黄长征

摘要：在国家制度优势背景下，我国文化和经济进入较高水平。在此环境下，为提升我国区域文化水平均衡性，促使整体文化水平共同进步，需要强化村级文化带头人队伍的文化建设。基于此，本文特研究当前农村基层文化队伍建设存在的缺陷，及优化途径。期望对农村文化推进工作有所启发。

关键词：农村文化;带头人;队伍建设;途径

由于农村文化工作者需要承担更各种文化活动，是基层群众文化直接接触者[1]。因此农村文化工作队伍素养非常重要，要依托实践工作，提升村级文化队伍相关人员的综合素质和业务能力，以促使基层文化工作和现代社会主义文化主流同步。

一、当前农村文化队伍存在问题分析

（一）构成不合理

一方面，受到经济均衡发展因素影响，农村大量青壮年外流，导致当前农村文化工作队伍仅有少量年轻人员，其余几乎全为60岁以上人员。而这就导致队伍年龄构成不合理，队伍鲜活力不够，无法满足多元、朝气的文化传播;另一方面，受到观念因素的影响，很多农村地区对文化建设并不重视，认为该项工作并不能带来实际效益，因而不重视队伍构成建设，导致队伍人员缺乏，难以较好支撑文化工作进行。

（二）技能不合理

从当前多数地区农村文化队伍建设情况可以看出，队伍构成文化程度普遍较低，大多是干部人员仅有初中乃至小学文化水平，而这就导致农村文化工作技能素养不足，无法适应和满足当前的农村文化建设环境，以至于农村文化建设相较于其它地区趋于落后状态。

二、村级文化带头人队伍建设措施分析

（一）完善基层文化组织人员构成

村级基础文化队伍建设人员构成于文化工作推行而言，拥有非常重要的作用。据此，需要对其进行相应完善，具体而言：一方面在年龄构成上，需在研究本地实情基础上，制定本地化措施，如人才吸引措施：人才培训特色体系、丰富的薪酬和广阔的发展前景等，以增加村级文化工作岗位吸引力，进而达到将人才“吸进来，留下来”的目的。同时，还可联动高校和社会相关机构，增加队伍“外援”岗位，以提升村级文化队伍鲜活力;另一方面，需转变队伍观念意识，需增加相应培训科目和培训内容，如文化工作于本地文化、经济及社会的重要性、意义及作用等。同时营造良好的制度和文化工作氛围，以制度约束和启发相关人员的意识行为，促使其进行“自我觉醒”，以在提升其观念意识的同时，推动村级文化工作建设深入进步。

（二）强化村级文化干部的技能和综合素养

实践证明，若村级文化干部具备良好的综合素养和技能，可较好地将社会主流文化融入村级文化，促使村级文化建设进入更高维度，以提升村级整体文化水平，因此需重视村级文化干部技能和综合素养的形成和培养。具体而言：首先，需充分研究本地村级文化干部文化素养实情，以制定有针对性的培训措施，提升培训效率;其次，可丰富培训渠道，增加村级文化干部技能和素养“受力面”[2]，如可制定双向培训措施，一方面聘请高素质高技能人才到一线指导村级文化干部的相关工作，另一方面组织相关人员到相关文化部门或研究机构学习，以提升其眼界，填补其短板，丰富其技能;其三，制定配套奖惩评价体系，以半年或一年为期，定期评价相关人员技能素养状态，并设置优秀、合格及不合格三个评价体系，对于表现优秀者，予以相应奖励，并将其作为该员职位晋升依据之一，对于合格者予以相应鼓励，并强化其培训力度，对于不合格者予以相应处罚，如减少其奖金等，以促使相关人员进行自我突破。

（三）强化文化工作者学习能力

作为一名群众文化工作干部，其首要身份便表现为国家工作人員，因此，在开展、实施各项工作的过程之中，群众文化干部必须注重对党中央出台的文艺路线方针的认真学习、体会，以便在精准地领会党中央的文艺精神之后，将之真正地贯彻到日常群众文艺工作之中。有鉴于此，首先，应当使广大群众文化工作干部养成持续学习、坚持自我提升的工作理念。要想成为一名称职的群众文化工作干部，必须首先塑造良好的学习理念。其次，群众文化工作干部必须有意识地养成善于反思、善于总结以及善于研究的学习模式。此种模式要求每一名干部要敢于“倒空自己”，从而能够以虔诚的态度、钻研的精神和不懈的态度投入到学习之中。最后，群众文化工作干部必须树立学习目标。任何学习活动本身并非是一蹴而就的，而是需要学习者为之付出持续的投入与努力，才能达到预期效果。

三、结语

综上，村级文化队伍建设对于基层文化工作推进而言，拥有非常重要的作用，不仅是现代文化普及者，还是国家特色文化直接传播者。因此需对该项工作予以相应重视，并在实践过程中，定位自身不足，找准自身发展规律，形成自身特有文化队伍体系，以适应当前社会文化建设氛围。据此，本文提出了三个方面建议，具有一定参考价值。

参考文献：

[1]黄杭娟.文化干部队伍培训评估工作探讨——以浙江艺术职业学院为例[J].人才资源开发，2020（04）：55-57.

[2]何学兵.新时期加强基层公共文化服务队伍建设的重要作用探讨[J].国际公关，2019（09）：269.