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论亲子沟通在儿童成长中的作用

2020-11-06施雨铖

新智慧·下旬刊 2020年8期
关键词:儿童成长亲子沟通作用

施雨铖

【摘 要】作为家庭教育的核心内容,亲子沟通已经受到了广泛的认可。家庭是儿童发展自身个性的社会化动因和主要场所。无论是儿童的个性形成方面,还是儿童社会行为的获得方面,家庭都发挥着重要的作用。为充分发挥家庭的积极作用,家长需要和孩子进行积极有效地亲子沟通,以此在了解孩子、明白孩子的基础上,促进孩子的健康成长。

【关键词】亲子沟通;儿童成长;作用

亲子沟通在儿童教育中是一个非常重要的环节,有助于塑造孩子诚实开朗、正直自信的性格和健全的人格,使孩子在与他人友好相处同时,提高社会适应能力,从而实现孩子的健康发展。但现如今的亲子沟通还存在着许多问题,如家长过于武断、过分批评指责孩子、缺乏沟通的耐心等。这些问题都是导致孩子出现心理压抑的主要原因。因此,在实际的亲子沟通中,家长应该倾听孩子的心声,尊重孩子,耐心地和孩子进行互动交流[1],如此方能在塑造孩子健全人格的基础上提高孩子的心理素质。

一、尊重理解儿童

许多父母在与儿童的沟通过程中,只重视自己关心的问题,而很少关注儿童关心的问题;只关心儿童是否以自己的要求为标准去做,而不关心儿童对这种要求和方法的反应。多数家长整天都忙着自己的事,鲜少和孩子进行沟通,更谈不上和孩子进行思想情感的交流,全然不知孩子的心理和想法,久而久之,孩子也不愿再将自己的真实想法说与父母听。另外,比起孩子的真实想法,父母更关注的是孩子的学习成绩,因此,每次和孩子进行谈话时,都有十分明确的目的性,这种现象会使孩子产生父母并不关心自己、父母忽视自己的想法。在实际的沟通中,许多家长甚至认为,自己是孩子的父母亲,孩子就应该听自己的,因此也就时常忽略了孩子内心的想法。如这般孩子无法和家长进行平等对话的情况,自然也就对成功的亲子沟通产生了影响。基于此,家长在与孩子的沟通中,应该学会和孩子平等相处,要对孩子给予尊重。只有和孩子进行平等地交流,才能让孩子真正信任父母,也才能使父母和孩子之间拥有真实的情感。因此,家长需要摒弃传统的居高临下的育儿模式,营造宽松和谐的沟通氛围,在和孩子进行平等沟通的基础上,提高亲子沟通的效果。

例如,有些孩子会因为犯了一些小错,而不敢和父母说实话[2]。此时,家长所要做的不是强迫孩子说实话,更不是对孩子进行批評指责,而是应该循循善诱,用温和的语气对孩子说:“我们相信你,希望你不要说谎。”这样的语言能让孩子感觉到父母对自己的信任和重视,进而也就会说出实话。虽然责备确实能让孩子服从父母的支配,但却无法给予孩子自信和安全感。因而,家长需要在了解孩子的前提下,利用有效的措施有针对性地进行沟通,如此方能让沟通效果更佳。此外,在情感上,父母也需要和孩子进行平等交流。家庭中的事,父母应该告诉孩子,并征求孩子的意见,这样可以让孩子感受到父母对自己的尊重。而孩子在这样的尊重中和父母进行进一步地情感交流,能在加强父母和孩子之间沟通效率的基础上,促进孩子的健康成长。

二、欣赏激励儿童

父母总是望子成龙望女成凤,总是期望自己的孩子能比别人的孩子更加优秀,更加出类拔萃。但事实上,这样的期望带给孩子的压力是巨大的。在生活中,一旦孩子没有实现父母的这种期望,父母就会严厉地批评孩子,更甚者还会用棍棒对孩子进行粗暴地教育。这种现象容易使孩子过度压抑,不敢和任何人交流,长久下来,孩子就会变得内向孤僻,也会产生极大的心理问题。因此,父母需要用孩子的视角对相关的事情进行分析,并在分析中给予孩子适当的欣赏和鼓励,利用真情对孩子进行积极乐观地引导[3],以此让孩子保持积极向上的乐观情绪,为孩子身心的健康发展奠定基础。

