王忠科

在东北老工业基地全面振兴之时，产业转型升级加快，信息技术蓬勃发展，“互联网+”在各个方面影响和提升着生产生活质量。各行各业对拔尖人才的需求日益旺盛，各个生产环节中的人才能否胜任岗位需求，直接影响到产品的品质和新设备的使用，决定企业的生存和发展。因此，职业学校承担着人才培养的重任，校企合作应运而生。合作什么、需求什么，很多问题呈现在校企面前。为了解决人才培养的诸多问题，实训基地成为解决问题的关键。

我校的高技能人才培养实训基地建设和管理原则为不搞大规模建设，充分利用现有政府、企业和学校的资源，进行有效整合。由政府出台政策并给予一定资金投入;企业提供人才需求计划、人才培养方案、技术指导和部分设备;学校提供场地、师资和主要的设备设施，并对基地进行管理。各司其职，以培养优秀人才为共同目标，实现校企合作向纵深发展。

一、高技能人才培养实训基地建设和管理优势

（一）设备优势

我校实训基地的各种设备设施基本实现本地化，设备设施与企业生产需求一致，满足学生的实训需求。基地各种配套设施齐全，有标准化厂房及教室，设备设施维护保养及技术革新也能同步完成，拥有计算机仿真模拟和仿真实训设备，配置精良、设备先进，基本能够保证学员1～2人一台设备。

（二）师资优势

基地教师定期到企业進行实际操作培训，并从各高等院校、研究所、企业聘请高级技术人员，组建实训指导委员会，实施产教研结合，为提高学生实践能力提供了师资保障。装备制造业职业教育集团中的企业技术人员、技工和全国大赛获奖选手带来先进的经验，到基地指导和培训学员。政府聘请国家、省市劳模到基地进行指导，传授先进的加工技能并以“工匠精神”影响学生。

（三）政策优势

政府部门拨付专项资金用于学员培养，做到后勤保障全面且稳定，出台相关政策对参加培训的学员给予优惠政策，解除学员后顾之忧;协调各企业为基地提供人员和部分设备保障;指定专门机构负责此项工作，对学员进行考核，培训周期为3～6个月;培训结束后，协调人社局等部门为学员进行技工等级鉴定。

（四）就业优势

让学员的所学有用武之地，实现就业，有尊严地工作和生活，才算完成培训任务。基地位于开发区和老城区连接处，辐射开发区企业，有地铁直接连通开发区，企业对基地都很了解，知名度高，愿意到这儿选才用人。基地依托装备制造业职教集团，为学员推荐就业岗位，常期向沈阳鼓风机集团、沈阳机床厂、华晨宝马、海尔集团、米其林轮胎、沈阳新松机器人、华润雪花啤酒等企业输送人才。

二、高技能人才培养实训基地的管理策略

（一）实训基地建设

基地对沈阳企业和其它中职学校进行充分调研，利用学校现有条件整合资源，依据地域特点进行强强联合，减少建设或是改造周期，节约资金为学员培训购买耗材和工具。

（二）确定服务对象

基地服务对象重点面向大中专院校学生，因为他们有良好的理论基础，加强实践培训后，就业有优势。沈阳团市委制定学员选拔条件，以高职大专生为主，以中职中专生为辅，经学校推荐，择优录取。

（三）人才培养方案的制定

基地依据学员基本情况和企业用人需求，制定人才培养方案，经校企专家实训指导委员会研究决定，报主管部门备案。在实训中，依据企业需求对方案进行适当调整，每一阶段都有技能考核，强力渗透企业现场管理要求。

（四）实训现场“6S”管理

实训基地从建立开始，借鉴企业管理理念，执行“6S”管理，即（Seiri）整理、（Seiton）整顿、（Seiso）清扫、（Seiketsu）清洁、（Security）安全、（Shitsuke）素养。在培训中创建人人有事做、事事有人管的氛围，落实一人一物一事的管理法则，明确各方责任。在合作过程中，提升学生的品质，使其养成认真负责，遵守规定、自觉维护现场环境的良好习惯。规范的养成同技术培养是同样重要的，打下良好的基础对学生今后的成长成才十分必要。

（五）模拟仿真与实训结合

学员进入基地后，首先进行安全教育，这是最重要的环节。其次，利用基地数控模拟仿真软件和仿真机床进行训练，针对学员共性问题进行集中讲解和训练，针对个性问题进行单独讲解，直到全部学员过关。然后，进行数控车床实训，每名学员要完成两个产品，熟练使用普通车床、数控车床和各种工量具，这是核心环节，逐步推进，保证学习效果。熟练掌握操作技能的学员，可以参加铣削加工中心认知训练。

（六）技能等级鉴定

按照方案完成培训后，依托基地技能鉴定所，邀请人社部门对学员进行技能等级鉴定，保证实训有成果。职业技能鉴定通过后，学员获得从事本工种的资格证书，取得进入企业生产的通行证。职业技能鉴定以实际操作为主要评判依据，强调实际操作和实践经验的重要性。

（七）实训材料保障

机械加工的材料消耗是巨大的，可以从学员缴纳的学费、企业提供的资金、政府设立的专项资金中购买实训材料;也可以使用企事业单位、社会团体捐赠和产品利润所得购买材料;还可以利用设备设施租赁费来补充材料，或是企业提供原料。

（八）技术支持

各企业、研究院所和学校，为基地提供智力和技术支持，让学员学到最前沿最实用的技术，打牢基础，学员进入企业后可以迅速融入生产，实现无缝衔接。

三、实训基地的示范作用

实训基地最主要的是人才效益，提高学员技能才可以提高生产效率，带来技术革新，创造更高的经济效益，并形成一套实训基地管理方案。实训基地为学员创造了真实训练的环境，学员通过实际动手操作，初步了解企业的生产、经营、管理流程，熟悉企业主要设备设施和工具，掌握企业生产工艺、基本技能和专业技术，养成良好的职业意识和职业道德，培养创新意识和创新理念，增强创业能力。

2006年6月，全国青年高技能人才培养实训基地设在我校，同年招收学员，到现在累计培养培训万余人次。很多学员获得中级工或是高级工技能证，一些优秀学员成为企业骨干，还有自主创业的典范。基地的实训教师经过多年锻炼，多名已经成为全国名师。学校也连年作为全国青工技能大赛赛场，不断为培养高技能人才作贡献。

在经济发展转型期，实训基地承担着桥梁纽带作用，有效连接企业和技能人才。打造技能人才培养培训新高地，通过教育教学、赛场和实训基地三合一，对区域内实训基地建设和管理服务起到引领示范作用，为东北振兴提供人才保障，也为地方经济建设服务。实训基地的积极作用已得到国家和社会的广泛认可，在脱贫攻坚和经济转型期，将继续发挥实训基地作用，为全面建成小康社会作贡献。

（责任编辑：赵春艳）