裂开来。

（三）缺乏篇章意识

完形填空主要考查的是学生对英语的综合理解能力，完形填空一般情况下是有20个空白的词汇让学生进行选择的，但是在实践中，学生选择答案的时候是单纯的就空选词，或者是结合空白词汇的上下一句来进行选择，不重视文章的主旨内容，也没有从文章人手掌握文章的结构，使得完形填空的得分率不是很高。

三、高中英语完形填空的解题技巧

（一）学生需要略读全文，整体把握

学生在做完形填空的时候，首先要做的就是把选项先看一遍这样可以对文章的结构有一个大致的了解，之后再带着问题去阅读文章，目的就是让学生可以认识到文章中主要讲述的内容，这样可以让学生对文章的中心思想理解的更加透彻。之后就是在阅读的时候一定要抓住文章的重点，这样才能结合文章的内容来进行答题。还有就是学生在阅读的时候要对文章的结构进行分析，并结合上下一句来选择合适的词语。比如：这里是完形填空题的某一段Everyeveninghewouldseeafactoryworkercoming__1__thehilltowardsthefrontier，__2__abikewithapileofgoodsofoldstrawonit.Whenthebike__3__thefrontier，教师可以让学生对这道完形填空题的内容先阅读一遍，然后了解到文章主要讲述的基础内容，学生在阅读之后就可以知道这篇文章主要讲述的就是边防检查员彼得在知道工厂工人走私货物的情况下，但是由于没有证据没有办法把他缉拿归案，但是在那个工人下岗的前一天，彼得恳请那名工人说出真相，但是结果却令彼得恍然大悟的故事。根据文章的意思填写词语，针对上下句的意思，学生填写的词语为：up、pushing、reached。

（二）学生需要重视完形填空首句

通常情况下，完形填空的第一句是没有单词选项的，所以，学生在做完形填空的时候，一定要把握好文章中的第一句话，因为有很多文章都可以通过首句来判断文章大致内容。并且学生通过文章中的数据还可以了解到这个文章的题材，而且可以准确测试出文章的走向，进而对完形填空中需要填写的词汇或是短语有一定的认知，找到解题的突破口，在很大程度上可提升做完形填空的效率。打个比方说这是一个完形填空的首句：WhenIcomeacrossagoodarticleinreadingnewspapers，学生通过阅读这句话可以了解到故事的背景，同时也让学生明白的文章说阐述的主题。而这是另一个完形填空的首句：AstrangethinghappenedtoHenryyesterday.通过这句话学生可以判断出故事发生的时间和背景，学生就可以对这个故事的开展和历程有一个大致的了解。除此之外还有很多的解答完形填空题型的技巧，比如：学生在做完形填空的时候可以适当的运用逻辑推理能力结合上下文来进行问题的解答，还可以采用排除法等来做完形填空。

（三）再读全文，核实答案

学生在读完题目了解的文章的大致意思，完成题目之后，还有最重要的一步就是要在读一遍文章，核实一下答案，这样可有效地提升正确率，但是在实际的学习过程中学生却很容易忽略这一步。为了更好的保证正确率，学生在做完题目之后一定要花一些时间，把所选的答案代入到文章中再阅读一遍，检查自己选择的答案是否符合文章的语境、句式内容是否正确、单词的意思是否合适，一定要重点检查词义搭配这种题型，看自己所选的单词是否可以连接起上下文。最后对于那些超过自身能力之外的单词选项，可以凭借自己阅读的语进行选择，尽量避免毫无头绪的乱编瞎蒙，比如当选项中的单词是形容词或是副词的时候，就可以从单词的比较级和最高级去考虑;当选项中的单词是动词的时候，就要好绿单词放到文章中是否是主谓搭配或是动宾搭配;而当选项中是介词或是连词的时候，就可以从单词的固定搭配的角度来考虑，而如果选项中是名词的时候就可以检查单词的动宾搭配或是介宾搭配，这样才能进一步保证自己所选的选项的正确率，进而提升学生的成绩。

结论

综上所述，要想有效提升学生的英语成绩，就要从完形填空入手，但是随着教学改革的推进，完形填空的题目越来越多，而且考核的知识也越来越多样，这就需要学生在平时一定要加强练习，制定具有针对性的学习计划，来弥补自身的不足，进而逐渐提升自身英语完形填空的能力。

参考文献

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[3]陈建荣.高中英语完形填空的教学策略[J].广西教育（中等教育），2019（3）：153-154.