□ 庞建栋

年轻干部健康成长不是一个自发的过程。有施展才华的舞台，就有人生出彩的机会。干部一处多数同志比较年轻，需要强化实践磨炼，在火热实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。

在独立负责中学会独当一面。一事当前，是独立负责干，还是跟着别人干，受到的锻炼是不一样的；是主动干，还是被动干，得到的结果也是不一样的。能不能独当一面，是检验一个干部成熟与否的重要标志之一。而学会独当一面，就要有独立负责某一方面工作的机会。工作中，我们探索实行“扁平化”+“层级化”的工作方式。“扁平化”，就是每名同志分实工、担实责，鼓励大家创造性地想、放开手脚干；“层级化”，就是发挥好处级干部的中坚和骨干作用，帮助年轻同志出主意、想办法、解难题。

在统筹谋划中学会驾驭全局。会做具体工作，是对每名年轻干部的基本要求；但从优秀的标准来讲，更重要的是看能不能主动站在全局上思考谋划工作。我们探索实行“值周书记”制度，每周安排处里一名同志担任“值周书记”，在支部的领导下，统筹谋划好本周的支部日常工作，特别是要组织好支部集体学习，从主题设置到内容安排，都由“值周书记”一人完成。周而复始、循环往复、潜移默化，在这样的“领导实践”中积累“领导经验”，每名同志都很有收获。

在分工合作中学会团结协作。独当一面不是单打独斗，既要讲分工，又要讲合作。每名同志都牢固树立“一盘棋”“一桌饭”“一家人”的理念，在帮助他人成长中成长自己，在造就优秀团队中成就优秀个体。我们探索实行“AB角”制度，每项工作分设A、B角两名同志负责，加强交流、互相学习，努力达到A不在时、B可以替代的状态。实行“传帮带”结对子，根据个人特点、业务分工等实际，处内结成几个对子，以老带新、以强帮弱。我们评价一名同志的成绩，不仅看他的工作业绩，还看他带出来多少“徒弟”、水平怎么样。

在总结思考中学会理性思维。有思想的人才能成长。年轻干部往往干具体事多，思考问题少，理性思维能力需要提高。我们做每一项工作，都是先组织学习习近平总书记重要论述。对领导同志修改后的稿子，反复学习、认真推敲，搞清楚为什么改，以后如何改进。既要会写也要会讲，集体学习时，轮流安排同志们讲业务、讲政策。这些事情虽然具体，但年轻干部就是在这些日常小事中不断成长的。