王莲

摘 要：在幼儿园管理中，如何解决教师团队进步更快，工作更好的问题是当前管理的重点。随着现代教育的改革，诸如“人性化管理”之类的词逐渐被人们所关注。人性化管理是围绕人的生活和工作习惯进行研究，使管理更贴近人性，从而合理有效地提升人的工作潛力，提高工作效率的一种管理方法。但如何掌握这种管理的方法已成为发展幼儿园教育的主要问题。人文幼儿园是当今教育的一个硬指标，突破原有的硬式教育，变得更加人性化。教育已成为可以释放孩子的天性的垫脚石，并使幼儿园成为每个孩子都能快乐玩耍的快乐小天地。

关键词：幼儿园;人性化管理，策略

人性化管理是从行为科学演变而来的一种新的管理概念。它的基本出发点是以人为本，以人为本的管理是幼儿园可持续发展的灵魂。幼儿园管理融入人性化教学管理模式主要可以围绕以下几点展开。

一、以情服人，达成目标认同

（一）有效沟通

为了实现目标认同，必须说服他人，也就是说，信任是前提，而沟通是纽带。有效的沟通是组织运作和发展的前提。有效的沟通是组织运行与发展的前提，它有利于使教师明确幼儿园的战略意图和发展目标，有利于教师之间的相互了解、交流，结成伙伴关系。谈话是最常见的沟通方式。对话为教师提供了表达他们的疑虑的渠道，为管理者提供了调动群策群力的好机会。

（二）提供机会

老师的工作表现通常取决于他们对幼儿园的情感。因此，管理人员应为教师提供参与蓝图设计，建立规章制度，承担风险责任，实施流程管理，共享团队成果的机会，并指导他们在以下方面的忠诚度，承诺，主动性，创造力和职业幼儿园。职业规划与成就感的结合创造了最大的工作效率。

（三）知道如何善用人才

一方面，管理者必须熟悉教师的能力水平，根据其特点进行分工，合理地授权他们，赋予教师相应的责任和权利，让教师团队保持持久的战斗力，从而在实现团队共同目标的过程中实现自我价值。另一方面，我们也必须善于培养教师解决问题的能力;让各层级人员通过接触矛盾、解决问题，体验管理工作的复杂性，增强对管理工作及管理人员的理解，提高管理意识及处理问题的能力。

二、人性化与科学化管理和谐统一

随着幼教改革的发展需求，幼儿园管理应科学化、规范化、程序化，建立各项规章制度是管理的首要任务。幼儿园应根据实际情况修改和改进了各种管理系统，例如护理人员出勤的量化评估系统，休假制度以及教职员工的劳动纪律系统。后勤工作琐碎而复杂，每个职位都有自己的一面。如果没有清晰的管理系统很难进行工作，并制定详细的工作流程，使其以规则为基础，有据可查。通过科学合理的管理，提高了园区的经营效益，调动了教养人员的积极性，使教养工作能够正常有序地进行。如果一个单位没有一定的管理规章制度，它将缺乏标准化和科学化。但是，如果盲目实行刚性管理而忽视人文关怀，幼儿园将像一台移动的机器，缺乏人性化。幼儿园老师是一群特殊的群体。他们有细腻的感觉，强烈的竞争和自尊心。在工作中，园领导要把自己定位在与其他教职工平等的位置上，以爱换心，真心实意地去尊重每位教师， 帮助教职工解决工作和生活上的问题，只有真诚的去关心教职工，真诚的去投入情感，才能真正打动别人的心，增进领导与教师们的友谊，才能极大地调动大家教书育人的积极性，从而在管理上也达到人性化与规范化的和谐统一。

三、人性化的人文环境可以促进幼儿园的高效管理

人性化的幼儿园管理模式应以尊重幼儿教师为前提，通过人性化的管理在整个幼儿园建立公平，开放，公正的管理氛围。通过赏识管理，营造相互尊重，平等和谐的幼儿园环境。通过儿童与教师之间的良好关系，教师之间的和谐氛围以及管理者与幼儿园教师之间的良好氛围，我们可以共同营造幼儿园的整体人文氛围。通过人性化的管理，促进教育者和受教育者的相互鼓励和共同发展。和谐的沟通氛围和人文环境可以有效提高幼儿园的工作效率，也符合新时代的科学发展观。使幼儿园形成一种平等宽松的管理氛围，追求一种具有人性化的管理模式，充分突出教师的主体地位，让教师参与到管理中来，用赏识的眼光看待每一个教师，使她们充满自信，形成积极向上的氛围。

四、结束语

人性化管理的精妙之处在于它能抓住人心，也能改变人心。在建设和谐幼儿园的过程中，我们需要继续探索和领悟。简而言之，如果教师参与幼儿园的运营和管理，并且教师的利益与幼儿园的长远发展融为一体，则将极大地发挥所有幼儿园员工的潜力和创造力，幼儿园工作将充满生机与活力。我认为幼儿园的人性化管理是可以实现的，这也是人性化管理的最终目标，成就幼儿园的积极乐观可持续发展。

参考文献：

[1] 廖晓萍. 在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动[J]. 学前教育研究，2010.4.

[2] 孙亚琴. 在区域活动中促进幼儿科学经验的自主建构[J]. 学前教育研究，2010.6.

[3] 杜林兰.  关于幼儿园人性化管理的思考[J].  黔南民族师范学院学报，2005（05）.