各位领导，亲爱的同事、老师们：

你走来，他走来，我们走到一起来，在这缤纷的世界里，有你我的爱。今天我们因为爱走到一起来，一起分享爱的故事。

我是王红梅，是一名普通的幼儿教师。简单、善良、积极、阳光、自尊、自信是我给自己的标签。爱哭、刻板、遇事紧张、不善表达、安于现状是我的缺陷。我认真努力的做好女儿、妻子、妈妈、儿媳等等社会角色，更认真努力做好的是我的工作，做好老师。

工作27年来，从中兴初中到邹平镇教委到中心幼儿园到韩坊小学到中兴幼儿园再到黛溪中心幼儿园，我一直勤勤恳恳的耕耘在黛溪这片土地上。

今天我就说一下我的成长，我和老师、我和学生、我和同事、我和工作的往事或正在进行的故事吧。我说的颇有王婆卖瓜自夸之嫌，但确实是我内心最真诚的流露。希望对年轻的老师们有点启示吧。

红梅这个名字曾经有一度我非常反感，觉得她不够洋气和新潮，在初中师范和大学我会给自己改名字：飞旋（飞旋的时代）王炜（火光明亮照亮别人），但随着自己的成长我觉得红梅这个名字真好，妹妹的名字叫红岩，两个哥哥叫王刚王成，红岩上红梅开，钢铁是怎样炼成的，都带着父母一种革命理想、家国情怀的传承和对孩子自立自强不畏艰难的希望。

小学初中所处的80年代是改革开放的初期，是五讲四美三热爱的时代，是各行各业努力奋斗实现四个现代化“年轻的朋友再相会”的时代，我接受的记住的都是积极的正能量的。小学时候从三年级到五年级我每天去邻居家背患有小儿麻痹症的弟弟上学，我会和小伙伴一起给老师从井里打水，冬天天不亮会到学校开大门通开烧水的土炉子，加上学习又不错，所以我在老师和同学们的表扬中快乐的成长着，在小学和初中两次获得了滨州市三好学生的称号。

我和老师

一生中的成长最离不开的就是老师，小学李秀英老师给了我幼小的心灵真善美的启蒙，我写过一篇随笔，永不消失的画面，说的是在一个夏天的中午我提前来到了学校，大门关着，透过门缝我看到了李老师在院子里树荫下给邻村一个学生洗头洗澡，这个孩子什么情况我不记得了，总之好像很穷没人管，穿的脏兮兮的，头发好久不洗都打了结还长虱子，身上有股怪味，同学们都唯恐避之不及。下午出现在大家面前的是一个干干净净的腼腆的女孩子。老师没有批評我们而是用实际行动诠释了老师如母亲般的爱，教会了我们如何爱，如何善待。

初中教我的老师都是那么的兢兢业业，他们塑造了王家联中中考历史的辉煌。其中王素云老师的认真敬业精神深深烙在了我心中：她一手能画出标准的园，她严格要求学生，监考时都是坐在讲台的讲桌上便于一目了然，从来不给我们作弊的机会，她自己解不出的数学题会虚心向别的老师请教甚至是和学生一起探讨，她在我第一年考上高中家长不给我钱体检时为我垫付了17元的体检费。

师范的老师给了我青春成长该有的激情，有一位特立独行的女神般的老师成为了影响我的重要人物之一，她告诉了我们从农村出去的孩子们什么是美，什么是自尊，什么是独立，她教我说最美的语言普通话，教我们如何气质而优雅，教我表达情感的最高方式舞蹈，教我如何给孩子们讲故事等等，作为唯爱德国际女主人生活实践教育和儿童国际生活实践课程的创始人的她现在北京经营着女主人工作室和三个孩子的幸福之家。继续传播着美的教育。我只能望其项背，但我会向她那样尽量诗意的生活工作和学习。

大学的老师给了我更加广阔的视野和相对理性的思维，人文精神的教育使我受益匪浅。我学会思考问题，学会谨言慎行，学会了很多很多。

前年我专程去小山村看望了我的小学初中老师，去年我专程去北京看望了师范的老师，大学的老师经常在微信群里相互交流，我并没有什么成功，我只是想表达我对老师的感恩之情，没有老师就没有现在的我。

