周晓闯

摘 要：绿色环保事业在不断的发展与进步，不仅仅表现在要不断地做好环保措施，还必须在进行环保事业的同时推进绿色环保教育的发展。本文从初中的化学教学来讨论关于绿色环保教育的融入问题，初中的化学实验或多或少地存在着化学药品的污染，对绿色环境造成不好的影响，因此即使是在初中的化学实验中，也必须对学生们进行绿色环保的教育。

关键词：初中;化学教学;绿色环保教育;融入

随着可持续发展观和科学发展观的不断落实与进步，人们的环保意识也在不断的增强，大量的环保事业也在不断地进行当中。在学科教育方面，也引起了人们对环保的注意，初中的化学学科在进行实验的过程中，会使用大量的化学药品，经过燃烧、调剂等化学实验过程容易产生有害的污染气体，从而会污染环境，影响绿色环保事业的发展。因此在初中化学的教学过程中，必须要对学生们进行绿色环保的教育，让学生们拥有更强的环保意识。

一、开展绿色环保教育活动

通过对学生们开展各种各样的绿色环保教育活动，从有形和无形当中去增强初中生的绿色环保意识。同时举办一些关于化学教育的环保活动，让学生们在了解化学的同时还能够增强自身的绿色环保意识，能够从侧面向学生们灌输绿色环保的意识。初中生们对学习化学的激情不够的时候，通过开展绿色环保教育活动，可以让学生们在学习到如何进行绿色环保的同时，还可以增强学生们的学习兴趣和热情。通过开展绿色教育活动，即使不能使学生们有具体的环保概念，但是也能够让学生们有个模糊的环保意识，知道在学习化学的过程中要懂得环保，不能够对环境造成污染。

例如，学校可以组织开展一个绿色化学实验讲座，邀请比较有权威的化学教授，来为学生们讲述如何在进行化学实验的过程中仍然能够进行绿色环保工作，帮助学生们在了解化学实验的过程中，还能够学习到化学实验对环境可能造成的哪些不良影响，以及如何在进行化学实验的时候做到减少这种化学污染。又比如可以让学生们参演绿色化学教育的舞台表演剧，让学生们自己去组织表演，然后自己去搜寻关于绿色化学教育的知识。这样不仅能够帮助初中生增强绿色化学的意识，还能够帮助初中生们提高对学习化学的积极性和兴趣。

二、创建绿色环保化学课堂

不仅要在课外进行环保教育，还必须将环保意识带到课堂上，在课堂上对学生们进行绿色环保的教育。同时还需要在进行化学实验的过程中，将实验更加的绿色化环保化，让学生们在进行化学实验的时候能够学会懂得应用更加科学环保的方法来学习。初中化学教师也应该在课堂上向学生们普及关于绿色化学的知识，并向学生们教授一些在进行化学学习和实验的过程中的注意事项，并且普及一些现如今一些化学产品和用品在越来越向着绿色环保的方向发展，让初中生们在进行化学实验的时候能够时刻注意着环境污染的问题。

例如，一些有毒的会对环境造成污染的实验，教师在进行教学的时候就可以让初中生们采取比较简单便捷的实验用品来进行，以及让学生们在进行实验的时候一定要注意对环境的有害影响。同时在教师在进行授课的时候，要大范围的向学生们传授一些有毒有害的化学用品和材料，例如，有些化学实验在进行的过程中，会产生大量的有害气体或者是有害的物質，这就要求教师在进行实验教学的时候，一定要严格要求学生们遵守化学实验的规定，并且能够遵守绿色环保的意识，防止有害气体危害学生健康以及污染环境。

三、加强绿色环保意识融入

要想增强学生们的绿色环保意识，就必须要将这种意识一点一点的融入到学生们的日常生活中，让初中生们能够时刻保持着这种绿色环保的意识，无论是在课堂上还是在学习实验中，都必须要懂得化学教学中绿色环保意识的重要性。教师在进行教学的过程中，自己在示范的时候首先就必须要采用一些绿色环保的实验器具来进行实验，要做好带头作用，让学生们能够跟着老师这个示范进行实验。在日常的文字教学中，也要时刻注意向学生们传授绿色化学的知识，让学生们在日常的化学环保教育中，增强自己的绿色环保意识，能够懂得保护环境，减少环境污染。

例如，教师可以在上课的时候，多向初中生们分享一些关于绿色化学的视频、图片等，通过视频的方式来教育初中生们如何在进行化学实验的过程中学会保护环境。并且这些有趣的视频，不仅可以帮助学生们清晰明了的了解化学实验的正确步骤，还能够激化学生们学习化学的热情和积极性，帮助学生们更快更有效地去进行绿色环保的化学教育。比如，CO、氮的氧化物、烟尘等都会造成空气污染，因此在进行实验的过程中，必须让初中生们注意药品的用量，以免造成空气污染，污染环境。

因此结合上述所谈及到的，在进行初中化学教学的过程中，一定要将绿色环保教育融入到初中生的意识里。可以通过三个方面的方法：开展绿色环保教育活动、创建绿色环保化学课堂、加强绿色环保意识融入。保护环境，人人有责，增强初中生的化学环保意识，不仅能够帮助初中生有效的学习化学知识，还能够增强学生们的绿色环保意识，培养他们的环保精神，促进可持续发展观的进步与发展。