冯成财 齐鲁医药学院

由于我国素质教育的大力推进，大部分人民群众开始转变传统的“唯成绩论”的教学思想，学校教学和现实生活密不可分，促使学生们积极、主动的参与到体育活动当中，有效完善素质教育。另外，大学校园当中的体育设备全面，体育活动种类繁多，可选性也比较多，足球作为大学生们非常喜爱的体育活动，在学校的发展情况相对来说比较好，而且还经常建立足球比赛，但是，女子足球在校园的发展不是很受欢迎，所以本篇文章进行全面分析，希望可以为我国女子足球贡献一份力量。

一、校园女足在大学校园足球中的发展现状

（一）参与女足运动的人数少

由于我国素质教育的进步，女子足球运动在大学校园当中已经广泛普及。经过相关调查报告结果显示参与女子足球运动的人数非常少，大部分女生对女足运动兴趣匮乏。足球运动与其他运动相比较，足球活动量比较大，对于女生来讲有很大的挑战性，我国当下校园生活条件优越，大部分女生更加喜欢慢跑羽毛球或者瑜伽等等一些轻量级的运动，足球运动对学习者的身体素质要求比较高，女生很难承受长时间与强度比较高的运动，这对她们来讲有很大的挑战性。另外，足球运动过程中需要在运动场高强度的训练，在此时无法避免需要在阳光下照射，而当代大学生非常注重自己的外表与形象，更加担心皮肤会受到损坏，所以，有很少的女生会选择足球运动[1]。

（二）女子足球经费不足

体育活动的开展离不开建设体育设备，只有拥有足够的体育经费，才可以使体育运动获得更大的进步，这对足球运动来说非常重要。足球运动进行下去的基础需要具备宽阔的场地精心的维护以及良好的草坪，但是，我国大学体育活动经费主要依靠当地的政府拨款，而我国当下正处在发展中时期，所以对这一项体育经费投入有限，在校园足球运动中，男子足球运动又将经费占一大半，对此女子足球运动的经费就越来越少了。根据相关调查报告显示，我国当下女子足球运动经费主要由院系承担，来自社会上赞助商的投入是很少的，只有在特别大型的比赛期间才会偶尔获得赞助商的支持，这对一些需要长期训练的女子足球运动来讲，根本无法形成强大的支持。

（三）师资力量不足

我国各个大学校园教师拥有专业技能的人数非常少，在足球训练过程中，一般情况下都是由体育教师实施指导。而体育教师既需要进行日常工作，又需要开展女子足球训练，经常会出现精力不足的现象，因此无法评价女足训练的好与坏。而且，我国大学校园并没有专业技能的女足教练，男足、女足都是一个教练，但是男生和女生的生理与心理在足球训练时都存在很明显的差异，缺乏专业化女足训练束缚了女足的进步与发展。

二、校园女足在大学校园足球中的发展策略

（一）注重女足的发展

为了有效加强学生们的全面素质，促使女足在大学校园获得很好的推广，提升学生们对女足的认识与兴趣，所以需要打造深厚的校园体育文化，并大力宣传女足的发展，科学合理的指导学生们参与到女足训练当中，促使校园体育文化气氛打破传统女足的运功观念，可以有效利用海报以及运动会等方法来创建校园运动文化，使学生们经过运动文化的熏陶喜欢上女足运动[2]。与此同时还应当在校园当中提升女足的宣传，大力普及女足运动知识，以此来促使更多的女生了解女足体育运动。并鼓励女生参与到其的训练，与此同时还应当大力宣传足球运动带来的好处，以此来激发女生对足球的积极参与性。

（二）校园重视女足，加大投资

根据我国当下校园女足的现状开展一系列的分析，主要原因就是对女足训练经费投入的非常少，经费之所以不足是因为需要减去教育经费本身的限度以外，最主要的就是在校园管理过程中，没有对女足加以重视，把足球经费大部分都投入到男足当中了，所以，导致女足运动进行过程中产生了经费不足的现象，直接影响女足的顺利开展。所以，在体育运动管理时应当转变传统的女足管理观念，把男足、女足的管理开展平等对待，加大女足的经费投入，以此来提升女足教育的运动资源。除此以外还应当及时购买女足运动的相关设备，为女足打造良好的体育运动设备，可以有效促使女学生参与到足球运动中。

（三）创建女足师资队伍

足球教练对女足的发展有着非常重要的地位，所以在校园管理过程中，应当采取有效措施，提升女足教练的师资队伍建设。促使女足在训练过程中可以获得专业技能的指导。在提升足球师资队伍建设的同时，还应根据当下的真实情况有效建立与完善女足的一系列制度。除此以外还应当对女足教练进行在教育，可以有效促使女足教练的专业技能更加过硬，以此来培养出女足运动技能可以更进一步[3]。而且还应当开展定期培训，以此确保女足教练职业素养逐渐上升，并设计相应的对策，对拥有高水平的女足教练给予奖励，经过这样的激励政策可以有效促使女足运动的师资能力全面提升，推进女足运动在教练专业技能的指导下快速进步。另外，在大学校园当中可以引进全国性质的专业技能高端人才，或者可以聘请一些已经退役的女足教练，这样可以促使女足运动在专业教练的指导下飞速成长。

三、结束语

根据以上内容的分析，我们发现过去传统的校园足球教育方法太过于重视文化理论方面的知识，并且在教师的思想意识中认为足球运动是适用于男孩子的运动，促使女性足球运动员并没有得到良好的训练，导致校园女足的发展受到了制约，教育质量无法获得整体提上。伴随着我国最近这几年推进的素质教育，女子足球在大学校园当中深入进行，对此提出了注重女足发展、加大投资以及提升师资队伍建设思维一系列应用策略，以此来改善我国当下女子足球的发展情况。