例如,许多父母都会检查孩子的作业。在检查中,父母通常都会发现孩子学习中的不足之处。此时,父母不应该直接地告诉孩子,而是应该在孩子的作业后面写一些欣赏激励性的话语,如“你是聪明的孩子,你的作业一次比一次有进步,我相信你后面的进步会更大”“你的进步已经证明了你的实力,而这让我很开心。期待你实力的进一步提高”等。如此下去,孩子的作业必然会一次比一次好,孩子学习中的不足之处也会得到弥补。事实上,对孩子的有效评价也可称得上是一门艺术。有些家长在评价孩子时,方法过于简单,要么只是在孩子的作业上写上“√”和“×”,要么只是写上最后的分数。这样的方式很明显会对孩子的学习信心产生打击,进而可能会使孩子从此之后失去学习的自信。因而,父母需要利用激励性和欣赏的语言对孩子进行积极评价,让孩子加强对学习的信心,使孩子在充满自信的基础上,加强对知识内容的学习。

三、认真倾听儿童的声音,积极回应儿童的内心感受

其实,多数父母极少和孩子进行沟通,就算有和孩子进行沟通,在很大程度上,也无法了解孩子所传达的信息和感受。甚至有些父母在和孩子沟通中,总是会在孩子话还没说完的情况下,打断孩子的表达,有些时候还会对孩子进行说教[4]。这样的沟通只能被称为单向沟通,无法让孩子尽情地诉说自己的心声,长此以往,孩子会越来越沉默,越来越不愿意和父母沟通,进而也就无法促进孩子的健康成长。而父母和孩子沟通中最重要的就是父母要倾听孩子的心声,要鼓励孩子自己想办法解决问题,并在孩子解决问题时适当提供自己的建议。只有这样,才能让孩子产生自己被尊重的感觉,才能培养孩子的问题解决能力,才能实现孩子的独立自主。因此,在实际的亲子沟通中,父母需要在尊重孩子的基础上,认真仔细地倾听孩子的心声,并在倾听过程中,引导孩子对问题进行独立地思考。然后,父母需要在孩子说出想法之后,对孩子的感受进行积极地回应。如此方能在孩子积极谈论自己感受时培养孩子独立思考的能力,从而实现对孩子各项能力的初步培养。

例如,当孩子在和父母沟通中说起某位同学很讨厌时,家长就需要询问孩子为什么会觉得这位同学很讨厌,和这位同学发生了什么不愉快的事等。然后,家长需要倾听孩子所说的事情,并从孩子的角度体会孩子的内心感受,在感同身受中掌握孩子的真实想法和思想情感。这样,家长就能在充分了解孩子的基础上,加强与孩子之间的沟通,从而积极引导孩子,培养积极健康的孩子。

四、亲子沟通离不开学校教师的配合

教师要加强与家长之间的交流沟通,并且对家长的忧难进行排解[5]。首先,教师在面对一些成绩不够好、表现不够理想的学生时,不能直接在家长的面前批评学生,而是应该在充分了解学生的学习兴趣和能力的情况下,和家长合力制订出与学生目前学习水平相符合的教学计划。其次,教师需要通过和家长的沟通以及对学生的充分观察,了解学生的性格特点、生活习惯等,并对学生进行耐心地引导,关心和爱护学生,尊重学生。在发现学生学习中的问题时,教师需要指导学生独立思考问题的解决方式,并适当地指出这些方式中的不足之处。之后,教师更要加强和家长的沟通,并在沟通过程中,告诉家长学生的进步,用合适的语言对学生进行积极评价。如此方能增进家长对孩子的了解,让家长感受到孩子在学校的努力,从而加强父母与孩子之间的积极沟通,促进孩子心理的健康发展。

五、结语

总而言之,作为儿童成长中的重要内容,亲子沟通发挥着至关重要的作用。因此,家长应该抽出一部分时间和孩子开展良好的互动沟通,并在了解孩子想法的基础上,满足孩子的发展需求,从而促进孩子身心积极、健康的发展。

参考文献:

[1]王彦梅.如何改善留守儿童亲子沟通提高教学效果的思考[J].新课程(中旬刊),2019(09).

[2]章燕玲.亲子沟通研究综述[J].文教资料,2020(01).

[3]刘琤.家庭教育中亲子沟通存在的问题及成因分析[J].课外语文(下),2019(12).

[4]林俊祺.浅谈家庭教育中亲子沟通的策略[J].科学与财富,2019(30).

[5]魏波.家庭教育中亲子有效沟通研究[J].赤子,2019(15).

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