我和学生

说起我的学生会没完没了。真正体会到师生感情的是在韩坊小学支教的1年和在中兴幼儿园的9年。

去韩坊小学支教是参加工作以来唯一的一次自主选择，为了晋级嘛。我放弃了中心幼儿园园长的工作岗位，来到韩坊小学做一名普通的音乐教师。短短一年中我认真工作，用自己有限的艺术能力引导孩子们在歌声中在舞蹈中在艺术活动中感受美、欣赏美、表达美。我还赶鸭子上架的上了一个学期的英语课，为了提高学生学习兴趣，我和孩子们一起制作小扇，将新学的英语单词或自己喜欢的短句写在两个扇面，孩子们在课间在户外游戏之余会反复的拿着小扇扇来扇去，美其名曰：小扇有风在我手中，英语单词，看看就懂。孩子们是懂得感恩的，清明节的时候，我的办公桌上收到了孩子送来的一桌子写着画着他们心愿的煮鸡蛋，看着同事们略带羡慕和赞赏的目光我的心里美滋滋的。支教回来后在一次安全演讲活动中，教过的几位学生问我：王老师，你什么时候再回去教我们啊。在教委安排下巡回演讲时我又回到了韩坊小学，刚好是下课时间，不知谁说了一声“王老师来啦”，瞬间在二楼的走廊上站满了我曾经的学生们，纷纷大声喊着、叫着、挥着手和他们曾经的老师打着招呼。我眼含泪水，心里除了满满的感动外更多的是对他们的愧疚。

中兴幼儿园九年间我一直带大班，我爱孩子，用我同学的话说“红梅是看到孩子眼睛就放光的人”，我喜欢这样的评价。孩子的世界没有成人世界的纷繁复杂，纯真干净。作为幼儿教师，我要求自己绝不在孩子幼小的心灵上留下阴影，让她们在老师的爱中在集体的规则中快乐的成长。我和孩子们快乐的唱歌跳舞，到户外撒欢的游戏，我和所有的孩子所有的家长都是无话不说的好朋友。

我爱笑，孩子从我的笑容中读到的是爱、幸福、美好。笑容是我最好的形象，是我给幼儿的最有价值的礼物，是对幼儿和家长最有效的承诺。

亲爱的老师们：当老师的你，生命中会遇到很多个学生，每一个学生对你而言，只不过是众多学生中的一个。然而，对于学生来说，你却是他生命中遇到的有限的老师。你将是开启他万千世界的人，若爱，请深爱;若教，请全力以赴。

我和同事

同事，即在同一单位工作的人。人的一生，除了爱人、亲人、朋友，最亲密的恐怕就算同事了。一生中能工作的日子总是最美好的日子，如那树正壮，叶正绿，花正艳，果正香，人生最灿烂的年华大半是同事陪伴一起走过的，大家风雨同舟，苦中有乐，乐中有甜。

这里不得不说一下我的中兴岁月了，我和张雪梅、张爱美老师在中兴幼儿园搭档9年，我们志趣相投，目标一致，毫无私心，一心谋发展，领导们也都给我们冠以“三梅”的美誉。

9年间幼儿园因为我们的努力不断的发生着变化，我的无数个工作的第一次在这里开始，全办第一次亲子运动会，创编了首套哑铃操，第二套徒手操、棒操，第一次新生家长会，第一次亲子自制玩具交流会，第一次幼小衔接参观小学活动，第一个微型课题立项，第一次师德故事会，第一次我全办的公开课…..我在无数的第一次中干中学，学中干，锻炼了自己，成长了自己，就像到了秋天一样，我收获着，快乐着。

我和同事以诚相待，同事与我真诚回馈，大家相聚在一起工作是很大的缘分，我忘不了在原中心园和同事们一起奋斗的岁月，忘不了在韩坊小学和周海燕还有中办老师们一起认真工作的时光，忘不了中兴幼儿园的一草一木，每一个人。

感谢我曾经所有的同事们对我的帮助和包容，謝谢大家！

我和工作

说实在话到家话，我的能力太有限了，我羡慕有思想有深度的人，我羡慕出口成章的人，欣赏赢得各种荣誉和表彰的人，欣赏很多人际交往能力强的人。但孩子们喜欢我，领导们信任我，家长们放心我，亲人们爱戴我。为什么，我有的只有认真和服从，服从领导让我不走弯路不走邪路。认真源于责任。认真是一种态度，我始终以一种认真、执著、勤勤恳恳的态度面对生活，面对工作，把工作做到力所能及范围内的极致，而且这种踏实认真地态度可以弥补我们自身能力上的缺陷，使自己个性和人格更加完善，能力不断提高。

记得在16年新教师培训会议上我给新老师们讲的就是认真二字。前几天康小萌老师在我新学期培训会议后给我说，王园您讲的真好，我记得您对我们说的很多，认真二字我深深的记得而且很受益。

