王晓铄 王怀栋

（内蒙古农业大学职业技术学院 014109）

“智慧牧业”平台是利用 “互联网+”大数据信息[1]，依托信息管理技术，实现健康养殖和生产数据实时、智能化的监控，通过职能部门对畜牧业的生产指导，完成科学养殖、畜产品安全生产等智能服务。

随着计算机科学技术的不断发展，智能化的教学方法也应充分应用于高职教育中，可以全面拓展学生的视野，让学生参与到现代化养殖技术，加强学生的动手实践能力，极大推进智能化、现代化养殖技术在高职院校中的利用与发展[2]。在高职院校建设 “智慧牧业”平台，立足于构建院校周边地区畜牧生产信息的统一协调、更新与及时的疫病监测系统与信息服务平台，及时、有效地提供畜牧生产信息，为畜牧生产建设管理、生态畜牧业和精准畜牧业发展战略的实施提供准确的数据和决策支持。

1 “智慧牧业”平台系统概述

“智慧畜牧业”平台建设5 大模块，此系统主要以 “云生产”“云识别”“云诊疗”“云商城”“可视化虚拟平台”5大模块为主要框架，每个模块又有相应的子系统。从业务场景、核心数据、关键技术等多维度、多层次协同解决畜牧业中追溯问题，为上层应用提供全方位服务。

2 “智慧牧业”平台特点

2.1 内容全面丰富

“智慧牧业”平台是一个综合畜禽养殖饲料兽药生产、动物诊疗经营、产品生产、可视化信息采集等多功能应用平台。

2.2 可实时监管

在高职院校建立一个畜牧数据中心，将合作的畜牧监管部门和生产管理的信息汇集到一个数据库中。整个平台将以畜牧生产为中心实现畜禽从养殖→防疫→检疫→屠宰→流通→消费等环节紧密联系的实时信息化服务与管理，整个系统紧密围绕这个中心来开展建设。

2.3 操作简单，可视化

本着简单、易用、便捷的原则，以畜牧兽医类专业急需的实验教学信息化内容为导向，建设可视化虚拟平台，学生可通过平台快速设计出想要的模型和场景，极大提高学生的参与度。为推动高职院校探索混合式教学（线上和线下教学）的个性化、智能化提供新模式，支撑高等院校教学质量的全面提高。

3 “智慧牧业”平台在高职院校中的应用

3.1 提高学生的实践能力

组织教师成立 “智慧牧业”平台建设的工作组，主要负责“智慧牧业”建设、管理、运行等工作，落实各系统负责人，指导学生动手参与各项工作。

为确保系统使用起来更加简单、方便，由学生组成立畜牧生产、动物防疫、可视化信息监管工作组，各组负责相关子系统建设的前期需求调研、论证工作。

3.2 提升学生的专业水平

学校制定培训方案后，由学生成立相关培训班，根据不同层次的人员编写培训材料，从电脑开机到系统操作，按照系统、阶段、人员的不同进行培训。加强宣传引导，充分利用宣传资料、广告媒体、微信平台等形式，广泛宣传 “智慧牧业”的建设情况，在推进养殖管理信息化、现代化的基础上，从而推动高职院校教学的改革[3]。

为实现智慧养殖开展关键技术的攻关研发，利用计算机区块链技术和智能合约技术，构建高职院校（如我校的马产业链、边鸡保种等业务过程）智能合约，从根本上解决动物繁育、疾病预防、保种等难以实现问题。以产教融合、校地合作，服务地方经济建设为宗旨，建立以 “智慧牧业”为核心的智能高效科技服务平台，深入推进国家农业科技园区建设，优化农牧业产业结构，实施乡村振兴战略，推进一、二、三产业融合发展。