陈柑宇

【摘要】共青团对青年的工作要符合新时代背景，不负党所托。基层团组织的建设力度以及团员的意识教育需要不断加强。本文对于中学基层团组织活力现状进行简要分析，在此基础上提出提升团组织活力的研究策略，积极创新组织设置、促进组织内部凝聚力的提升、提升成员归属感等。

【关键词】中学;基层团组织;活力提升;策略

中学基层团组织创建中怎样巩固好基础、激发新活力是极其重要的任务以及建设的内在要求。经过创建、活跃、管控等过程，为共青团改革背景下的中学基层团组织活力发展提供了全新的思路及方法。思路清晰、方法多样、科学规范化建设，有利于基层团组织更好地服务于中学生，从而为社会培养高素质人才。

（一）中学阶段团组织活力现状

就目前来看，“团”这一概念存在感较弱，中学基层团组织的工作处于一种疲倦乏味的状态。从某种程度上来看，班和团混为一体导致了团支部的自主性较差，逐步成为了班级组织的附庸品[1]。再对其进行问卷调查中发现，团支部和班级委员之间关系涉及较多，并且有很多学生觉得团委的工作主要在于思想政治相关的教育，班级委员负责打理班级日常事务。基于此，大多数的学生认为团组织存在的目的就是为了提升学生的思想政治素养，而在实际生活中，团组织的存在关系到了成员的学习、生活等方面的职能，起引领作用，不可以被班级组织轻易替代。与此同时，在实际活动中，把班级当作依托的基层团组织中某些成员的归属感会降低，不能被有效照顾到，这些成员参与活动积极性就会下降。

在基层团组织中，成员的核心凝聚力较差[2]。在进行团组织工作时积极参与的学生较少，辐射范围较小，班级组织的团员活动参加人数更加少。处于新时代的中学团员更加渴望得到一个展示自我的平台，发展个性，而传统形式并不能够达到中学团员的需求。某些学生想要取得团组织教育上的帮助从而展现自我，却找不出合适的平台，长此以往，对团组织开设的相关活动的兴趣减弱，更不愿主动报名参与。就目前来看，基层团组织想要提升活力就需要结合新时代学生的要求。而如何建设符合学生发展特征的平台、怎样促进团员更好地融入进团组织并调动学生的积极性等是需要团组织关注并解决的问题。

（二）提升中学阶段团组织活力的策略

首先，在团建活动中积极开拓相关领域，推动信息化的发展。团建活动开始后，积极使用新媒体。新媒体是将信息化作为基本特征，也是作为发展团组织建设的新型方式之一。新媒体中如微博、QQ、微信等平台的网络动员能力不容小觑，在团建活动过程中，积极利用其及时发声，展示团组织活动内容，提升团组织在网络上的存在感，充分利用网络存在的作用及其所带来的空间平台积极策划具体的团组织活动方式。聆听网络平台上的青年心声，汇集各方意见，积极地与青少年进行網络上的互动[3]。在青少年主流聚集的新媒体平台上创建团组织交流平台，促进团建活动向线上发展并传递青少年正能量，也可将团建线上活动和线下活动结合，进而提升团组织活力。

其次，在准确了解学生需求的基础上进行团组织活动创新是提升组织活力的一种重要方式。在开展“团建日”等主题活动时适当加入一些奖励机制，对中学生的实际需求给予尊重，不断的更新活动方式，对其潜移默化的影响从而提升团组织的号召力，进而促进团组织在中学生心中的地位提高，学生更加主动参与团建活动。在进行主题活动教育时，应以学生时代特点为基础，不应局限于政治思想的教育，可以就社会热点问题展开探究如共享单车投放、环境污染等，这些问题存在于学生日常生活中，对于其展开团建活动提升了学生的关注度、影响他们行为的产生、帮助学生进行良好的引导教育。

最后，基层团组织活力提升的基础是其成员活力的提升。在团组织活动时需要充分调动每一位成员的积极性，进而促进团组织活力的长期可持续发展提升[4]。校园生活中，学生会和团总支需要对中学基层团组织建设予以帮助，积极落实建设基层团组织队伍，团委作为核心起引导作用，培养相关的学生干部、建设和谐的校园文化氛围。基层团组织能够良好的运行离不开青年团的建设水平，团建过程中专业化组织管理能力的提升是极为重要的，与此同时，需要积极引导相关成员提升奉献及服务意识。不仅如此，对基层团组织进行模式优化、网络体系逐渐结构化，有利于提升中学基层团组织活力，越来越多的团员参与团建。基层团组织建设中团支部是最低层的单位，其拥有的资源和能量有限，需要拥有相应政策和资源保障才能进行建设。在对有限的资源进行竞争时，能够激发各个团支部的参与活动的热情度，从而促进中学基层团组织活力的提升。

结语：

综上所述，中学基层团组织建设处于一个不断发展地过程，需要参与建设者不断激发其潜在活力、提升团组织成员的凝聚力。中学基层团组织在建设者一方面可以创新组织设置，利用好信息化技术进行团建工作，另一方面还可以开展相应主题打造具有本地特色的团建活动。与此同时，加强团风建设，以党建带动团建，提升成员参与感。在此基础上，中学基层团组织活力将会得到有效提升。

[参考文献]

[1]于潜驰， 杨肖， 尹士林. 共青团改革背景下高校团组织活力提升路径探析[J]. 改革与开放， 2020（16）.

[2]李浩阳. 共青团改革视野下高校班级团支部活力提升新路径探究[J]. 山西青年， 2020， 000（012）：205.

[3]邓军， 陈利. 新时代共青团改革背景下高校基层团支部活力提升对策研究——以黄冈师范学院为例[J]. 教育现代化， 2019.

[4]王威， 刘婉君. 高校基层团组织活力提升对策研究[J]. 文渊（高中版）， 2019， 000（002）：1.