勤能补拙放在我身上最合适不过。尤其是到黛溪幼儿园以来，一切变得那么未知，教学班数和教师人数一下子扩了三倍多，我真的很不适应，硬着头皮干，工作时间不够用，中午和晚上的时间就是我补拙的时间。在黛溪园工作的两年中，我真的感觉如履薄冰，最难的就是面对教师队伍的年轻化和专业化不够理想的现状，因此抓园本教研和园本培训占据我工作的大部分，面对纷繁复杂的教学管理事务，我坚持每周听课3节，力争对每一位青年教师做到面对面指导，即使这样，在教学视导时领导仍然对老师的授课提出了很大的质疑，大家不知道我的内心有多难受，大家的专业能力上不去，课上的有问题，区域活动不规范，户外活动未分区，教研课题未立项，这些问题我都觉得是我的责任。

三梅时代，我们的工作都是群策群力，我非常喜欢这种管理方式。现在幼儿园大了，管理的难度大了不可能事事做到群策群力，分工更加细致，向峰园长对我给予了高度的信任，放手让我做，这一放我的压力就山大，什么时间做什么事情怎么安排谁来做谁来检测结果，我感觉我都在绞尽脑汁的想。

做好计划性：我不擅长讲话，每周例会发言稿我都是在周日写出。

每当有重大活动或者检查时，我也总是严格制定活动方案、制作任务清单，写出工作流程，然后逐一对照落实，唯恐想不周全漏掉细节。在做这些工作的过程中有很多的微创新。在今年初的品格教育项目启动大会时，园长让我安排会场家长座次，又是一个第一次，540名家长怎么进？坐哪？座位不够加多少？怎么加？如何让老师让家长明明白白？我设计了很多方案都被否决，最后我由电影院对号入座受到启发，按照级部班级人数划定了基本区域，座位精确了每班每位家长，我制作了一份会场家长座次表用不同的颜色清楚的标出了各班家长的座次。提前把座位安排发给老师发给家长提前预知，同时现场各班有一名教师带着班级标识牌在会场指定区域，另有一名引领员按照路线及班级顺序依次入场，整个会议秩序井然，我非常欣慰。

以身示范，熟悉业务，指导青年教师成长：去年的寒假和今年的暑假，我梳理了中大班教材五大领域的所有内容，按照集体教学、户外游戏、区域活动等进行了分类，同时整理完善了全部语言故事诗歌内容和简谱视唱的内容，大家可以不用去翻教参书就知道这学期有哪些教育内容。尤其是整理故事和简谱时，有的网上没有或者网上有但与教参不符的我都是通过拍照手机传图识字再逐句核对才完成的，简谱没有的我用笨办法拍照编辑的形式。所有的教育内容我熟记于心，以便更好的和老师沟通交流。

很多安排老师们做的事情我都要和大家一起完成且能够起到引领作用，比如寒假要求老师们听10节省级德育优质课，我也听，我把讲课教师的视频说的每一句一一记录下来，活动设计意图，活动流程，为的是告诉老师们怎样才能获得最大的收益，远程研修我在观看视频后将所有的学习内容整理出了学习笔记，为的是告诉老师们学习不是任务而是确实要提高。你谁都可以哄弄，但不能糊弄孩子糊弄自己。

专业是我的看家本领，在今年的教师大会上我给大家做了携手走在专业路上的报告，希望用我有限的专业水平去引领青年教师尽快成长，用专业能力来赢得自己的尊严。“希望大家要以《幼儿园教师专业标准》为引领，加大学习力度，努力提升自己的专业化水平，说专业的话（87个专业术语），做专业的事，让领导、让同事、让家长看到、体会到、进而由衷的为幼儿园、为孩子拥有这样的专业老师骄傲。如果你是一位专业化水平比较高的老师肯定会受到大家的欢迎与尊重！”

对得起所受的教育，对得起内心的标准，让家人让孩子让学生为我感到骄傲，让同事感到亲近，让领导感到放心，这就是我，头脑简单有点二平凡的我。做更加完美的自己，为幼儿园发展尽力，博览群书提高修养，帮助青年教师专业成长，开启幸福人生之门。是我最大的心愿。

在此我也寄语年轻教师：教师的工作很高尚，但是很复杂很艰巨，做老师不易，做好老师更不易，但我们一定要做好老师。我们同欢乐，我们同忍受，我们怀着同样的期待。我们同风雨，我们共追求，我们真存同一样的爱。

50岁的我更加成熟，我感恩，我知足，我快乐，更加期待未来的安好，我会一直认真的工作和生活，用爱书写美丽的人生。一首打油诗可以表达我此刻的心情：

天命之年，自言自语话人生。

不忘初心，一腔热血表忠诚。

知遇感恩，恪尽职守为责任。

老骥伏枥，扬鞭奋蹄乐前行。

以身示范，专业引领同发展。

携手共进，团结合作谱新篇。