柳艳春

摘要：随着时代的不断发展，网络时代的到来对于党校党建工作来说提出了新的要求，同时也带来了新的机遇，如提高党建工作时效性、提供丰富的资源、优化党建工作形式等。因此基层党校的党建工作需要明确网络时代的特征与要求，结合党校的实际情况来优化党建工作的开展路径。自步入网络时代依赖，基层党校的党建工作也面临着一些问题，如何做到与时俱进成为了党建工作的重点问题，本文便立足于网络背景，探讨基层党校党建工作在网络背景下的優化策略。

关键词：网络时代;基层党校;党建工作;优化策略

党的十八大报告指明了基层党校党建工作要实现创新，并夯实党的执政基础，这对于基层党校的党建工作提出了新的要求。基层党校是我党实现建设成功的关键，具有着立根固本的重大作用，而在网络背景下，基层党校党建工作更要加强重视，并根据时代背景的客观要求实现党建工作的创新。网络时代对于党校党建工作带来的影响是深远的，而若想适应网络时代下的新形势和新要求，基层党校需要针对党建工作进一步优化，确保党校能够充分发挥教育及教育管理等职能，培养出网络背景下的复合人才。

一、加强主动意识，实现党建工作的与时俱进

在基层党校中，教员需要深度研究现代网络技术和信息技术，积极应用现代网络技术来优化党校党建工作。党校需要主动融入网络环境，帮助教员掌握网络知识和信息技术，建立完善的党校网络宣传平台、教学平台，利用校园网络和网上党课以及党校新闻等方式针对党员进行教育培训，利用网络来优化教学效果。在党建工作中，多媒体技术也是非常良好的教学手段，传统教学模式的实物文本等媒介在网络背景下已经无法满足党校教育需求，因此党校需要积极应用现代化的多媒体技术，让教育变得更加直观高效，在丰富教育资源的同时让教育本身变得更加灵活多样，提高党校党建工作对于党员的引导力，让更多的党员主动了解主动关注党建工作。同时，还可以应用网络技术来实现科研创新，如应用网络平台开展线上投票和线上调研等活动，以多个角度对党员实施管理和反馈收集，能够在提高教育时效性的同时改善教育效果。党校青年学院是社会主义建设的主力军，针对复杂或一些特殊的受教群体，党校需要保证教员们重点深化党建工作内容，为党员们构建和谐文明的工作环境对党员的价值观进行正向引导，建立一支具有上进心和先进技术武装的青年党员队伍。党校还要积极开发党校网络资源，将党建工作软件和线上平台的开发作为中心，积极建设党建信息资源库，根据学院的思想成长状况和当下的热点问题，使得党建工作能够从理论变为更加具象且生动的计算机程序，为党建工作提供更为充足的开展动力[1]。

二、建设线上平台，实现党建工作方式的优化

在网络时代背景下，人们的日常生活也有了新的变化，手机等移动终端的普及度越来越高，成为了人们最主要的社交工具和信息获取工具之一，这对于党校党员来说也是如此，同时在党校党建工作方式的优化上也起到了关键的作用。在这一条件下，通过手机平台来优化党建工作方式也成为了一个新的途径，利用计算机建立终端，应用手机网络将党员的手机终端与计算机终端相连接，实现网络背景下党校党建工作的进一步拓展延伸，让党建工作能够实现网络化传输、网络化互动，充分发挥网络技术的优势，成为党建工作创新与优化的重要媒介。手机线上平台的建设能够突破时间和空间的制约，甚至当党员不在党校中时也能利用手机线上平台的功能实现自主学习，进一步优化了党建工作的效率，这也展现出了手机平台对于党校党员教育便捷性的优势。以工作规范的方向分析，手机线上平台相对于网络计算机平台来说更具优势，党员可以在缺乏计算机的条件下利用手机连接党校计算机中断，党员与手机绑定的方式更具便捷性，进一步拓展了网络对基层党校党建工作的覆盖率。而在手机线上平台建设期间，党校也要贯彻生本理念，将工作做细做实，构建党员信息库，收集党员的姓名和手机号等基础信息，并通过专项人员进行信息管理，定期对党员的手机信息进行更新，确保党员手机号的准确性。此外，还要根据手机的各项公用进行党建工作的有效延伸，如利用QQ等社交平台实现党建文件的共享、党建知识问答活动、党建新闻共享、工作互动等，确保党建工作能够渗入到党员生活的各个角落[2]。

三、加强师资建设，促进党建工作顺利落实

在网络背景下，基层党校党建工作需要具有信息化建设的专业性人才，对于教员也提出了更高的要求，所以要注重工作人员的选拔以及教员信息化水平的不断提高，不仅要具备较强的理论知识水平，还要会应用信息技术进行电脑办公，具有一定的计算机专业知识，确保党校党建工作的全面落实，也提高党建工作的网络化、信息化水平。在教员队伍建设上，可以选择网络学习的形式，让教员的学习也能突破时间空间的制约，在加强教员业务水平的同时掌握网络技术的应用方法，并且构建完善的激励机制，提高教员要求的同时也要提高待遇，做好职称评审的优化，加强教员的荣誉感和责任感，吸引更多的优秀人才加入。

在网络时代背景下，基层党校党建工作也处于机遇与挑战并存的环境，因此在党建工作中要仅仅抓住网络技术所带来的机遇，进一步发挥网络优势，从而实现党建工作的创新，通过网络学习平台的建设充分发挥党校的教育职能，让党校在网络背景下获得更好的发展。

参考文献

[1]陈伊玲.网络时代优化党校党建工作的路径选择[J]决策探索（下半月），2017（04）：28-29.

[2]王新宁.信息化时代优化党校党建工作的路径[J]数字通信世界，2019（03）：229.