蔡 山

(湖南科技职业学院，湖南 长沙 410004)

学校是学生学习知识的地方。在学校里学生能够徜徉在知识的海洋里，不仅能够不断地汲取新的知识，还能不断提升自我素质和内涵，总的来说，学校是学生学习知识最快最好的地方。为了满足国家的需要、社会的需求、个人修养的需求，一些学生选择了高职学院进行专业课的学习。通俗来讲，高职就是大专，是职业技术教育的高等阶段。近些年来，国家对高职学院的扶持力度很大。从国家的宏观角度来看，开展高职院校教育主要是为了适应社会经济的发展和人们就业形势的不断变化，让更多的人能够在社会上更好地生存。因此，“浅谈高职计算机实训室管理与维护”存在一定的意义。

1 对高职的认识

1.1 高职存在的价值

高职，是高等职业学院的简称，是经过国家教育部批准设立的，以就业教育为主，使学生毕业后能更好地就业。尤其是近几年，国家对高职学院的成立扶持力度较大。总体来说，高职学校是针对部分人开办的，能够更好地培养专业人才，使其毕业后能够更好地走向社会[1]。目前，有很多人还不能清楚地认识高职的存在意义，尤其是一些家长觉得高职学校是供不够努力的学生就读，大部分人认为上高职没有出路，出门都会“低人一等”。但事实上，高职的存在具有很大的意义，不仅能帮助学生学习专业知识，还能让人们更好地融入社会、拥抱生活。更重要的是，职是国家资助的，对于一些品学兼优的学生还会有奖学金的补助。因此，高职以培养技术人才为主要目标，人们应该收起偏见，正确认识高职存在的价值。

1.2 教学内容丰富多彩

高职学院的教学内容是丰富多彩的，其涉及范围很广。在日常生活中，人们能够接触到的工作，在高职院校都开设了对应的教学课程，比如常见的一些职业，包括幼师、销售、物流、管理等，这些都是学生在高职院校里能够学习的，而学习哪个专业则根据学生的兴趣爱好决定。只有对职业有兴趣，学生才能更好地、更持续地、更深入地去学习。正所谓“三百六十行，行行出状元”，无论学习哪个专业，只要用心去学，就会在这个领域取得令人满意的好成绩。

2 对于计算机的认识

计算机的发展有较长的历史，由于经济水平的限制，很多人对计算机都没有过多的了解。随着近些年来经济的快速发展，科学家们对计算机进行了改革和完善，使得更多的人能够了解和使用计算机(见图1)。如今计算机被运用于多个领域，比如科学计算、管理信息系统、人工智能、网络应用等。计算机的普及为人们的工作和生活提供了极大的便利，提高了工作效率。因此，计算机课程慢慢走入校园，让学生在校园里开始学习计算机，尤其是一些高职院校，非常重视计算机的教学，专门开设了计算机课程，以便学生更深入、系统地学习。所以，现在有越来越多的人想学习计算机这一专业，因为计算机带给人们的不仅是专业知识，更是多种多样的就业方式，比如，公务员等岗位曾一度被人们称为“铁饭碗”。总的来说，计算机是一个重要的存在。因此，高职计算机实训室管理与维护是值得人们思考并解决的问题。

图1 计算机

3 计算机实训室管理与维护的现状

3.1 实训室规范程度不太理想

高职院校的招生不同于初中、高中，其生源来自不同地区，招生人数比较多，这就造成了计算机实训室少而学生多的矛盾。据了解，计算机实训课的排课率和使用率都比较高，所以计算机实训室数量不足[2]。另一个问题是计算机的数量人手不足一台，在使用的过程中，计算机还可能出现开不了机或者直接坏掉的情况，因为很多时候学校没有多余的时间来进行正常的计算机保养和维护，使用时间较长的计算机就会出现一些故障，让本来数量不多的计算机状态陷入更加糟糕的局面。所以，计算机实训室规范程度不太理想。

3.2 资源的配置更新不够及时

计算机实训课的要求比较高，学生学习计算机需要专业老师的指导。计算机实验课存在一个老师带多个班级，甚至是带多个年级的问题，所以，存在资源配置不足的问题。上述资源不仅包括计算机资源，还包括师资队伍。就计算机配置来说，资源也是远远不够的，其不仅对软件要求较高，对硬件的要求也较高。整体来说，计算机专业实训对各类资源的配置提出了更高的要求，比如硬件的维护问题，如果资源的配置更新不够及时的问题没有妥善解决，那么其将是实现计算机实训室管理与维护的阻碍。

3.3 上课期间存在的状况

计算机实训室在上课期间所发生的状况也是不同的，有学生听课问题、教师讲课问题、教室内硬件设施保护问题，这些都需要解决。有些同学在计算机实训室不认真听课和操作，这样既扰乱了课堂秩序，又耽误了自己的学习时间。还有设施保护问题，计算机在使用的过程中可能会出现中毒现象，应该请专业人员进行定期的保养与维护，最大限度地降低病毒对计算机的影响。

4 对策与思路

4.1 优质资源的使用

资源配置更新不及时的问题需要及时解决。从国家层面来说，教育部门应加大对计算机实训室资源的投入，可以为学校提供足够的资金，以便其购买更多的计算机设备，也能够为学生提供更多的实训室，这样学生才能更好地学习计算机课程。从学校层面来说，可以招聘更多专业教师，这样才能让老师们有更多的精力来关注实训室的教学质量，不被这些问题困扰，计算机实训室的管理与维护才能更好地实施，学生的学习才能更加专注。因此，优质资源的使用是非常有必要的。

4.2 购置高性能计算机

购置高性能的计算机，做好资源配置。有一些学校的计算机配置是非常低端的，所以在使用的过程中常常出现问题。计算机作为一个常用的学习设备，学生的日常的学习中都离不开它，而且一些大型的考试都是通过计算机来完成的，所以其在人们的生活中起到了很大的作用，并且这些大型的计算机对硬件的配置都有非常高的条件，所以学校在购买的过程中，应考虑其工作性能，购置一些高性能计算机，这样无论是教师还是学生使用都不会出现一些问题[3]。

4.3 加强实训室的日常管理

加强实训室的日常管理，制定相关的制度。通过师生协商制定管理制度。一旦制度实施，所有人都必须遵守。这个制度可以包括多个方面，比如不允许学生把饮料、零食、雨伞等带进计算机实训室。再比如有人故意破坏计算机实训室的设备。一旦有人损坏了计算机相应仪器，就需要承担相应的责任，这样一来就能有效加强实训室的日常管理与维护，大大提高资源的利用率。

5 结语

计算机实训室是高职院校实施信息化教育的重要场所之一。通过对高职计算机实训室管理与维护的分析，人们对计算机实训室有了更深的了解，也能找到更好的方法去解决问题。总而言之，发现问题才能更好地解决问题，这具有普适意义。